【文章內(nèi)容簡介】 富有創(chuàng)新和進取精神。履現(xiàn)職以來獲獎情況：xx年x月被xx鄉(xiāng)黨委政府評為“師德標(biāo)兵”。xx年x月又一次獲xx鄉(xiāng)黨委政府“師德標(biāo)兵”的表彰。二、崗位職責(zé)與本職工作多年來，我積極參加教學(xué)科研 活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改、講評作業(yè)，耐心做好課后輔導(dǎo)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，形成了自己獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。一是備課。在備課中，我緊扣大綱，吃透教材，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)重點難點，結(jié)合學(xué)生實際制定教學(xué)計劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學(xué)資源，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段。課堂中，我包容學(xué)生的不同 理解，激發(fā)學(xué)生的點滴進步，幫助學(xué)生樹立自信，關(guān)心愛護每一 個學(xué)生，從學(xué)生實際出發(fā)，改進教學(xué)活動，抓住重點，突破難點，精講多練，運用多種教學(xué)方法，注重培優(yōu)補差，力求做到一課一得。三是輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時間，對學(xué)困生進行輔導(dǎo)，揚長 避短，耐心講解，及時查缺補漏，用發(fā)展的觀點看待每一個學(xué)生，做到曉之以理，動之以情。并及時與家長聯(lián)系、溝通，使家長了 解情況，配合學(xué)校教育。四是作業(yè)。根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)，每天 的作業(yè)我都要精心設(shè)計，盡量突出學(xué)生能力的發(fā)展、主動性和創(chuàng)造性的 的發(fā)揮，讓優(yōu)生“吃得好”，差生“吃得飽”。三、班級管理與德育工作 德育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要 組成部分，而班主任是德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。作為班主任，我每接任一個新班級，都要從了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格脾氣等基本情況開始，因勢利導(dǎo)，發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢，建立起良好的班風(fēng)。并加強對學(xué) 生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、愛國主義教育、思想道 德教育、“五自、五心”教育。注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，適時開展文體活動。四、教育科研與教學(xué)成績近幾年來，我乘新課程改革實驗的東風(fēng)，抓住機遇，克難奮進，以新的平臺為起點。一方面，加強橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)取經(jīng)，觀摩培訓(xùn)，聽課研討，取人之長，補己之短。另一方面，我把握課改方向，落腳于課堂，認(rèn)真鉆研，精心備課，精耕細作，借鑒創(chuàng)新，大膽實驗，使新課程改革實驗工作向縱深推進取得了可喜成績。 , 上好一堂課不難 , , 每天我都花費大量的時間在備課之上 , 認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法 , 不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文 , 找出了重點 , 難點 , 準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動 , 不沉悶 , 我還為此準(zhǔn)備了大量的教具 , 授課時就胸有成竹了。有時準(zhǔn)備好的錄象帶 , 讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí), 學(xué)生特別用功 , , 認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘 , 就是一個教師表演技能的階段。上課時 , 本著 “ 傳道 , 授業(yè) , 解惑 ” 的原則 , 努力提高教學(xué)質(zhì)量 , 使講解有條理 , 清晰 , 準(zhǔn)確 , 生動。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入 , 不讓其分心 , 這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富 , 現(xiàn)實，使每堂課學(xué)生有所獲 , 努力使學(xué)生打好基礎(chǔ) , 培養(yǎng)能力 , 發(fā)展智慧 , 培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式 , 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意因材施教 , 做好課后輔導(dǎo)工作。因為數(shù)學(xué)的特殊情況 , 學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中 , 會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象 , 差生面擴大 , 會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此 , 絕對不能忽視。為此 , 我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng) , 課后交流 , 周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況 , 抓住他們的特點和個性 , 有的放矢地與其進行交流 , 及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點 , 并給予表揚。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點 , 及時給予鼓勵 , 樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學(xué)的輔導(dǎo) , 他們的基礎(chǔ)重新建立起來 , 以后授課的效果就會更好。2010至2011年，我所教的一年級數(shù)學(xué)學(xué)科，榮獲全鄉(xiāng)平均分第一名、及格率第一名；2011至2012學(xué)年，我所任教的二年級數(shù)學(xué)以平均分82分、％；2012 至213學(xué)年，、及格率 ％；2013至2014學(xué)年，由于工作需要我被學(xué)校安排為生活老師，擔(dān)任學(xué)校安全工作及1至6年書法教學(xué)；2014至2015學(xué)年我所擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)以平均分76分、％，的成績名列全鄉(xiāng)第二名；2015至2016學(xué)年擔(dān)任魯邑完小會計，管理學(xué)校后勤工作及4至6年級的道德與法制教育；2016至2017學(xué)年擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)及其他學(xué)科，及格率100％，位居全鄉(xiāng)同級同科第二。五、繼續(xù)教育與理論學(xué)習(xí)幾年來，我積極參加學(xué)歷進修、繼續(xù)教育科目的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教育理論、信息技術(shù)、課件制作 等知識，不斷充實自己，服務(wù)教學(xué)。2002年8月在xx縣教師進修學(xué)校參加職業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用培訓(xùn)，經(jīng)考試取得《計算機應(yīng)用》合格證；2009年參加暑假中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠程教育培訓(xùn)成績合格；2014年參加中小學(xué)教師教育技能初級培訓(xùn)過程性評價成績合格；2016年參加國家工作人員非黨員在線學(xué)法考試成績合格；自云南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)開始到2015年每年都參加學(xué)習(xí)，均有開始合格證書 ；2015到2016年兩次參加“國培計劃（2015）” 項目縣“送教下鄉(xiāng)”活動均有合格證書。此外，我自參加工作以來從未間斷學(xué)習(xí)，為求得專業(yè)的更大進步，我利用課余時刻參閱教育教學(xué)理論書刊、閱讀文學(xué)作品、盡力學(xué)習(xí)其它各類知識，不斷給自己“充電”；用心參加繼續(xù)教育及計算機培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)活動，不斷用理論知識來指導(dǎo)教學(xué)，從而逐漸豐富自己的專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)潛質(zhì)和教育教學(xué)水平。六、存在不足與努力方向。積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力。加強教師基本功訓(xùn)練，進一步提高課堂教學(xué) 效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。在課堂教學(xué)上下功夫，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量 履職以來，我始終把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師當(dāng)作自己工作追求，因為多年的教育工作讓我深刻地認(rèn)識到教育工作的祟高與偉大，它肩負(fù)著國家民族興旺強盛的重任。而做為一名小學(xué)教師，這份責(zé)任是責(zé)無旁貸的。因而，我時刻告誡自己：一定要忠于黨的