【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 審美價(jià)值；線描藝術(shù)的三種基本類型；線描寫(xiě)生的要點(diǎn)等。通過(guò)欣賞歷史上成功的線描作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)線的審美感受，進(jìn)而知道線是造型藝術(shù)中最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語(yǔ)言，具有對(duì)立的審美價(jià)值。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解線是構(gòu)筑視覺(jué)形象的最基本手段，同時(shí)是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語(yǔ)言；繪畫(huà)線描的三種基本類型。、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)鑒賞線描畫(huà)；并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高對(duì)客觀物象中線的感覺(jué)和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)中線的審美感受能力，選一種繪畫(huà)線描進(jìn)行藝術(shù)嘗試或表現(xiàn)。、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，感受藝術(shù)美，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操；加強(qiáng)鑒賞線描畫(huà)的能力；培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與興趣，增強(qiáng)民族自豪感。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是了解繪畫(huà)線描的三種類型，提高審美能力。難點(diǎn)：難點(diǎn)是感受和掌握繪畫(huà)作品中線的藝術(shù)表現(xiàn)力，提高對(duì)線描繪畫(huà)作品的審美能力和創(chuàng)造能力。并在實(shí)際寫(xiě)生中感受線條的藝術(shù)美。四、教法依據(jù)本課教材的特點(diǎn)，為了講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)著重采用的教學(xué)方法：講授法、觀察法、比較法、演示法、練習(xí)法。五、學(xué)法首先我會(huì)對(duì)線描的類型和線條的特點(diǎn)以及線描寫(xiě)生中的要點(diǎn)進(jìn)行講授，在學(xué)生了解了線描繪畫(huà)中線條的特點(diǎn)后，并結(jié)合課本上的線描繪畫(huà)作品進(jìn)行臨摹練習(xí)，深入理解線條的變化。學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)自學(xué)能力和動(dòng)手能力的目的，因此在室內(nèi)課之后我將安排室外寫(xiě)生課，讓學(xué)生自主的觀察學(xué)習(xí)，在校園的花草樹(shù)木中去學(xué)習(xí)線描，掌握線條的美。六、教具準(zhǔn)備教師：教材，筆，速寫(xiě)紙 學(xué)生：課本，筆，速寫(xiě)紙七、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：由前階段的學(xué)習(xí)所了解的繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的豐富性，多樣性，包括點(diǎn)、線、面、空間、光影、肌理、透視和色彩而引入：線這種繪畫(huà)語(yǔ)言。出示作品，講解、引導(dǎo)和設(shè)問(wèn)：這些作品用了哪些藝術(shù)語(yǔ)言？（重點(diǎn)引出以線造型的作品）：（一）線是構(gòu)筑視覺(jué)形象最基本的手段，也是造型藝術(shù)最具表現(xiàn)力的藝術(shù)語(yǔ)言。通過(guò)出示作品和相關(guān)文字，講解、設(shè)問(wèn)、小結(jié)：人類先有文字還是先有繪畫(huà)？線條可表現(xiàn)哪些內(nèi)容？得出線條可以表現(xiàn)的內(nèi)容：（自然物、想象物、具象物、抽象物等）、審美、空間、明暗、光影、質(zhì)感、意蘊(yùn)等 （韻律、節(jié)奏、和諧等）（二）繪畫(huà)線描的基本類型出示相關(guān)作品和文字，講解、引導(dǎo)、設(shè)問(wèn)、小結(jié)：寫(xiě)實(shí)性線描、表現(xiàn)性線描、抽象性線描。（采用教授法、觀察法、比較法，突出本節(jié)的重難點(diǎn)）。：通過(guò)對(duì)線的了解和對(duì)線描作品的認(rèn)識(shí)由易到難，由淺到深，達(dá)到線描寫(xiě)生的目的。（從臨摹到寫(xiě)生逐步推進(jìn)）總結(jié)：線的特征，繪畫(huà)線描的基本類型和線描寫(xiě)生的要點(diǎn)布置作業(yè)：完成一幅線描寫(xiě)生作業(yè)。第四篇：《盆栽植物》(線描寫(xiě)生畫(huà))教學(xué)設(shè)計(jì)《盆栽植物》（線描寫(xiě)生畫(huà)）教學(xué)設(shè)計(jì)天河區(qū)長(zhǎng)湴小學(xué) 范瑞娟教材版本：沿海版美術(shù)教材第十一冊(cè)第3課 課業(yè)類型：造型表現(xiàn) 教學(xué)對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目的：通過(guò)盆栽植物線描寫(xiě)生，繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)線的技法，同時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀察、分析盆栽的形象特征，用線描的形式把自己的感受表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)掌握白描花卉的寫(xiě)線技巧，用線造型的能力。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)好盆栽植物的造型結(jié)構(gòu)、形態(tài)和畫(huà)面的構(gòu)圖。教學(xué)教具：1．寫(xiě)生用的盆栽植物。2．教學(xué)示范圖、課件等。教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)： 什么是白描？ 什么是寫(xiě)生？ 運(yùn)筆的方法講究些什么？（用墨線勾描形象，不設(shè)色，是中國(guó)畫(huà)的基本技法之一種。）（運(yùn)筆講究方向、快慢、頓挫、提按等方法畫(huà)出不同的線條）二、課堂發(fā)展1．教師說(shuō)明線描寫(xiě)生的作用，線描是中國(guó)畫(huà)的技法之一，線描是學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的基本功，前課是臨摹，而這課是寫(xiě)生，同是學(xué)習(xí)線描的技巧，只是方法不同。臨摹是照本抄寫(xiě)，寫(xiě)生則帶有創(chuàng)作成分。寫(xiě)生時(shí)首先對(duì)寫(xiě)生物象作觀察、分析、理解物象的形體結(jié)構(gòu)特征，根據(jù)其特征用不同的線條描繪，就可以表現(xiàn)出不同的質(zhì)感、量感。2．不同的工具產(chǎn)生不同效果（講解示范）3．寫(xiě)生步驟4．欣賞一組圖例（課件演示、講解）（1）疏密關(guān)系（2）枝條穿插關(guān)系（3）花的朝向（4）葉子的生長(zhǎng)方向（5）花瓣與枝干的對(duì)比（6）從最前面一層層到后面（7）畫(huà)出生命力。講解線描的技法：教師出示畫(huà)好的各種線條，讓學(xué)生欣賞，理解。教師邊示范邊小結(jié)：（讓學(xué)生看清楚運(yùn)筆的全過(guò)程）不同的質(zhì)感、量感的寫(xiě)生對(duì)象，運(yùn)用不同的筆法去表現(xiàn)。花朵外形多曲線，花瓣細(xì)嫩多汁，用線應(yīng)流暢圓潤(rùn)。（用筆稍快，運(yùn)筆有上、下、左、右、順、逆的變化）畫(huà)花枝用筆多頓挫、逆鋒，表現(xiàn)其粗糙挺勁。三、學(xué)生作業(yè)（教師指導(dǎo)）教師輔導(dǎo)時(shí)提醒學(xué)生特別注意確定寫(xiě)生物象后選好角度進(jìn)行詳細(xì)觀察、分析，在紙上進(jìn)行合理的構(gòu)圖，可以作適當(dāng)?shù)娜∩?，使花朵、花葉有疏、密、高、低的變化，表現(xiàn)枝干線條要有力，花瓣線條要柔軟流暢，勾線要一氣呵成。四、作業(yè)評(píng)價(jià)著重于從學(xué)生作品的效果去檢查其筆法的正確與錯(cuò)誤，使學(xué)生學(xué)有方向。五、總結(jié)、課后延伸小結(jié)學(xué)習(xí)情況。第五篇：線描教案太陽(yáng)寶寶活動(dòng)目標(biāo)：：直線，弧線，波浪線，螺旋線，并用此裝飾太陽(yáng)的光芒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，大班幼兒的太陽(yáng)的范畫(huà)。活動(dòng)過(guò)程：，引起幼兒的興趣?！敖裉焯鞖庹嬲?，亮堂堂，暖烘烘的，為什么呢，因?yàn)樘炜罩杏袀€(gè)大太陽(yáng)?！?。，討論太陽(yáng)的樣子?！疤?yáng)是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長(zhǎng)頭發(fā)一樣?！薄翱山裉焯?yáng)寶寶想改變自己的發(fā)型，怎么變呢?！保懻撎?yáng)的光芒的變化?！扒疲绺缃憬愕奶?yáng)，它的頭發(fā)是什么樣子的？總結(jié)：直發(fā)卷發(fā)。（直線，弧線，波浪線，螺旋線），幼兒作畫(huà)。（1）畫(huà)一個(gè)大圓形在中間，要求畫(huà)得大。（2）給”太陽(yáng)“添各種頭發(fā)。（3）要求添滿”太陽(yáng)四周。（4）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。，結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：蝸牛的新房活動(dòng)目標(biāo)嘗試運(yùn)用有規(guī)律的、疏密的線條組合為蝸牛裝飾背殼，感受線描為畫(huà)面帶來(lái)的美感。具有一定的想象力和堅(jiān)持性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五種圖形（圓、正方、三角形、五邊形、梯形）及背著五種圖形背殼的蝸牛圖老師為蝸牛設(shè)計(jì)