4多邊形的內(nèi)角和與外角和-資料下載頁

【總結】4多邊形的內(nèi)角和與外角和1．使學生掌握四邊形的有關概念及四邊形的內(nèi)角和定理.2．通過引導學生觀察氣象站的實例，培養(yǎng)學生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力.3．通過推導四邊形內(nèi)角和定理，對學生滲透化歸轉化的數(shù)學思想.4．講解四邊形的有關概念時，聯(lián)系三角形的有關概念向學生滲透類比思想.四邊形五邊形六邊形八邊形……三

2024-12-07 17:26

探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學設計 探索多邊形的內(nèi)角和與外角和 教學目標 【知識與技能】初步掌握多邊形內(nèi)角和與外角和，進一步了解轉化的數(shù)學思想。 【過程與方法】經(jīng)歷質疑、猜想、歸納等活...

2024-11-16 00:14

2017北師大版數(shù)學八年級下冊64多邊形的內(nèi)角和與外角和-資料下載頁

【總結】多邊形的內(nèi)角和與外角和得分________卷后分________評價________1．n邊形的內(nèi)角和等于．2．多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個多邊形的．3．多邊形的外角和都等于．(n－2)·180°外角360°

2024-12-07 14:35

多邊形的外角和與內(nèi)角和(2)-資料下載頁

【總結】第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)議一議：①一個多邊形的邊都相等，它的內(nèi)角一定都相等嗎？②一個多邊形的內(nèi)角都相等，它的邊一定都相等嗎？清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針

2024-11-23 13:07

八年級數(shù)學探索多邊形的內(nèi)角和外角和-資料下載頁

【總結】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和（一）在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形?！厓?nèi)角頂點對角線連接不相鄰兩個頂點的線段多邊形的相關概念外角仔細觀察：下面的多邊形，它們的邊、角有什么特點？在平面內(nèi)，內(nèi)角都相等，邊也都相等的多

2024-11-10 04:35

2018北師大版數(shù)學八年級下冊64多邊形的內(nèi)角和與外角和-資料下載頁

【總結】4多邊形的內(nèi)角和與外角和【知識與技能】掌握多邊形內(nèi)角和定理與外角和定理，進一步了解轉化的數(shù)學思想.【過程與方法】經(jīng)歷質疑、猜想、歸納等活動，發(fā)展學生的合情推理能力，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，在探索中學會與人合作，學會交流自己的思想和方法.【情感態(tài)度】讓學生體驗猜想得到證實的成功喜悅和成就感，在解題中感受生活中數(shù)學的存在，體驗數(shù)學充滿

2024-12-08 05:03

探索多邊形內(nèi)角和-資料下載頁

【總結】探索多邊形的內(nèi)角和了解一下在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內(nèi)角邊對角線(連接不相鄰兩個頂點的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多

2024-11-09 06:19

多邊形的內(nèi)角和與外角和一-資料下載頁

【總結】第六章平行四邊形4.多邊形的內(nèi)角和與外角和（一）西安市高新一中初中校區(qū)鄒國勝一．學生起點分析學生已學過三角形的內(nèi)角和定理，以及三角形的邊、頂點、內(nèi)角等概念，并且已初步了解四邊形可分成兩個三角形來求內(nèi)角和，這為本節(jié)課的學習打下了基礎。因而學生在探索多邊形內(nèi)角和時，便會很容易想到“拼”和“量”和把多邊形轉化成三角形等方法，但是，學生

2024-11-23 12:47

華師大版七下多邊形的內(nèi)角和與外角和之二-資料下載頁

【總結】復習n邊形的內(nèi)角和為_________________．(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù)．解（n－2）×180°=（8－2）×180°=1080°分

2024-12-08 14:11

魯教版數(shù)學七下96探索多邊形的內(nèi)角和與外角和-資料下載頁

【總結】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學目標(一)知識目標多邊形的定義及內(nèi)角和公式的推導.(二)能力訓練目標，進一步發(fā)展學生的合情推理意識，主動探究的習慣，進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系.，進一步發(fā)展學生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀目標師生共同活動，訓練學生的發(fā)散性思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

2024-12-08 20:06

八年級數(shù)學下冊64多邊形的內(nèi)角和與外角和課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)創(chuàng)設現(xiàn)實情境，提出問題1．三角形是如何定義的？2．仿照三角形定義，你能學著給四邊形、五邊形……邊形下定義嗎？實驗探究1．三角形的內(nèi)角和是多少度？你是怎么得

2024-12-08 11:12

八年級數(shù)學下冊64多邊形的內(nèi)角和與外角和課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章平行四邊形多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針方向跑步。（1）小明每從一條街道轉到下一條街道時，身體轉過的角是哪個角？（2）他每跑完一圈，身體轉過的角度之和是多少？

2024-12-08 11:12

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊64多邊形的內(nèi)角和與外角和ppt課件-資料下載頁

【總結】4多邊形的內(nèi)角和與外角和北師大版八年級下冊在平面內(nèi)，由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內(nèi)，由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。在平面內(nèi)，由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做五邊形。多邊形

2024-11-17 08:33

2017北師大版數(shù)學八年級下冊64多邊形的內(nèi)角與外角和ppt練習課件-資料下載頁

【總結】浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧

2024-11-26 19:07

華師大版七下多邊形的內(nèi)角和與外角和之一-資料下載頁

【總結】比一比1、你能說一說什么叫三角形？2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎？由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結組成的平面圖形，稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1：你能說一說下面所指的是多邊形的什么？

2024-12-08 14:11

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