20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)《植物體的結(jié)構(gòu)層次》-文庫(kù)吧
2024-11-19 14:11 本頁(yè)面
【正文】 ：了解植物組織 自學(xué)教材 P6667 植物的幾種主要組織。 聯(lián)系動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次特點(diǎn)，談?wù)勚参锏母鞣N組織是如何由細(xì)胞分化而來的？ 展示課件，以番茄橘子的果實(shí)和葉片為例，小組內(nèi)探討植物的各種組織，說明其結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。 知識(shí)拓展：分析甘蔗的組織組成。 動(dòng)畫：根尖的生長(zhǎng)。學(xué)生識(shí)圖分析根尖的結(jié)構(gòu)。描述根尖的分區(qū)和分生組織。 拓展反思：植物的根尖掐去，對(duì)根有什么影響。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：描述植物的器官和 結(jié)構(gòu)層次 學(xué)生觀察綠色開花植物圖片，分辨構(gòu)成的器官。簡(jiǎn)單描述各器官的作用。 小組內(nèi)類比動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次，討論植物體的結(jié)構(gòu)層次。 師生總結(jié)：細(xì)胞→組織→器官→植物體。 拓展反思：綠色開花植物是否都有這些器官？如無花
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