【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和與外角和專(zhuān)題訓(xùn)練(模型)CABDE21【模型一】“A字”模型求證:∠1+∠2=180°+∠A證法一:連接BC,利用“三角形內(nèi)和為180°”.CABDE21證法二:連接BC,利用“三角形內(nèi)和為180°”與“四邊形內(nèi)和為360°”.
2025-03-24 04:39
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角.,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀要求(1)
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第一篇:探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 探索多邊形的內(nèi)角和與外角和 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】初步掌握多邊形內(nèi)角和與外角和,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 【過(guò)程與方法】經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活...
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】4。6探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(2)探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)了解多邊形的外角定義,并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角;掌握多邊形的外角和公式,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力.教學(xué)重點(diǎn):(1)多邊形的外角含義;(2
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】(3)(4)?多邊形:在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾順次相接組成的封閉的圖形叫做多邊形。邊:組成多邊形的線(xiàn)段叫做多邊形的邊。頂點(diǎn):相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn)。內(nèi)角:多邊形中相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱(chēng)多邊形的角。外角:在
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)可以引出____________條對(duì)角線(xiàn)2、多邊形對(duì)角線(xiàn)的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線(xiàn)可以把多邊形分成______個(gè)三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都__________,且每個(gè)內(nèi)角都=__
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】生活中的平面圖形三角形長(zhǎng)方形四邊形六邊形八邊形在平面內(nèi),由三條不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做三角形.多邊形在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.在平面內(nèi),由五條不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾順次相連組成
2024-12-08 10:19
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和提高題 一.選擇題(共5小題)1.一名模型賽車(chē)手遙控一輛賽車(chē),先前進(jìn)1m,然后,原地逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角a(0°<α<180°)被稱(chēng)為一次操作.若五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車(chē)回到出發(fā)點(diǎn),則角α為( ?。〢.72° B.108°或144° C.144° D.72°或144°2.如圖是由10
2025-03-25 00:21
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導(dǎo).(二)能力訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)師生共同活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】第一篇:多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的內(nèi)角和與外角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能: 1、理解多邊形及正多邊形的定義。 2、掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式。 3、、情感態(tài)...
2024-11-16 00:00
【總結(jié)】第一篇:『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識(shí)點(diǎn)剖析 『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識(shí)點(diǎn)剖析 一、多邊形的概念 在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形①n邊形有n個(gè)頂點(diǎn)、...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和八年級(jí)上冊(cè)第四章第六節(jié)(第1課時(shí))考考你工人師傅將一個(gè)四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個(gè)角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形。※議一
2024-11-23 13:33
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】1、任意畫(huà)一個(gè)四邊形,它的內(nèi)角和等于多少?2、能否利用三角形的內(nèi)角和證明這個(gè)結(jié)論?(有哪些方法?)3、綜合這些方法,你的體會(huì)?類(lèi)比這種方法,推出內(nèi)角和?ABCDEABCDEF3×180°=540°4×180°=720&
2024-11-19 01:21