【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真正領(lǐng)悟了課堂的實(shí)質(zhì)，能更有效地組織學(xué)生進(jìn)行探究。在一次次公開(kāi)課、示范課的鍛煉中，不斷地完善著自己的教學(xué)，也使得自己的課堂教學(xué)更能深入淺出，駕輕就熟了。堅(jiān)持“勤”字當(dāng)－4－頭，注重調(diào)查研究，把日常所學(xué)用于工作、實(shí)踐與管理上，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。工作上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，絲毫不敢懈怠，使自己在教育教學(xué)工作中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。人生的意義在于奮斗?；厥讈?lái)時(shí)路，x年來(lái)在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水，還有淚水。但如一句話所說(shuō)“付出的越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅?lái)一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望?。?－第三篇：教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表個(gè)人業(yè)務(wù)自傳自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、德本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加政治思想學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)。尊師愛(ài)生，團(tuán)結(jié)同志。二、能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念。精心備課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心轉(zhuǎn)差，專心提優(yōu)。積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，探索教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。積極開(kāi)展電化教學(xué)和多媒體教學(xué)，提高現(xiàn)代化教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)效果。不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，全方位提高自身素質(zhì)。尊重理解學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，不僅做好“經(jīng)師”，更注重做好“人師”，在嚴(yán)格管理的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格和良好的人文素養(yǎng)。三、勤模范遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，全年出滿勤，不遲到，不早退。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，不擅自離崗。按時(shí)上下課，不推遲上課，不延時(shí)下課，不無(wú)故曠課。從來(lái)沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。四、績(jī)由于本人的不懈努力，出色完成了所承擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)和其他任務(wù)，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、校模范班班集體和文明班集體,在教育局和本校組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。在各類比賽活動(dòng)中取得了滿意的成績(jī)。2007年9月，《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》一課，被市教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)。2009年10月，《淺談農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策》一文，被市教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)。2010年5月，《淺談生物教學(xué)中創(chuàng)新教育的途徑》一文，被省教育廳、省社科聯(lián)評(píng)為一等獎(jiǎng)。2007年9月，在河南省綜合實(shí)踐活動(dòng)小論文評(píng)比活動(dòng)中，被省教研室評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2011年4月，在第二十五屆河南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，被省教育廳、省科協(xié)、省科技廳評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2011年教師節(jié)，被區(qū)委、區(qū)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。2010年10月，被市教育局評(píng)為招生就業(yè)先進(jìn)工作者。2011年1月，被市教育局評(píng)為生物學(xué)科市級(jí)骨干教師。2011年10月，取得教育部“國(guó)培計(jì)劃（2011）—河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目” 結(jié)業(yè)證書。對(duì)待教學(xué)，不僅要“知之”、還要“好之”、更要“樂(lè)之”，真正做到“職業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)”實(shí)屬不易。在今后的工作中，我將一如既往，盡職盡責(zé)，做一名更優(yōu)秀的人民教師！第四篇：教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳***，1987年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作，教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳?，F(xiàn)任大慶第六十四中學(xué)教研主任，初一、二班班主任，語(yǔ)文教師，中教一級(jí)。參加工作以來(lái)，一直工作在教育教學(xué)第一線，帶班授課，把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項(xiàng)工作均做得井井有條，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績(jī)。多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作，它肩負(fù)著國(guó)家民族興旺強(qiáng)盛的重任。國(guó)家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。因而也堅(jiān)定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時(shí)刻地告誡自己：一定要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)社會(huì)賦予自己人民教師的光榮稱號(hào)。一定將自己全部的熱情和力量獻(xiàn)給教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè)。授業(yè)解惑、教好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的合格人材是教師的崇高責(zé)任，而要做到這些，教師就要不斷的提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，始終站在時(shí)代知識(shí)的最高點(diǎn)和信息的最前沿，因?yàn)榻處熍囵B(yǎng)的是未來(lái)人材，教師的觀念和做法必須領(lǐng)先于當(dāng)今時(shí)代，要具有培養(yǎng)未來(lái)人材的超前觀念和將這種超前觀念付諸實(shí)踐的能力。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡最大的努力去接觸，了解，認(rèn)識(shí)，掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學(xué)實(shí)踐中去。勤于研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來(lái)指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)，能自覺(jué)的運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來(lái)規(guī)范