【總結】課題:第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)學習目標1、說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。3、認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的。學習重、難點重點:生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。難點:生產者的概念。學習過程一、情景引入二、自主探究,合作交流學習任務一:掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成。
2024-12-09 14:11
【總結】課題:第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內的途徑學習目標1.說出大量根毛對植物吸水的意義。2.說明水分在植物體內的運輸途徑。初步了解莖的結構和各部分的作用。3.運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活和生產中的相關現象。學習重點水分在植物體內的運輸途徑,解釋生活生產中的相關現象。
2024-12-09 02:28
【總結】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第1課時 種子植物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時 種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據,說出種子植物的主要特點。重要提示:被子植物是植物界中最復雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官;裸子植物沒有真正的花和果實,只有根、莖、
2025-06-18 06:43
【總結】中小學課件第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物中小學課件資料:經國務院批準,第六次全國人口普查將于2021年11月1日零時開始。此次普查的主要目的是查清十年來我國人口在數量、結構、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況,為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構建社會主義和諧社會,提供科學準確的統(tǒng)計信息支持。人口普查主要調查人口和住戶的基本情況,內容包
2024-11-25 23:20
【總結】課題:第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學習目標:,認識綠色植物葉片的基本結構。制。,初步形成保護森林的意識。重點和難點:制。,形成保護森林、保護環(huán)境的情感意識。學習過程:一、情境導入:一株玉米旺盛時,一天要吸收幾千克水,比
2024-12-09 14:10
【總結】第二單元第二章第三節(jié)細胞分裂產生新細胞學習目標1、描述細胞分裂的基本過程。2、說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。3、說出細胞分裂與細胞生長的關系。重點和難點重點:細胞分裂的基本過程。難點:細胞分裂染色體的變化學習過程:一、情境引入:課件展示生物體的長大,提問這反映了生物
2024-12-08 11:49
【總結】第二單元第三章第一節(jié)動物體的結構層次學習目標1、說出組織的概念,概述構成人體的組織是細胞分裂、分化形成的,識別人體的四種基本組織;2、描述人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體;3、進一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片;4、學生通過本課的學習能初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。重點和難點重點:描述人體的結
【總結】第二單元生物和細胞第三章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)動物體的結構層次達標測試題A卷1、下列幾項中,不屬于組織的是()A、血液B、小腸腺上皮C、表皮D、神經細胞2、細胞分化是指()的過程:A、細胞體積增大B、細胞之間相互聯(lián)系C、細胞恢復分裂能力D、細胞的形態(tài)、結
2024-11-29 00:08
【總結】第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機物的利用學習目標:知識目標:1、描述呼吸作用過程2、闡明有機物對生物體的重要作用3、認同綠色植物在制造有機物方面對于生物圈的重要意義能力目標:1、通過觀察實驗現象,培養(yǎng)學生觀察能力2、學會用歸納法歸納知識,并學會設計簡單的實驗情感目標:初
【總結】生物人教版七年級上第二單元第二章細胞怎樣構成生物體單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.我們經常說“血緣關系”,這里的“血”,實際上是指()A.血液B.血漿C.血細胞D.遺傳物質2.下列關于染色體的敘述,不正確的是
2024-11-29 01:41
【總結】【章節(jié)訓練】第2章細胞怎樣構成生物體一、選擇題(共20小題)1.(2021?湛江)如圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁2.
【總結】第2章第5節(jié) 第1課時 種子植物基礎鞏固1.下列植物中,能產生種子的是( )A.地錢B.紫菜C.水綿D.水杉2.下列植物中,屬于裸子植物的是( )A.松樹B.蘋果C.黃豆D.玉米基礎鞏固一、選擇題DA[解析]蘋果、黃豆、玉米均有果實,其種子的外面有果皮包被,屬于被子植物。2.下列植
2025-06-18 23:00
【總結】第二單元第二章第一節(jié)細胞的生活需要物質和能量學習目標:1、能說出細胞含有的物質,以及細胞膜具有控制物質進出的功能;能夠描述細胞質中的線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。2、能夠認同細胞生命活動具有物質基礎。3、通過類比、推理的方法,理解細胞中的物質和能量。初步學會畫細胞結構圖重點、難點提示:重點:①細胞含有的物質
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水達標題A卷一、選擇題1、將炒熟的花生仁裝入塑料袋內,扎緊口,放入微波爐內再烘烤1分鐘取出,會發(fā)現塑料袋內還有小水珠,這些水珠來自()A、炒熟的花生B、空氣C、微波爐內D、塑料袋2、你認為下列植物
2024-11-29 01:40
【總結】第二單元第三章第三節(jié)只有一個細胞的生物體學習目標:1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料,能夠利用事實說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動;2、通過對單細胞生物生命活動的觀察,認同細胞構成生物體的觀點;3、舉例說明單細胞生物和我們人類的關系,養(yǎng)成珍惜生命,愛護生命的情感。重點和難點重點:觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運動
2024-12-08 19:39