人教新課標品德與社會三年級下冊學看平面圖2(編輯修改稿)
2026-01-13 18:28 本頁面
【文章內容簡介】 基礎，學生的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，學生的現實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展有特殊的價值。教育的內容和形式貼近學生的生活，反映學生的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。】 二、學看平面圖： 認識平面圖： 出示學校平面圖 同學們看這就是我們學校的全貌。請仔細觀察，從這幅圖你都了解了哪些信息？ (教學樓、實驗樓、辦公樓、操場、綠化帶等 )你是怎么知道的？對這 些帶顏色的圖塊和右下角的文字說明我們稱之為“圖例”通過看圖例我們就知道圖上呈現的各種事物。有：板書：（看清）圖例 你又是怎么知道具體方向的？板書：方向標 這叫方向標，它的箭頭指向北，那其他方向能找出來嗎？（出示）絕大多數的方向標都是以上北下南左西右東的形式呈現。所以要想弄清具體的位置要（看準）方向標。出示：（隨機）誰能說說我們學校的操場在什么地方？（東門）三座教學樓在學校的什么地方？ 【設計意圖：
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