【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)檢并簽字，其組織異常緊湊、嚴(yán)密。同時(shí)，要求學(xué)生自主收集做錯(cuò)的題，形成錯(cuò)題集，對(duì)易錯(cuò)重點(diǎn)知反復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練分三輪：完成訓(xùn)練題、二次過(guò)關(guān)訓(xùn)練、錯(cuò)題過(guò)關(guān)訓(xùn)練、變?cè)囉?xùn)練，試題編制有意降低難度，經(jīng)過(guò)反復(fù)考試，考出學(xué)生的信心。（4）公開展示學(xué)校實(shí)行推門課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以任意時(shí)間隨堂聽(tīng)課，對(duì)年輕教師不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講，被聽(tīng)課教師要將被聽(tīng)課情況表簽字后交學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校定期召開全校課堂教學(xué)問(wèn)題研討會(huì)，每位教師要圍繞課堂教學(xué)開設(shè)公開課，一般新教師每周一次，老教師每三周一次，上公開課的老師要對(duì)公開課進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫反思總結(jié)。同時(shí)，學(xué)校還定期進(jìn)行校級(jí)教學(xué)比賽活動(dòng)，要求圍繞教研課題、撰寫論文，制作課件。學(xué)校建成了教學(xué)觀摩網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（各教室安裝了數(shù)字?jǐn)z像系統(tǒng)），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)都可以通過(guò)辦公電腦任意聽(tīng)取任何一位教師的課。剛開始時(shí)，也有部分教師認(rèn)為這種做法不好，是對(duì)自己在課堂上的一種窺視和監(jiān)督，但后來(lái)大家普遍認(rèn)為，教學(xué)觀摩網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，它不僅可以使自己的聽(tīng)課學(xué)習(xí)更加快捷、方便、自如，有利于自己業(yè)務(wù)的提高，而且可以最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享，使大家的教學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)了真正意義上的合作雙贏。制度引導(dǎo)，重在激勵(lì)學(xué)校有非常健全的管理制度，除了前面介紹的有關(guān)教育科研方面的制度外，學(xué)校還制定了《教學(xué)比賽聽(tīng)評(píng)課要求》、《青年教師希望之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《最受歡迎教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《最佳儀表教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》等。這些要求或標(biāo)準(zhǔn)，帶有很強(qiáng)的針對(duì)性和引導(dǎo)性，一切圍繞課堂教學(xué)轉(zhuǎn)，圍繞教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)。（具體后面另述）找準(zhǔn)突破口，不見(jiàn)成效不收兵衡水中學(xué)人以語(yǔ)文、外語(yǔ)兩科的改革為突破口，著力改革課堂教學(xué)。語(yǔ)文、外語(yǔ)兩科，是衡水中學(xué)的薄弱學(xué)科，學(xué)校首先對(duì)這兩門學(xué)科動(dòng)大手術(shù)，出臺(tái)了《語(yǔ)文學(xué)科改革試行方案》和《外語(yǔ)學(xué)科改革試行方案》，削減課時(shí)，學(xué)生在教室只上4節(jié)課，剩下3課時(shí)有計(jì)劃地給學(xué)生閱讀和寫作。以語(yǔ)文學(xué)科為例，規(guī)定學(xué)生在高中三年的閱讀時(shí)間要達(dá)到300小時(shí)，閱讀量要達(dá)到600萬(wàn)字；背誦詩(shī)詞名篇1000篇；高中三年的隨筆、作文要達(dá)到24萬(wàn)字，讀書筆記要達(dá)到24萬(wàn)字。經(jīng)過(guò)改革，語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)迅速攀升，到2001年高考，高考平均成績(jī)躍居衡水市第一。第三篇：衡水中學(xué)看到這個(gè)的朋友請(qǐng)注意：黑色部分是衡中的官方規(guī)定；紅色部分是高三的時(shí)間安排（這個(gè)應(yīng)該是最嚴(yán)格的時(shí)間表）。實(shí)際上新生的作息時(shí)間與黑色部分相近。看到紅色部分也不用害怕，到了高三就適應(yīng)了……這是以前的……這是現(xiàn)在的……5：30起床（起來(lái)以后洗漱、整理內(nèi)務(wù)）5：30起床（整理內(nèi)務(wù)，沒(méi)時(shí)間洗漱）5：40非值日生離開宿舍5：35往操場(chǎng)跑 5：43值日生離開宿舍5：45趕到集合地點(diǎn)（跑操）5：40趕到集合地點(diǎn)（跑操。實(shí)際上規(guī)定5：45之前不準(zhǔn)到位）（跑完操大概是6：00）跑完操大概是5：55 6：00~6：30早讀早讀時(shí)間沒(méi)變 6：30高三學(xué)生吃早飯 6：34高二學(xué)生吃早飯 6：38高一學(xué)生吃早飯7：00回到教室吃飯時(shí)間也沒(méi)變，但是6：49之前回到教室。大多數(shù)人是6：457：00~7：35早預(yù)備6：50~7：35早預(yù)備 7：45~8：25第一節(jié)課（7：43預(yù)備）8：35~9：15第二節(jié)課（8：33預(yù)備）9：25~10：05第三節(jié)課（9：23預(yù)備）10：05~10：30課間操10：30~11：10第四節(jié)課（10：28預(yù)備）11：20~12：00第五節(jié)課（11：18預(yù)備）12：00高三學(xué)生吃午飯這個(gè)……高三學(xué)生一般是12：25以后去吃飯。學(xué)到12：35的也很常見(jiàn)。12：04高二學(xué)生吃午飯 12：08高一學(xué)生吃午飯12：40進(jìn)入宿舍樓即使是12：35去吃飯，12：40也是要進(jìn)入宿舍樓的（這是可以做到的）12：43進(jìn)入宿舍 12：45進(jìn)入午休狀態(tài) 12：45~13：45午休13：58進(jìn)入教室應(yīng)該是13：54之前 14：05~14：45第六節(jié)課（14：03預(yù)備）14：55~15：35第七節(jié)課（14：53預(yù)備）15：35~15：40眼保健操15：55~16：35第八節(jié)課（15：53預(yù)備）16：45~17：25第九節(jié)課（16：43預(yù)備）17：35~18：15第十節(jié)課（17：33預(yù)備）18：15高三學(xué)生吃晚飯18：32回到教室 18：19高二學(xué)生吃晚飯 18：23高一學(xué)生吃晚飯18：50~19：10看電視新聞（錄播）19：15~20：00晚一（19：13預(yù)備）20：10~20：55晚二（20：08預(yù)備）21：05~21：50晚三（21：03預(yù)備）21：50回宿舍應(yīng)該是21：5822：00教室熄燈不知道，沒(méi)學(xué)到過(guò)這個(gè)時(shí)候 22：05進(jìn)入宿舍樓22：08進(jìn)入宿舍22：10晚休這個(gè)時(shí)間也沒(méi)變，但是一天下來(lái)，很緊張……第四篇：衡水中學(xué)及其他新聞衡水中學(xué)的“封神”之路來(lái)源：南方周末衡水中學(xué)2012屆高中畢業(yè)生合影。在有的中學(xué)校長(zhǎng)們看來(lái)，衡中“像黑洞一樣”吸納全省甚至省外優(yōu)秀生源，“站起衡中一個(gè)，倒下一片”。（衡水中學(xué)網(wǎng)站圖/圖）衡中校門街道邊，今年考入北大清華的104名學(xué)生頭像一字排開。街道不夠長(zhǎng)，考入港大和新加坡國(guó)立大學(xué)的77名學(xué)生沒(méi)能露臉。衡水的GDP長(zhǎng)年徘徊河北末三位，但衡中撐起了“教育名城”的所有名聲。放假時(shí)校門口停駐近4000輛小車，十年中接待訪問(wèn)人數(shù)17萬(wàn)，如今參觀須交600元會(huì)務(wù)費(fèi)。學(xué)校實(shí)行“無(wú)死角管理”，從早上5點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)10分，時(shí)間安排具體到分鐘。成績(jī)、德行、衛(wèi)生全部納入“量化管理”，包括“男女生頻繁交往”、發(fā)呆、吃零食等都屬扣分范疇。衡中“像黑洞一樣”吸納全省優(yōu)秀生源，河北高考漸成獨(dú)唱。2013年高考衡中獨(dú)占清華北大招生人數(shù)的80%、全省600分以上考生的五分之一。在河北“衡中沒(méi)有對(duì)手”?！昂馑袑W(xué)擴(kuò)建工作是全市人民關(guān)心的一件大事，必須看大、看急、看重”，全衡水所涉及部門、單位都必須密切配合。衡中背后，是衡水全市乃至河北全省的教育資源集中。完全可以把衡水中學(xué)當(dāng)做一家工廠來(lái)看待。流水線從每天清晨5：30開始運(yùn)作，到每晚上22：10關(guān)機(jī)停工，其間的每一分鐘都被精確管理。拿著衡水中學(xué)的作息時(shí)間表，你看不到哪怕一分鐘，是留給學(xué)生們自由支配的?，F(xiàn)代企業(yè)的流水線終于被無(wú)縫移植到中學(xué)教育當(dāng)中。教師們仿佛是往電路板上焊接元件的女工——喜歡招聘女老師是衡水中學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)，因?yàn)椤昂霉芾怼薄齻冊(cè)谝?guī)定的時(shí)間點(diǎn)上，嫻熟地把語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目考試所需要的知識(shí)，焊接到這些十六七歲孩子的大腦里。這個(gè)工廠的產(chǎn)品，便是每年6月份的高考升學(xué)率。整個(gè)河北省的初中，都是衡水中學(xué)的原材料供應(yīng)商。盡管惡評(píng)不斷，當(dāng)?shù)卣捕啻纬雠_(tái)政策限制跨區(qū)域掠奪優(yōu)秀生源，但衡水中學(xué)仍能輕松從全省甚至從北京遴選優(yōu)秀生源。在這所超級(jí)中學(xué)的“英才街”上，2013年104位考入清華北大學(xué)生的頭像貼畫從街口一字排開，一直延伸到校門口。300米的小街顯然不夠長(zhǎng)，考入香港大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)際名校的77名學(xué)生甚至都沒(méi)能一一露臉。在這300米的小街上，可以看到教育的理念和榮耀被層層削減后剩下的東西：考試，考更好高校以及最好的高校。英才街熱鬧的背后，2013年河北省高考幾乎是衡水中學(xué)的獨(dú)奏表演，不僅囊括了河北省文理科狀元，文理600分以上的考生也超過(guò)全省的五分之一?？既肭迦A北大的104人使得衡水中學(xué)獨(dú)占兩校河北招生人數(shù)的80%，并成為河北自新中國(guó)成立以后首個(gè)兩校錄取學(xué)生過(guò)百的中學(xué)。這已經(jīng)是衡水中學(xué)連續(xù)第14年在河北省高考中奪魁，在全國(guó)15000余所中學(xué)里再添傳奇。而在民間，衡水中學(xué)被追捧為“超級(jí)中學(xué)”之上“神一樣的學(xué)?！?。中國(guó)恢復(fù)高考36年，在基礎(chǔ)教育層面則是逐漸擺脫“農(nóng)村包圍城市”，資源向城市傾斜的歷史過(guò)程。在此基礎(chǔ)上形成的“超級(jí)中學(xué)”現(xiàn)象，在屢創(chuàng)應(yīng)試神話的同時(shí)，更加劇了資源失衡和教育不公。因而在落后地區(qū)眼中，“超級(jí)中學(xué)”被形容為一個(gè)個(gè)超級(jí)“黑洞”。衡水中學(xué)則是一個(gè)例外。和大城市超級(jí)中學(xué)若干分庭抗禮不同，衡水中學(xué)在整個(gè)河北沒(méi)有對(duì)手，且像一個(gè)反向“黑洞”般將石家莊乃至北京的優(yōu)秀學(xué)生盡收門下。衡水這個(gè)經(jīng)濟(jì)省內(nèi)倒數(shù)、曾經(jīng)貧瘠的鹽堿地也因這所學(xué)校而成為盛名遠(yuǎn)播的“教育名城”。一直以來(lái)，圍繞衡水中學(xué)的質(zhì)疑和獲得的成績(jī)一樣巨大。作為落后地區(qū)基礎(chǔ)教育一次難得的“逆襲”，以半軍事化管理、績(jī)效量化等現(xiàn)代公司管理手段為特點(diǎn)的“衡水模式”在國(guó)內(nèi)迅速傳播并被爭(zhēng)相仿效，一邊被捧作濟(jì)世良藥，一邊又被斥為應(yīng)試教育的復(fù)辟和濫觴。如今，出身小城的衡水中學(xué)已經(jīng)站到了當(dāng)?shù)亍敖逃鷳B(tài)鏈”的頂端，并繼續(xù)扮演著掠奪者的角色，令那些同樣是落后地區(qū)的基礎(chǔ)教育“雪上加霜”。衡水中學(xué)帶來(lái)的爭(zhēng)論還遠(yuǎn)未休止。正如《人民日?qǐng)?bào)》在2013年7月一篇文章的標(biāo)題——衡水中學(xué)：沒(méi)對(duì)手有隱憂。衡水中學(xué)很多學(xué)生即使跑操手中都拿著一本書，稍有間隙即爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)。朝圣者家長(zhǎng)來(lái)了，全國(guó)各地的老師們也來(lái)了，他們是衡水中學(xué)的“朝圣者”。位于北京以南270多公里的河北衡水有著便捷的交通，卻有著與之不相稱的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，由于資源缺乏，GDP長(zhǎng)年徘徊河北末三位。衡水中學(xué)幾乎撐起了這座小城所有的名聲，學(xué)校位于市區(qū)西南一片低矮的居民區(qū)，來(lái)往大貨車卷起的塵土?xí)r常將街道陷入一片灰蒙。衡水周期性的繁榮，則出現(xiàn)于每個(gè)月學(xué)校放假的日子。外地家長(zhǎng)們趕來(lái)衡水看望念書的孩子，掛著各地牌照的小汽車會(huì)將街道塞滿，整個(gè)城市都會(huì)陷入擁堵之中。衡水中學(xué)是擁堵的中心，其門口有時(shí)會(huì)停駐近4000輛小汽車，綿延數(shù)公里。天長(zhǎng)日久，“衡中堵車”已經(jīng)成了市民長(zhǎng)期反映的民生難題。衡水交警部門還為此專門制定《關(guān)于衡中放假期間聯(lián)勤工作方案》，派出30名工作人員以保障衡水中學(xué)附近通暢?！澳芸紓€(gè)好大學(xué)，見(jiàn)不到孩子也值得?！奔议L(zhǎng)們對(duì)擁堵也很能忍耐，他們每個(gè)月只能見(jiàn)一次孩子，陪孩子吃頓飯。他們覺(jué)得孩子能到衡水中學(xué)念書，就是送進(jìn)了“大學(xué)的保險(xiǎn)箱里”。這是一件值得感恩的事。家長(zhǎng)來(lái)了，全國(guó)各地的老師們也來(lái)了，他們是衡水中學(xué)的“朝圣者”。雖然是以研討會(huì)的名義來(lái)到衡水的，但老師們的參觀并不免費(fèi)，為此他們需要繳納600元的“會(huì)務(wù)費(fèi)”?！斑@是我去過(guò)的地方里門票最貴的。”一位參觀過(guò)衡水中學(xué)的老師打趣說(shuō)。他早就聽(tīng)聞衡水中學(xué)的名號(hào)，學(xué)校派他和同事來(lái)這里的目的，是希望借助這里的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升升學(xué)率。當(dāng)老師們走進(jìn)衡水中學(xué)所在的英才路時(shí)，一眼難以看到盡頭的頭像貼畫會(huì)令他們感到震撼。邊走邊看，這些圖騰般的圖畫會(huì)讓他們心情變得虔誠(chéng)。等到衡水中學(xué)門口，數(shù)字化介紹高考成就的巨大展板會(huì)再度強(qiáng)化他們的驚異。脖子上掛著吊牌，他們像學(xué)生一般排隊(duì)，在衡水中學(xué)工作