【文章內(nèi)容簡介】 端帶動戰(zhàn)略，技工學(xué)校在抓好中級技術(shù)工人培養(yǎng)的同時抓好高級工培養(yǎng)，著力做好與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)預(yù)備技師等后備高技能人才工作，處理好學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)實踐以及崗位成才之間的關(guān)系，促使后備高技能人才盡快成長。同時，要將工作重點逐步轉(zhuǎn)向?qū)ζ髽I(yè)在職職工普遍進行高技能培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)安排和實際需要，舉辦專門的技師班或高級工班，將學(xué)校建成企業(yè)職工高技能培訓(xùn)基地，力爭教學(xué)為現(xiàn)場服務(wù)，內(nèi)容與崗位掛鉤，突出培訓(xùn)的實用性和應(yīng)用性。四、保障措施(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮勞動保障部門的職能優(yōu)勢。高技能人才培養(yǎng)工作已納入省廳際聯(lián)席會議，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各。部門共同做好包括校企合作培養(yǎng)高技能人才在內(nèi)的各項工作。校企合作培養(yǎng)高技能人才聯(lián)席會議辦公室設(shè)在省勞動和社會保障廳。由省廳職業(yè)培訓(xùn)處牽頭負責(zé)校企合作培養(yǎng)高技能人才工作的規(guī)劃，協(xié)調(diào)和制定相關(guān)政策；省技工教研室根據(jù)規(guī)劃，負責(zé)具體組織實施，推動工作的展開。各地勞動保障部門要建立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和工作機構(gòu)，加強與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，形成省、市自上而下的管理體系，共同推進。積極爭取當?shù)攸h委、政府的支持，把實施校企合作培養(yǎng)高技能人才工作擺上黨委政府重要工作，納入政績考核內(nèi)容，建立目標責(zé)任制。(二)加強和改善服務(wù)。根據(jù)校企合作工作需要，加強教研力量，在教學(xué)管理、專業(yè)設(shè)置、教材開發(fā)上深化改革。技校高級工班的專業(yè)名稱、教學(xué)計劃未列入勞動保障部印發(fā)的高級技工學(xué)校專業(yè)目錄和教學(xué)計劃以及福建省勞動保障廳印發(fā)的福建省技工學(xué)校專業(yè)目錄中的，允許學(xué)校根據(jù)校企合作辦學(xué)需要，按照新專業(yè)設(shè)立規(guī)定申請開設(shè)。鼓勵校企聯(lián)合制定教學(xué)計劃與教學(xué)大綱，根據(jù)企業(yè)實際需求開設(shè)相關(guān)課程。教學(xué)計劃可在部頒教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上進行調(diào)整，調(diào)整幅度允許達到40％。鼓勵校企聯(lián)合開發(fā)新教材，努力打造特色教材和品牌教材。(三)完善政策體系建設(shè)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門抓緊制定鼓勵校企合作的激勵性措施，構(gòu)建校企合作的政府投入機制，調(diào)動院校、企業(yè)包括小企業(yè)參與合作的積極性。同時，對未按規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費或不遵守合作協(xié)議的企業(yè)，要制定相應(yīng)的制約措施和解決辦法。(四)規(guī)范管理措施。各地要按照本實施方案和當?shù)貙嶋H，抓緊制定實施辦法，確定具體的工作進度。從2008年開始，國家重點技工學(xué)校培養(yǎng)高級工都必須全面落實校企合作，要建立機構(gòu)、制定規(guī)劃和實施方案，在培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實效。同時，將校企合作作為國家重點技校評估和高級技校設(shè)立以及技師學(xué)院備案的必要條件。在全省建立校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，每年年終進行通報。(五)加強輿論宣傳。各級勞動保障部門要大力加強輿論宣傳，宣傳校企合作的扶持政策，運用典型事例引導(dǎo)技王學(xué)校自覺開展校企合作，動員各類企業(yè)尤其是大中型骨干企業(yè)參與本方案的組織實施。省廳在今年下半年要專門召開省級以上重點技工學(xué)校校企合作經(jīng)驗交流會，由部分校企合作特色明顯，工作基礎(chǔ)扎實的技工學(xué)校作經(jīng)驗介紹，以樹立起校企合作培養(yǎng)高技能人才的工作典型并全面推廣。五、工作步驟建立組織機構(gòu)，形成工作方案。各地根據(jù)實施方案，在今年上半年建立高技能人才校企合作指導(dǎo)委員會，各校建立校企合作專業(yè)咨詢委員會，并將負責(zé)實施本方案的勞動保障部門、技工學(xué)校負責(zé)人、內(nèi)部各有關(guān)機構(gòu)職責(zé)分工、具體聯(lián)系人于6月30日前報送省廳職業(yè)培訓(xùn)處。組織洽談會。各設(shè)區(qū)市要在9月份前召開校企合作供需洽談會，并在10月前將洽談會組織情況小結(jié)報送省勞動保障廳職業(yè)培訓(xùn)處。召開校企合作培養(yǎng)高技能人才經(jīng)驗交流會。12月，省廳召開全省校企合作培養(yǎng)高技能人才經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，全面推廣。第三篇：企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施方案德州走四方技工學(xué)校汽車工程系校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施方案為加快我校汽車專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的步伐，進一步推動我校教學(xué)改革發(fā)展，根據(jù)《德州走四方技工學(xué)校關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持以培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)對接迫切需要的高技能人才為目標，以提高我系學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量為出發(fā)點，與上海大眾、天津豐田、北京汽車總廠、以及唐山冀東汽車修理廠等企業(yè)合作，培養(yǎng)高技能人才為主要培訓(xùn)形式，提高校企合作的層次，建立校企互動、校企合作新機制。為經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)提供有效的技能人才保障。二、目標任務(wù)通過與上海大眾、天津豐田、北京汽車總廠、以及唐山冀東汽車修理廠等校企合作，提高我系校培養(yǎng)高技能人才的能力，爭取在兩年的時間內(nèi)，在校生高級技工人數(shù)達200人，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓(xùn)10人次以上，使我系開辦的汽車檢測與維修、汽車裝配與維修專業(yè)，都有相應(yīng)的合作企業(yè)，并制定詳細的校企合作方案。三、主要內(nèi)容(一)組織形式和職責(zé)任務(wù)：我系根據(jù)實際情況，有學(xué)校和集團公司牽頭，組織我系教師對有關(guān)企業(yè)、社會團體進行考察，并且與企業(yè)建立校企合作協(xié)議；根據(jù)企業(yè)要求，制定校企合作培養(yǎng)高技能人才的具體實施方案；加強高技能人才供求雙方信息引導(dǎo)和服務(wù)，搭建我系與企業(yè)對接平臺；定期或不定期舉辦校企合作洽談會，組織學(xué)校和企業(yè)開展訂單培訓(xùn)、定向委培，提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量；了解校企雙方合作協(xié)議的履約情況，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式。規(guī)范合作行為，保證合作各方的合法權(quán)益。建立科學(xué)合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估；組織開展校企合作調(diào)研、交流活動，探索高技能人才培養(yǎng)的新模式和新方法，推動校企合作健康發(fā)展。建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干、有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門和技術(shù)骨干組成高技能人才教研組，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占一定比例。(1)建立校企合作的溝通協(xié)調(diào)機制和緊密聯(lián)系制度。(2)根據(jù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和企業(yè)實際需求以及技工學(xué)校資源現(xiàn)狀，制定技工學(xué)校高技能人才校企合作培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃、實施方案并推動組織實施。(3)共同研究制定培養(yǎng)高技能人才的具體計劃、開發(fā)培養(yǎng)高技能人才的教材，充分運用企業(yè)技術(shù)、設(shè)備設(shè)施等方面的優(yōu)勢，將專業(yè)理論知識與崗位操作技能以及課題攻關(guān)有機結(jié)合，確定專業(yè)培養(yǎng)目標定位、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式等，逐步實現(xiàn)校企合作的緊密性和有效性。(4)構(gòu)建校企人力資源培訓(xùn)平臺，改善我系教師師資結(jié)構(gòu)，提升企業(yè)在職職工技能水平．合作企業(yè)為我系選派具有豐富實踐經(jīng)驗的專家及技術(shù)骨干，擔任專業(yè)課教師和生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)專兼職教師，充實我系師資力量；委托我系培養(yǎng)在崗職工，通過培訓(xùn)提升理論和技能水平。我系建立教師下廠實踐研修制度，努力培養(yǎng)雙師型一體化的品牌師資。我系專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師每兩年深入企業(yè)實踐23個月，及時了解企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，改進教學(xué)水平，同時通過跟班生產(chǎn)實踐，為企業(yè)解決生產(chǎn)工藝提供幫助。(二)充分發(fā)揮各類大中型企業(yè)校企合作主體作用：(1)鼓勵企業(yè)積極參與和支持企校合作培養(yǎng)高技能人才工作。將企校合作培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容進行部署和安排，并將企校合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。(2)建立健全企校合作培養(yǎng)高技能人才的工作機制。及時將企業(yè)對高技能人才的需求信息，包括專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)、技能水平等反饋給合作學(xué)校，指導(dǎo)我系合理調(diào)整專業(yè)、設(shè)置課程和安排教學(xué)，并在為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)場所和設(shè)備、接受合作學(xué)校教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐、選派優(yōu)秀高技能人才擔任合作學(xué)校指導(dǎo)教師、組織優(yōu)秀學(xué)員直接參與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)攻關(guān)等方面給予支持。（三)運作要求：各用工企業(yè)、集團公司、學(xué)校、汽車工程系的有關(guān)人員定期或不定期召開會議，研究解決工作中遇到的新情況、新問題。合作模式深層化．既可以將企業(yè)的資金、設(shè)備、師資和技術(shù)引進學(xué)校，也可以主動送服務(wù)上門，將培訓(xùn)送到車間和工廠一線；既可以承接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)用人數(shù)量和規(guī)格開展定單培訓(xùn)，也可以校企共同確定培養(yǎng)方案，實施聯(lián)合培養(yǎng)。結(jié)合實際，選擇最符合雙方需求，能產(chǎn)生最佳效益的合作模式。培養(yǎng)模式多元化。以培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型高技能人才為重點，緊密結(jié)合企業(yè)先進生產(chǎn)裝備和技術(shù)發(fā)展的最新要求，