2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結】課題：第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)學習目標1、說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。3、認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的。學習重、難點重點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。難點：生產者的概念。學習過程一、情景引入二、自主探究，合作交流學習任務一：掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成。

2024-12-09 14:11

七年級生物上冊細胞的生活需要物質和能量單元練習題人教版-資料下載頁

【總結】第一節(jié)細胞的生活需要物質和能量雙基訓練：1．下列各項對能量的說法不正確的是（）。A．食物中的能量屬于化學能，太陽的能量屬于光能B．人類的食品中有的是植物，有的是動物，它們都可以為人類提供能量C．生物細胞中所含有的能量最終是從太陽的光能中獲得的D．沒有能量，生物也可以照樣生活下去2．動植物體細胞內均有的能量

2024-11-11 08:11

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第4章沒有細胞結構的微小生物——病毒隨堂練習-資料下載頁

【總結】第二單元生物和細胞第四章沒有細胞結構的微小生物——病毒達標題（A）1．下列生物中不具有細胞結構的是（）A、細菌B、水螅C、煙草花葉病毒D、蚯蚓2．下列生物屬于病毒的是（）A、痢疾桿菌B、結核桿菌C、痢疾桿菌噬菌體D、大腸桿菌

2024-11-29 01:41

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第3章第3節(jié)只有一個細胞的生物體-資料下載頁

【總結】第二單元第三章第三節(jié)只有一個細胞的生物體學習目標：1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料，能夠利用事實說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動；2、通過對單細胞生物生命活動的觀察，認同細胞構成生物體的觀點；3、舉例說明單細胞生物和我們人類的關系，養(yǎng)成珍惜生命，愛護生命的情感。重點和難點重點：觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運動

2024-12-08 19:39

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第1章細胞是生命活動的基本單位單元測試-資料下載頁

【總結】【章節(jié)訓練】第1章細胞是生命活動的基本單位一、選擇題（共20小題）1．（2021?湛江）使用顯微鏡有五個步驟：取鏡安放、對光、放置玻片標本、觀察、收放，圖中表示對光步驟的是（）A．B．C．D．2．（2021?云?。┫铝屑毎械奈镔|，屬于無機物的是（）

2024-11-29 01:41

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第1章細胞是生命活動的基本單位單元測試-資料下載頁

【總結】生物人教版七年級上第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位單元檢測(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．(吉林長春)小明使用顯微鏡觀察細胞，發(fā)現視野中的物像不是很清晰，應調節(jié)顯微鏡的()A．粗準焦螺旋B．細準焦螺旋C．反光鏡D．光圈2．某

2024-11-29 01:41

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第4章沒有細胞結構的微小生物-----病毒-資料下載頁

【總結】第二單元第四章沒有細胞結構的微小生物-----病毒學習目標：1、能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結構組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關系，認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示：病毒的主要特征;病毒的結構組成;病毒的生活.學習過程：一、情境引入：回顧非典事件，提出相關問題：引起非典的元兇是什么？

2024-12-09 14:10

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第3章第2節(jié)植物體的結構層次-資料下載頁

【總結】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結構層次學習目標1、描述綠色開花植物體的結構層次：細胞，組織，器官，個體；2、通過解剖、觀察植物體的某些器官，識別構成植物體的幾種主要組織；3、概述構成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的；4、進一步形成生物體是一個整體的生物學觀點。學習重點和難點1、描述綠色開花植物體的結構層次：

2024-12-09 14:11

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第3章第1節(jié)動物體的結構層次-資料下載頁

【總結】第二單元第三章第一節(jié)動物體的結構層次學習目標1、說出組織的概念，概述構成人體的組織是細胞分裂、分化形成的，識別人體的四種基本組織；2、描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體；3、進一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片；4、學生通過本課的學習能初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。重點和難點重點：描述人體的結

2024-12-09 14:11

20xx年七年級生物上冊第2單元第3章第1節(jié)細胞的基本結構和功能課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)細胞的基本結構和功能（第1課時）歸納總結學習目標自主預習合作學習課后作業(yè)隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】構及相應的功能2.學會正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1．顯微鏡的結構和功能意事項自主預習【自主預習】（請仔細閱讀課本，在課本上

2025-06-12 13:23

20xx年七年級生物上冊第2單元第3章第1節(jié)細胞的基本結構和功能課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第1節(jié)細胞的基本結構和功能（第1課時）歸納總結學習目標自主預習合作學習課后作業(yè)隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】構及相應的功能2.學會正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1．顯微鏡的結構和功能意事項自主預習【自主預習】（請仔細閱讀課本，在課本上

2025-06-13 02:52

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第1章第1章第1節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物-資料下載頁

【總結】中小學課件第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物第三單元生物圈中的綠色植物中小學課件生物圈已知的綠色植物有30余萬種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為幾大類群？藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。中小學課件新月藻鼓藻柵藻一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘

2024-11-25 23:20

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第1章第1節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物-資料下載頁

【總結】第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學習目標知識目標：1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類的關系。能力目標：通過對圖片的觀看、實物的觀察，培養(yǎng)和訓練觀察能力和思維能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過大量的圖片、實物，體驗大自然的美麗，激發(fā)發(fā)奮學習、將

2024-12-09 14:10

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元生物和細胞word知識點總結-資料下載頁

【總結】第二單元生物和細胞知識點復習一、顯微鏡的結構：課本P36▲顯微鏡的使用P37-38要掌握二、注意事項1．使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。2．在目鏡內看到的物像是倒像。3．顯微鏡的放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數的乘積4．如果要想把物像移

2024-12-08 19:40

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第5節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結】課題：第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學習目標1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護生物圈的意識。學習重、難點重點：培養(yǎng)愛護生物的情感和保護生物圈的意識。難點：理解生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學習過程一、情景引入二、自主探究，合作交流學習任務一

2024-12-09 14:11

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質和能量-wenkub.com

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質和能量(已改無錯字)

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質和能量-資料下載頁

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質和能量(參考版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質和能量-文庫吧資料