【總結(jié)】第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)議一議:①一個(gè)多邊形的邊都相等,它的內(nèi)角一定都相等嗎?②一個(gè)多邊形的內(nèi)角都相等,它的邊一定都相等嗎?清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針
2024-11-23 13:07
【總結(jié)】清流縣城關(guān)中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案課題:4、6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)主備人:姜星寧審核人:一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想2、經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在探索中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想和方法.二、探究活動(dòng):(以四人小組為單位展開探究活動(dòng))提出問題:三角形的內(nèi)角和為1
2024-08-26 01:19
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):1.__________的圖形叫做n邊形(多邊形);______________叫做正多邊形;②n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從邊上一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從內(nèi)部一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形。3.①n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以連____條對(duì)角線②n邊形的對(duì)角線條數(shù)為_
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解多邊形的有關(guān)概念,能利用多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.2.經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣.3.通過數(shù)學(xué)活動(dòng),感受實(shí)際生活對(duì)數(shù)學(xué)的需要,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.教學(xué)難點(diǎn):探索多邊形的內(nèi)角和公式過程.教具準(zhǔn)備:三角
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和------第一課時(shí)教學(xué)目的1.使學(xué)生在操作活動(dòng)中,探索并了解三角形的外角的兩條性質(zhì)以及三角形的外角和。2.利用平行線性質(zhì)來證明三角形的外角的第一個(gè)性質(zhì)以及三角形的外角和。3.會(huì)利用“三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-30 02:26
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和八年級(jí)上冊(cè)第四章第六節(jié)(第1課時(shí))考考你工人師傅將一個(gè)四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個(gè)角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形。※議一
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】探索多邊形的外角和八年級(jí)上冊(cè)第四章第六節(jié)(第2課時(shí))清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?(2)他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?(3)在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5的結(jié)果嗎?你是怎樣得到的?
【總結(jié)】和(第二課時(shí))華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))探索多邊形的內(nèi)角和與外角和2多邊形內(nèi)角的一邊與________________所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角。在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做__________??焖俜磻?yīng)1.M1M5M4M3M2探索
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空題,則它的邊數(shù)是______....°的多邊形的邊數(shù)是________.,則n的值可能是_______.二、選擇題°,則這個(gè)多邊形是()°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()°,則n的值是()
2025-03-25 00:21
【總結(jié)】§(1)(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):..二、本節(jié)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.m]教學(xué)難點(diǎn):探索多邊形的內(nèi)角和公式過程.三、學(xué)習(xí)過程:(一)認(rèn)識(shí)多邊形1、多邊形的定義:在平面內(nèi),由若干條不在同一直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫
2024-12-03 03:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導(dǎo).(二)能力訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.并了解多邊形的內(nèi)角和公式,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)[,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.,相互轉(zhuǎn)
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和了解一下在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點(diǎn)內(nèi)角邊對(duì)角線(連接不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形,是凸多邊形;如圖2所示的多
2024-11-09 06:19
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和典型熱點(diǎn)考題 例1已知:四邊形的四個(gè)外角度數(shù)比為1∶2∶3∶4,求各外角的度數(shù)? 解:設(shè)四邊形的最小外角為x°,則其他三角分別為2x°,3x°,4x°,根據(jù)四邊形外角和定理:x°+2x°+3x°+4x°=360°. ∴x°=36°,2
2025-03-25 00:20
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和與外角和專題訓(xùn)練(模型)CABDE21【模型一】“A字”模型求證:∠1+∠2=180°+∠A證法一:連接BC,利用“三角形內(nèi)和為180°”.CABDE21證法二:連接BC,利用“三角形內(nèi)和為180°”與“四邊形內(nèi)和為360°”.
2025-03-24 04:39
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和第2課時(shí)多邊形的外角和123123你知道∠1+∠2+∠3=?你是用什么方法解決這個(gè)問題的?你知道∠1+∠2+∠3+∠4是多少嗎?你是用什么方法解決這個(gè)問題的?123412345你能求出∠1+∠
2024-11-18 17:49