【總結(jié)】第一篇:綜合性學習教學設計范文 綜合性學習教學設計 教學目的: 1、引導學生關注課外語文課程資源的學習,提高學生綜合運用、整理收集、綜合分析信息的能力。 2、明確綜合性學習的考點要求,了解綜合...
2024-11-19 02:49
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習教學設計[大全] 綜合性學習教學設計 話說成語 龍泉初中 習永梅 創(chuàng)意說明 成語在我國源遠流長,為掌握成語,培養(yǎng)學生的語言 文化素質(zhì),幫助學生復習、鞏固、積累成語,培養(yǎng)...
2024-11-19 02:51
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習教學設計(精) 綜合性學習教學設計 綜合性學習教學設計設計總體要求 《語文課程標準》增設了綜合性學習的要求。綜合性學習的第一學段階段目標是:對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容...
2024-11-19 02:59
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習教學設計 語文綜合性學習 走上辯論臺——“上網(wǎng)利弊談”教學設計 一、導入:(3分鐘) 播放“中學生辯論會”短視頻。同學們,視頻中的同學們侃侃而談、口若懸河,同學們羨慕嗎?...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習活動教學設計 《鳥的天堂》綜合性學習活動教學設計 教學內(nèi)容 人教版小學語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處游覽勝地。請你根據(jù)課文內(nèi)容,并想辦法搜集一些有關的材料...
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習教學設計 語文綜合性學習教學設計 通河縣第四中學:張紅梅 教學內(nèi)容:詩詞對聯(lián)的對接比賽教學目標: 1、知識與技能:豐富學生詩詞、對聯(lián)的知識,提高詩詞學習應用的能力。 2...
2024-11-19 03:47
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習教學設計教案 教學準備 1.感悟“愛”這種博大的感情,尤其是對弱者的關愛,從而陶冶自己的情操。2.培養(yǎng)搜集、組織材料,用生動具體的語言進行表達的能力。3.培養(yǎng)自主、合作、探究...
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 冀教版第二冊《綜合學習三》教學設計 活動內(nèi)容:綜合學習三包括讀一讀,記一記、看電視認字、把字寫好看、我的小本本、讀一讀、口語交際六項學習內(nèi)容。 活動目標:。...
2025-04-13 21:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 冀教版第二冊《綜合學習一》教學設計 活動內(nèi)容:綜合學習一包括我能讀準、有趣的漢字、把字寫好看、我的小本本、閱讀練習和口語交際六項學習內(nèi)容。 活動目標:。,體...
2025-04-15 01:08
【總結(jié)】第一篇:二年上冊《分香蕉》教學設計 《分香蕉》教學設計 一教學目標:“分香蕉”的具體情境與經(jīng)驗,抽象出除法算式,初步理解除法的意義。 、寫法,認識除法算式各部分的名稱。 ,初步感受除法與生活的...
2024-10-20 21:53
【總結(jié)】百分數(shù)的應用(二)劉維英課題一:利息教學內(nèi)容:教科書第1—2頁及“做一做”中的題目,練習一的第1、2題。教學目的:使學生了解有關利息的初步知識,知道“本金”、“利息”、“利率”的含意,會利用利息的計算公式進行一些有關利息的簡單計算。教具準備:將例題寫在小黑板上,活期儲蓄、定期儲蓄的存款憑條
2024-11-24 17:15
【總結(jié)】《認識元角分》教學設計教學目標:1、讓學生認識一元以內(nèi)各種面值的人民幣,知道人民幣的單位(元角分),知道它們之間的進率。2、初步認識一些商品的價錢,學會簡單的購物,也可以讓學生參與模擬購物活動。3、在購物活動中,培養(yǎng)學生思維的靈活性,了解取幣、換幣、付幣、找?guī)诺?,加深學生對學習數(shù)學的興趣。教學重點和難點:元、角、分之間的進率。教學過程一、導入?
2025-05-11 23:27
【總結(jié)】教學設計在綜合實踐活動中,對孩子們而言,學習內(nèi)容和方式都是開放的,他們在自主選擇、親身經(jīng)歷的過程中去體驗和感受生活,從而發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力?;谶@一認識,本次活動在設計時注重讓學生自覺主動地去學習、去探索、去實踐、去體驗,以此提高自身的綜合實踐能力。一、主題的確定現(xiàn)在的中學生,大多數(shù)是獨生子女,普遍存在動手能力差的問題。對生活中一些簡單作物
2024-11-26 05:33
【總結(jié)】綜合實踐活動課教學設計?關愛在行動一、課題說明綜合實踐活動小學階段課程目標中提出:讓學生學會確立研究課題和學習制定活動的設計方案,并能按此設計方案組織實施活動。那么如何讓學生真正成為一個活動的策劃者呢?指導學生掌握活動設計的方法尤為重要。中國早已進入老齡化社會,而人們在匆忙的工作和生活的同時卻往往忽視了老人內(nèi)心的需要。通過課前帶著學生大量地走訪調(diào)查了敬老院、社區(qū)的老年公寓等
2025-08-05 10:42
【總結(jié)】第一篇:分一分教學設計 《分一分》教學設計 一、教學內(nèi)容 北師大版小學數(shù)學三年級下冊第五單元P53—55“分一分(一)” 二、教學目標 1、結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分數(shù)的意義會認、讀...
2024-10-03 20:41