【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次【情景導(dǎo)入】綠色開花植物,也是由受精卵開始的,植物體的結(jié)構(gòu)層次是否和動物體的結(jié)構(gòu)層次相同呢?由哪些器官組成?【探究新知】種子果實花葉根莖植物體綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉
2025-06-13 02:55
【總結(jié)】你吃過生番茄嗎?結(jié)合下圖說一說,番茄果實不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點?它們各有什么功能?吃番茄時,番茄里那酸甜的汁液來自哪些細(xì)胞?想一想,議一議表皮細(xì)胞果肉細(xì)胞番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,具有保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能
2025-06-18 00:36
【總結(jié)】第二單元第一章第二節(jié)觀察植物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造和作用。2、通過練習(xí)制作臨時裝片和使用顯微鏡,初步學(xué)會顯微鏡觀察的方法和技能。3、在活動中學(xué)習(xí)與人合作,提高觀察、比較、和歸納的能力。4、初步學(xué)會畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖重點、難點提示:重點:顯微鏡的規(guī)范操作方法、學(xué)會制作臨時裝片。難點:掌握使用顯微鏡的使
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次一、綠色開花植物有六大器官綠色開花植物體通常都是由六大器官組成的。為營養(yǎng)器官,為生殖器官。二、植物的幾種主要組織:細(xì)胞,薄,大,濃,具有很強(qiáng)的能力,能夠不斷________產(chǎn)生
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時組織新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說出動植物的主要組織。重要提示:動物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時組
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第1課時細(xì)胞的分裂、生長和分化新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時細(xì)胞的分裂、生長和分化考綱要求:1.說出細(xì)胞分裂的特點及其意義。2.說出細(xì)胞分化的特點及其意義。重要提示:單細(xì)胞分裂的意義是使生物體個數(shù)增加,多
2025-06-18 06:35
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第3課時器官和系統(tǒng)新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時器官和系統(tǒng)考綱要求:描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示:1.器官是由多個組織構(gòu)成的,系統(tǒng)是由多個器官按一定順序排列在一起構(gòu)成的。2.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】[范圍:第2章 第3節(jié) 第2課時 組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖14-K-1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示輸導(dǎo)組織的是( )圖14-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運送水和無機(jī)鹽,篩管能運送有機(jī)物;分生組織具有分
2025-06-13 17:53
2025-06-15 23:55
2025-06-16 00:11
【總結(jié)】橘子作為水果家族的重要成員,有很高的營養(yǎng)價值。你知道橘子屬于哪個結(jié)構(gòu)層次嗎?橘子內(nèi)的筋絡(luò)和橘子瓣又分別屬于哪個結(jié)構(gòu)層次?綠色開花植物有六大器官1植物的幾種主要組織2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容綠色開花植物有六大器官花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖
2025-06-19 18:11
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細(xì)胞組織?導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點。導(dǎo)入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次想一想議一議番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,具有保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。番茄果肉中有一些筋絡(luò),里面有許多管狀細(xì)胞,具有運輸
2025-06-11 23:41