【總結(jié)】第一篇:探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 探索多邊形的內(nèi)角和與外角和 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】初步掌握多邊形內(nèi)角和與外角和,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 【過程與方法】經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活...
2024-11-16 00:14
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和得分________卷后分________評價(jià)________1.n邊形的內(nèi)角和等于.2.多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個(gè)多邊形的.3.多邊形的外角和都等于.(n-2)·180°外角360°
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)議一議:①一個(gè)多邊形的邊都相等,它的內(nèi)角一定都相等嗎?②一個(gè)多邊形的內(nèi)角都相等,它的邊一定都相等嗎?清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場周圍的小路,按逆時(shí)針
2024-11-23 13:07
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形?!厓?nèi)角頂點(diǎn)對角線連接不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段多邊形的相關(guān)概念外角仔細(xì)觀察:下面的多邊形,它們的邊、角有什么特點(diǎn)?在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多
2024-11-10 04:35
【總結(jié)】4多邊形的內(nèi)角和與外角和【知識(shí)與技能】掌握多邊形內(nèi)角和定理與外角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【過程與方法】經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在探索中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想和方法.【情感態(tài)度】讓學(xué)生體驗(yàn)猜想得到證實(shí)的成功喜悅和成就感,在解題中感受生活中數(shù)學(xué)的存在,體驗(yàn)數(shù)學(xué)充滿
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和了解一下在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點(diǎn)內(nèi)角邊對角線(連接不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形,是凸多邊形;如圖2所示的多
2024-11-09 06:19
【總結(jié)】第六章平行四邊形4.多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)西安市高新一中初中校區(qū)鄒國勝一.學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)過三角形的內(nèi)角和定理,以及三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角等概念,并且已初步了解四邊形可分成兩個(gè)三角形來求內(nèi)角和,這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因而學(xué)生在探索多邊形內(nèi)角和時(shí),便會(huì)很容易想到“拼”和“量”和把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形等方法,但是,學(xué)生
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】清流縣城關(guān)中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案課題:4、6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)主備人:姜星寧審核人:一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想2、經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在探索中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想和方法.二、探究活動(dòng):(以四人小組為單位展開探究活動(dòng))提出問題:三角形的內(nèi)角和為1
2024-08-26 01:19
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導(dǎo).(二)能力訓(xùn)練目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)師生共同活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境,提出問題1.三角形是如何定義的?2.仿照三角形定義,你能學(xué)著給四邊形、五邊形……邊形下定義嗎?實(shí)驗(yàn)探究1.三角形的內(nèi)角和是多少度?你是怎么得
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?(2)他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?
【總結(jié)】4多邊形的內(nèi)角和與外角和北師大版八年級(jí)下冊在平面內(nèi),由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內(nèi),由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。在平面內(nèi),由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做五邊形。多邊形
2024-11-17 08:33
【總結(jié)】浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧
2024-11-26 19:07
【總結(jié)】比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的什么?
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù).解(n-2)×180°=(8-2)×180°=1080°分