人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)看平面圖4(編輯修改稿)
2025-01-13 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、態(tài)度、價(jià)值觀分別制定了教學(xué)目標(biāo)，使教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在三個(gè)不同的層次上： 知識(shí)與技能目標(biāo)： a、知識(shí)方面 使學(xué)生明確平面圖的三要素：圖例、方向標(biāo)、比例尺 b、技能目標(biāo) 通過課堂教學(xué)，使學(xué)生能初步掌握認(rèn)、識(shí)平面圖的基本方法。 通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力與意識(shí)。 過程與方法目標(biāo)： 通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力與 意識(shí)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 通過學(xué)生的小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力與意識(shí)。使學(xué)生在與他們合作的過程中，學(xué)會(huì)尊重他人的意見。并能通過聽取別人的意見與建議，改進(jìn)自己的方法。 四、 教育學(xué)資源設(shè)計(jì) 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情：錄制了相關(guān)動(dòng)物的錄像，搜集的相關(guān)動(dòng)物的圖片。并制作的課件。 五、 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： 一、引入新課 師：同學(xué)們，我們馬上就要放暑假了，能告訴老師你們?cè)诩倨谥卸枷氲侥睦锶ネ?了嗎？ 生 :天壇、紫竹院、故宮 ?? 師：同學(xué)想去的地方可真不少，那老師請(qǐng)同學(xué)們看一張照片。請(qǐng)你們說一說這是哪個(gè)公園的照片？（出示天壇祈年殿照片） 生：天壇 師：同學(xué)們回答的真準(zhǔn)確，天壇里面最醒目建筑的就是我們現(xiàn)在看到的這座祈年殿了，那么請(qǐng)你們看看這是哪個(gè)公園的圖片？（出示天壇的平面圖） 生：天壇
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