人教新課標品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰(1)(編輯修改稿)
2025-01-14 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衣，別看我現(xiàn)在這么漂亮，我最開始是一粒種子，在農(nóng)民伯伯的精心照料下，我長大了，并且結(jié)出了雪白雪白的棉花；接著我被送到了紡織廠，由 紡織廠的阿姨將我紡成線，織成布；再由印染廠的叔叔阿姨們給我染上五彩的顏色，印上流行的圖案；之后我又來到了服裝廠，由服裝設計師和裁縫的合作，才有了今天的我。 （著重顯示有一件衣服聯(lián)想到的服務行業(yè)中勞動者的名稱。由此進一步啟發(fā)學生由自己身邊的一樣事物聯(lián)想到的更多的行業(yè)的勞動者。） 師：你由眼前的一樣事物聯(lián)想到了哪些為我們服務的人？他們?yōu)槲覀兊纳顜砹嗽鯓拥姆奖悖? （引導學生由室內(nèi)的任何一樣物品聯(lián)想，如：粉筆、電棒、課桌、書本、教學樓??） 這些行業(yè)有些同學們可能并不熟悉，可能還有些陌生，在我們身邊也有很多 很多人在為我們的生活帶來方便和快樂，他們是誰呢？課前老師讓同學們對自己家人的職業(yè)做了一個小調(diào)查，下面誰愿意先來匯報。（學生匯報自己家人的行業(yè)） 原來我們的爸爸媽媽也在為別人服務，此時此刻你最想對爸爸媽媽說什么呢 ? 四、自主總結(jié)，情感升華 在我們的生活中有這么多的人在為我們服務，也許你并沒有發(fā)現(xiàn)，也許你并沒在意，但是正是因為這一個個普通的不能再普通的人，在他們平凡的工作崗位上，為我們的衣食住行 /健康安全 /工作學習 /精神娛樂提供了很多很多的方便，我們的生活也因為有了他們變得美麗而和諧 ，讓我們再一次走進他們吧?。ㄕn件演示，各行各業(yè)的勞動者） 同學們，此時你想對各行各業(yè)的勞動者說些什么？ 生：謝謝
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