2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元第2章第3節(jié)開(kāi)花和結(jié)果-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：第三單元第二章第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出花的結(jié)構(gòu)；2、描述傳粉和受精的過(guò)程：3、概述花與果實(shí)、種子的關(guān)系，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣；學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過(guò)程、花與果實(shí)、種子的關(guān)系。難點(diǎn)：花與果實(shí)、種子的關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情境引入：1、觀(guān)察課件上的與花有關(guān)的一些畫(huà)

2024-12-09 14:10

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第4章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-----病毒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第四章沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物-----病毒學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠識(shí)別各種病毒，并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類(lèi)的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類(lèi)造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示：病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活.學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情境引入：回顧非典事件，提出相關(guān)問(wèn)題：引起非典的元兇是什么？

2024-12-09 14:10

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章第3節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖一粒種子在泥土中萌發(fā)，長(zhǎng)出一棵柔弱的小苗，在陽(yáng)光的照耀下，在泥土的哺育下，在雨露的滋潤(rùn)下，它長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，終于有一天開(kāi)出了艷麗的花···生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？它的體內(nèi)發(fā)生了怎樣的變化？讓我們一起來(lái)探索其中的奧秘吧！導(dǎo)入新課了解并描述

2025-06-15 01:59

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)221細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？【情境導(dǎo)入】？動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞?！咎骄啃轮?？植物細(xì)胞分裂，先是細(xì)胞核一分為二，后是細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

2025-06-20 18:17

七年級(jí)生物細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞?一、教學(xué)目標(biāo)?；說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果。?。關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。奇妙的自然現(xiàn)象古詩(shī)云：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！蹦阒肋@描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？這堂課我們一起來(lái)探究一下其中的奧秘。一粒小小

2024-11-12 16:33

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過(guò)程。

2024-12-08 19:39

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章第2節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說(shuō)出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn)：①說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)：形成保護(hù)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情

2024-12-09 14:11

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第1單元第2章第1節(jié)生物圈-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述生物圈的范圍2、說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：生物圈為生物生存提供的基本條件。難點(diǎn)：學(xué)生課下收集生物圈相關(guān)資料，課堂對(duì)相關(guān)資料的分析。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情境引入：就同學(xué)們所知，地球上哪里能找到生物呢？生物

2024-12-09 02:28

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)及攝食。動(dòng)。的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1.細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。2.細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。

2025-06-11 23:42

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第3章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)及攝食。動(dòng)。的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1.細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。2.細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。

2025-06-12 00:51

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)221細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分裂第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,與細(xì)胞的、和分化分不開(kāi)。:構(gòu)成生物體的細(xì)胞不斷地從周?chē)h(huán)境中吸收,并且轉(zhuǎn)變成組成的物質(zhì),由小變大。但細(xì)胞不能地長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂。生

2025-06-20 18:17

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)221細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞大量的、不同種類(lèi)的細(xì)胞是如何形成的呢？它們又是怎樣構(gòu)成一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物體？【想一想，議一議】（P56）蝎子壁虎的主要天敵壁虎受到攻擊時(shí)會(huì)自行折斷，掉下來(lái)的斷尾還會(huì)扭動(dòng)，以吸引敵害的注意，而它則乘機(jī)逃脫。

2025-06-17 03:08

七年級(jí)生物上冊(cè)221細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。細(xì)胞是如何分裂的呢？細(xì)胞的分裂1細(xì)胞分裂中染色體的變化2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖細(xì)胞核復(fù)制分裂細(xì)胞質(zhì)分為兩部分形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞生物體的生

2025-06-16 12:26

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第1章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第1章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位一、選擇題（共20小題）1．（2021?湛江）使用顯微鏡有五個(gè)步驟：取鏡安放、對(duì)光、放置玻片標(biāo)本、觀(guān)察、收放，圖中表示對(duì)光步驟的是（）A．B．C．D．2．（2021?云?。┫铝屑?xì)胞中的物質(zhì)，屬于無(wú)機(jī)物的是（）

2024-11-29 01:41

20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第1章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物人教版七年級(jí)上第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單元檢測(cè)(時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．(吉林長(zhǎng)春)小明使用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的()A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．光圈2．某

2024-11-29 01:41

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20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2單元第2章第3節(jié)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(完整版)