【正文】 工作。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所－3－帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中一直名列前茅，在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。根據(jù)課標(biāo)要求，認(rèn)真解讀教材，確定單元教學(xué)重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當(dāng)補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，能夠努力提高自身業(yè)務(wù)水平，真正做到學(xué)高為師。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。三、教學(xué)教研業(yè)績我多年從事一線教學(xué)工作，寫出不少理論聯(lián)系實際、具有一定教學(xué)水平的論文，為提高自身的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力提供了有力的條件，并且取得了可喜成績：從教以來，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動：在建國60周年國情知識競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生史晨霏獲省二等獎，我也榮獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；在鎮(zhèn)中心校舉辦的第十六屆青少年愛國主義讀書演講活動中，我輔導(dǎo)的學(xué)生荊玉潔得到嘉獎，我也榮獲輔導(dǎo)獎，在鎮(zhèn)中心校舉辦的第五屆青少年科技大賽中、在“春雷杯”征文中、在“八榮八恥”歌詠比賽中，在英語短劇比賽中，在經(jīng)典誦讀活動中，在“唱響校園，放飛理想”學(xué)生合唱比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生都獲得嘉獎，其中我輔導(dǎo)的英語短劇在縣教育局也獲得二等獎。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。我有正確先進的教育思想和觀念。積極探索教學(xué)模式，努力改進教學(xué)方法。小學(xué)高級教師，1992年7月畢業(yè)于新鄉(xiāng)市師范學(xué)校，同年8月被分配到XXX鎮(zhèn)任教至今。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。與此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。我又獲得教學(xué)目標(biāo)管理實施全優(yōu)獎。任現(xiàn)職以來我始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。－1－（三）教學(xué)能力及教育管理方面：我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。上課的情況。制定相應(yīng)的激勵措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。班級管理井井有條，教育教學(xué)有聲有色。慢慢真正領(lǐng)悟了課堂的實質(zhì)，能更有效地組織學(xué)生進行探究。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！－5－第三篇：教師個人業(yè)務(wù)自傳河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表個人業(yè)務(wù)自傳自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。積極參加各級教研活動，探索教學(xué)模式，改進教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平。四、績由于本人的不懈努力，出色完成了所承擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)和其他任務(wù)，多次被評為鎮(zhèn)級、校級優(yōu)秀班主任，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為鎮(zhèn)、校模范班班集體和文明班集體,在教育局和本校組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。2010年10月，被市教育局評為招生就業(yè)先進工作者。在學(xué)校身兼數(shù)職，而且各項工作均做得井井有條，在上級業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。并將新課改的教學(xué)理念運用到教學(xué)實踐中去。從一九八七年到一九九五年，我 虛心向老教師學(xué)習(xí)授課和帶班的方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，業(yè)務(wù)上我成長很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關(guān)教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班集體》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。還開展了多項豐富多彩的校園文化活動。白天忙著備課，上課、聽課、評課批作業(yè)，班級管理，晚上看著孩子寫作業(yè)，每天照顧孩子飲食起居。為了擴大學(xué)生的知識量和提高寫作能力，我自籌資金為學(xué)生購置了電視機，vcd機音像等設(shè)備。二00一年九月被評為該課題的科研工作者。面對自己辛苦帶過來的班級，我感到一種從未有過的使命感和責(zé)任感；一定要把這80多名學(xué)生送到最理想的學(xué)校，于是我與我的學(xué)生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，筆耕不輟地耕耘在希望的田野上。在日常的工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。勤于研究，勇于吃苦，銳意進取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自己的教育教學(xué)活動，能自覺的運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來規(guī)范自己的教學(xué)行為。利用一切機會來鍛煉提高自