【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標】,畫頻率分布直方圖2.通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計【學(xué)習(xí)重點】,畫頻率分布直方圖2.會畫頻率折線圖和莖葉圖課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】在NBA的2021賽季中,甲、乙兩名籃球運
2024-12-09 03:43
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習(xí)目標】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-12-08 01:54
【總結(jié)】兩條直線平行與垂直的判定【學(xué)習(xí)目標】理解并掌握由直線斜率判斷直線位置關(guān)系的方法?!緦W(xué)習(xí)重點】通過直線斜率,判斷兩條直線的位置關(guān)系【知識鏈接】直線的傾斜角為?,則此直線的斜率?k?tan.當(dāng)?______時,k0;當(dāng)?______時,k=0;當(dāng)?______時,k0;當(dāng)?______時,
2024-12-08 20:21
【總結(jié)】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學(xué)習(xí)目標】1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集
【總結(jié)】課題條件語句授課時間課型新授二次修改意見教學(xué)目標知識與技能1.理解學(xué)習(xí)基本算法語句的意義.過程與方法2.學(xué)會條件語句的基本用法.情感態(tài)度價值觀、程序框圖和算法語句的關(guān)系,學(xué)會算法語句的寫法.教材分析重難點教學(xué)重點:條件語句的基本用法.教學(xué)難點:算法語
2024-12-08 20:24
【總結(jié)】循環(huán)語句:a=1WHILEa100a=a+1WENDPRINTaEND執(zhí)行完畢后a的值為()解析:當(dāng)a100時執(zhí)行循環(huán)體,a=99時,a=a+1=100.答案:B,輸出的結(jié)果應(yīng)為()x=3S=0WHILEx=7S=S+x
2024-12-09 03:46
【總結(jié)】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。【學(xué)習(xí)目標】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標】1.掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差的定義和特征.2.會求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差,并能用之解決有關(guān)問題.【學(xué)習(xí)重點】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶兩次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:甲:8,6,7,8,6,
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。【學(xué)習(xí)目標】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
【總結(jié)】變量之間的相關(guān)關(guān)系學(xué)習(xí)目標:1.通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關(guān)聯(lián)變量之間的數(shù)據(jù)認識變量間的相關(guān)關(guān)系。2.通過收集現(xiàn)實問題中兩個有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關(guān)關(guān)系。知識要點:閱讀教材P84—P87內(nèi)容一.相關(guān)關(guān)系:函數(shù)關(guān)系外,還有相關(guān)關(guān)系。:從總的變化趨勢來
2024-12-08 20:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)過程一、課前準備(預(yù)習(xí)教材98頁~99頁,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)1.在10個杯子里,有5個一等品,3個二等品,2個三等品。現(xiàn)在我們從中任取一個。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分析:如果事件A發(fā)生,事件B、C就不發(fā)生,引出概念。概
2024-12-03 11:31
【總結(jié)】算法的概念一、教學(xué)目標:1、知識目標:⑴使學(xué)生理解算法的概念。⑵掌握簡單問題算法的表述。⑶初步了解高斯消去法的思想.⑷了解利用scilab求二元一次方程組解的方法。2、能力目標:①邏輯思維能力:通過分析、抽象、程序化高斯消去法的過程,體會算法的思想,發(fā)展有條理地清晰地思維的能力,提高學(xué)生的算法素養(yǎng)。
2024-12-08 20:25
【總結(jié)】第一課時正弦定理(1)一.學(xué)習(xí)目標:1.了解正弦定理推導(dǎo)過程;2.掌握正弦定理內(nèi)容;3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二.學(xué)習(xí)重難點:重點:正弦定理證明及應(yīng)用;難點:正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應(yīng)用思路.三.自主預(yù)習(xí):1.一般地,把三角形的三個內(nèi)角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求
2025-06-08 00:37
【總結(jié)】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實?!臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材,作好標記和勾畫,標注關(guān)鍵詞
2024-12-09 07:18