魯教版九下觸龍說趙太后教學實錄和練習(編輯修改稿)
2025-01-13 20:10 本頁面
【文章內容簡介】 ”句，“有”字后要略作停頓，“唾”字要重讀，要將趙太后的蠻橫無禮讀出來。 第二自然段 誦讀指導： 觸龍溫和、親切的拉家常的言語之中，讀時要注意。 “日 /食飲 /得無衰乎？”句一要讀出關切之情，二“日”與“食飲”后要略作停頓。 第三自然段誦讀指導： “愿令 /得補黑衣之數，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”句“令”后略作停頓?！皼]死以聞”要讀得堅定可信。 “丈夫亦愛憐其少子乎？”要讀出疑問語氣中得關切之情。 “豈非 /計久長 /有子孫相繼為王也哉？”句較長，一要讀出反問語氣，二要在“非”“計久長”后略作停頓。 第四自然段誦讀指導 （略） 重點解釋： “日食飲得無衰乎”句中的“得無”。 明確：“日食飲得無衰乎？”句是古漢語得固定句式?！暗脽o”與語氣詞“ 乎”組成“得無??乎”的句式。此句式表示對某種情況的推測?！暗脽o”可譯為：“該不會”或“恐怕是”。例如“日食飲得無衰乎？”應譯為：您每天的飲食該不會減少吧？ “位尊而無功，奉厚而無勞”中“尊”的意思，還有別的用法。 明確：“尊”的意思是尊貴，它的其它用法是：①使尊貴（今媼尊長安君之位）②尊敬（尊老愛幼）③同“樽”，酒器（出其尊彝）。 “今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼又在者乎？”句的理解。 明確：“三世以前”指韓、趙、魏三家大夫瓜分晉國，三個新的諸侯建國時起。即指趙肅侯時代，趙國未稱王的時代。“趙王之子孫侯者”的“侯”為“封侯“，名詞作動詞。此句應譯為：從這一輩往上推到三代以前，甚至到趙國建立的時候，趙王被封侯的子孫的后繼人有還在的嗎？ 持其踵為之泣。 課本注釋為“握著她的腳后跟為她哭泣”，這樣解釋與情理相悖。哪有母親送女兒時握著她的腳后跟不讓她走
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