【總結(jié)】來自社會(huì)的愛一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校各類工作人員為了自己的成長(zhǎng)付出了心血,使學(xué)生感受到他們對(duì)自己的愛,并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。2.通過觀察了解,讓學(xué)生知道社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛護(hù)。3.讓學(xué)生了解國家所制定的一些保護(hù)兒童權(quán)益的法律,從中體會(huì)到這也是國家對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛。二、教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-13 01:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元在愛的陽光下當(dāng)我剛剛睜開雙眼時(shí),看到的是爸爸媽媽的笑臉;當(dāng)我剛剛學(xué)走路時(shí),聽到的是媽媽鼓勵(lì)的聲音。我記得生病時(shí),爸爸抱我去醫(yī)院的情景;我還保存著爺爺手把手教我寫的第一篇大字。我在家人的關(guān)愛下一天天成長(zhǎng)起來。爸爸扶我學(xué)走路,真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺?shù)暮亲o(hù)下,我又
2024-12-11 14:29
【總結(jié)】課題:學(xué)看平面圖教學(xué)內(nèi)容說明分析:《學(xué)看平面圖》是《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元《出行的學(xué)問》中第一個(gè)主題。本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)主要是讓學(xué)生了解平面圖在生活中的用途,能看懂、運(yùn)用簡(jiǎn)單的平面圖。從全冊(cè)教材來講,《學(xué)看平面圖》是下節(jié)課《畫畫我們學(xué)校的平面圖》的知識(shí)基礎(chǔ),從整個(gè)課程角度講,是學(xué)生將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理知識(shí)的基礎(chǔ),是學(xué)生與人交往中需要掌握的重要本領(lǐng)。
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】家人的愛一、主題目標(biāo):從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無私的愛,懂得家人對(duì)自己疼是愛,嚴(yán)厲也是愛。學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛。二、教學(xué)重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)父母養(yǎng)育我們不容易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛父母的情感。三、課前準(zhǔn)備:教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做事,并作為觀察記錄,學(xué)生自己小時(shí)候的照片。
2024-12-13 20:20
【總結(jié)】分享的快樂一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識(shí)較廣,參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng);但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】出行的學(xué)問教學(xué)目標(biāo):1.嘗試?yán)媒煌▓D選擇簡(jiǎn)單的出行路線,學(xué)會(huì)看站牌、路牌,以及尋路、問路的一般方法。2.了解本地的主要交通工具,周邊的交通線路和起始站、部分途經(jīng)地、終點(diǎn)站的名稱。學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要選擇合適的交通工具。。?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.每人準(zhǔn)備一張本地交通圖。2.一張放
【總結(jié)】校外探路教學(xué)目標(biāo):1.觀察、熟悉學(xué)校周邊環(huán)境,從實(shí)際生活中獲得相關(guān)體驗(yàn)。2.正確辯認(rèn)方向,了解路線圖的作用,能用簡(jiǎn)單的圖形畫出學(xué)校周邊的路線路。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.師生收集學(xué)校周圍標(biāo)志性建筑或景觀的照片、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。第一課時(shí)活動(dòng)過程:一、讓我來考
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思江西省贛州市興國縣長(zhǎng)岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo):1、畫畫我的家,知道每個(gè)人都有家,培養(yǎng)孩子們對(duì)家的親近感和歸屬感。2、說說我的家,通過講述家庭的故事,體驗(yàn)家庭生活的快樂,激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事,加深對(duì)家的認(rèn)識(shí),對(duì)爸爸媽媽的愛,進(jìn)而感
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《來自社會(huì)的愛》教學(xué)設(shè)計(jì) 《來自社會(huì)的愛》導(dǎo)學(xué)案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚咀小學(xué) 李克福 一、導(dǎo)入 有這樣一個(gè)字,它不必說出口,但我們卻每時(shí)每刻都可以切身體會(huì)到它...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則?怎樣制定規(guī)則?我提議:先男生后女生,每個(gè)課間輪流玩。我不同意,女生比男生玩跳繩的人多,應(yīng)該女生玩兩個(gè)課間,男生玩一個(gè)課間。這個(gè)主意好。那不好,應(yīng)該以跳壞為準(zhǔn)。我想,咱們按組玩,五個(gè)小組,每個(gè)小組玩一天。我提議:每
2024-12-13 16:49
【總結(jié)】吃早飯坐車上學(xué)電視節(jié)目我們生活中還有哪些人在為我們服務(wù)?他們給困難的家庭送去溫暖他們使人們變得更神氣他們?yōu)槿藗兘鉀Q了交通困難他們給人們帶來歡樂他們?yōu)槿藗兘鉀Q了出行困難他們?yōu)槿藗兲峁┝朔奖闼麄冏屓藗兲嵩缰懒颂鞖庾兓闆r
2024-11-11 03:32
【總結(jié)】《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版《社品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感與態(tài)度1、通過自我展示,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自為自己的進(jìn)步感到高興。2、體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。(二)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為自己的進(jìn)步高興和自豪。2、學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過的知識(shí),懂得把自
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】贈(zèng)汪倫唐李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。找朋友找找找啊找朋友找到一個(gè)好朋友敬個(gè)禮握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一個(gè)好朋友敬個(gè)禮握握手你是我的好朋友怎樣交朋友.swf應(yīng)該和
2024-12-12 19:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民教育出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課《說聲“謝謝”》。教學(xué)目標(biāo),要表示感謝。,更重要的是珍惜他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重難點(diǎn)知道別人幫助了自己要感謝,并懂得要以實(shí)際
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元第三課我們這樣生活教材分析“我們的地球”和“世界真奇妙”兩課使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了地球、世界(大洋、大洲)和國家,本課在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生初步了解人類生活和生產(chǎn)方式等在歷史上的巨大變革,了解今日人類豐富多彩的生活,以及科技和藝術(shù)對(duì)今日世界人們生活產(chǎn)生的巨大影響,并在暢想中展望未來生活。本課分五個(gè)部分。
2024-12-11 08:46