魯教版九下黃生借書(shū)說(shuō)能力提高(編輯修改稿)
2024-12-21 17:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ) [注釋 ]①趙簡(jiǎn)子：春秋末年晉國(guó)的六卿之一。襄子：簡(jiǎn)子的庶子，庶子是指古時(shí)妾所生 的兒子。后：繼承者。②無(wú)恤：就是襄子。賤：卑賤，這里系指襄子與簡(jiǎn)子的長(zhǎng)子比，地位低下。③以為：即“以之為”，把他立為。④社稷：古時(shí)諸侯所祭的土神和谷神，這里指國(guó)家。⑤異日：有一天。⑥知伯：晉國(guó)的大貴族。⑦批襄子之首：打了襄子一耳光。⑧大夫：左右侍臣。⑨刺人：殺人。⑩處：經(jīng)過(guò)。 14．給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 先君之立我也曰能為社稷忍羞 15．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。 (1)今以為后，何也（何： ） (2)知伯圍襄子于晉陽(yáng)（于： ） (3)襄子疏隊(duì)而擊之（疏： ） 16．翻譯下面的句子。 (1)趙簡(jiǎn)子以襄子為后 (2)是為人也，能為社稷忍羞 17．思考下面的問(wèn)題。 (1)請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)概括知伯與襄子的表現(xiàn)。 (2)襄子面對(duì)羞辱時(shí)的冷靜讓你想到了什么 ? 第三部分： 1每課一圖：《“典型”》一圖諷刺了哪種人？ 1請(qǐng)你在下面一段話的省略號(hào)處再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，并將畫(huà)橫線的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句，再根據(jù)畫(huà)波浪線的末句仿寫(xiě)一個(gè)句子。 幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)
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