綜合學(xué)習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)分板塊教學(xué)(留存版)
【正文】 年重修臺基時(shí)發(fā)現(xiàn)此碑，為了不使石碑被風(fēng)雨侵蝕，在路西新建石棚一座，加以保護(hù)。 五、我的小筆頭 。 （三）寫作初稿 。（注意交流過程中講話要有禮貌，態(tài)度自然，要說普通話，意思表達(dá)得要清楚 。門外西側(cè)石棚內(nèi)有自然石碑一座，全文為杜仁杰撰文，嚴(yán)忠范書。 熟讀詩句，教師適當(dāng)點(diǎn)撥、補(bǔ)充此詩句的出處和寫作背景使學(xué)生理解詩句，感悟詩中所蘊(yùn)涵的情感。 過程與方法： 自主探索、合作交流。）（學(xué)生暢談） 二、我的采蜜集 。南天門建于元初，由岱廟住持道士張志純創(chuàng)建。如山巔夜色，天真、飄逸、浪漫、風(fēng)流，一片天籟，使讀者心往神馳！ 四、口語交際 —— 話春游 。 小組交流。出示要求： （ 1）整理相關(guān)資料。 師導(dǎo)：春天，到戶外去踏青，去郊游，是多么愜意的一件事?。? 看，你還記得這次次經(jīng)歷嗎？（播放學(xué)校春游的照片和錄像。門的兩側(cè)有石刻楹聯(lián)一副，上聯(lián)：門辟九霄仰步三天勝跡；下聯(lián)：階崇萬級俯臨千嶂奇觀。 說一說你讀后的感受。 積累關(guān)于泰山更多的文化資料，從而豐富學(xué)生的知識儲備。
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