【正文】 二0一三年四月十四日。幾年來，我一直致力于小學語數(shù)教學與研究工作，取得了一點點成績。在教學之外，我還不斷的從事教育教學方法的鉆研。四、教育教學成果及努力方向由于領導的支持重視，同事的關心幫助，通過自己不懈的努力，從參加工作以來，我的教學成績全校名列前茅，教學成績得到學校和學生家長的一致好評。在教學工作中，我還因地制宜、因材施教，關心和愛護學生，正確對待學生的成績，幫助他們樹立起學習的信心。在幾年的班主任工作中，我充分發(fā)揮整體育人功能，力爭創(chuàng)設一個紀律良好、學風濃厚，既有統(tǒng)一意識志，又 有勃勃生機、寬嚴有節(jié)、松馳有度的班集體，充分利用節(jié)假日、慶?；顒蛹吧?、降旗時間，班隊活動課給學生講英雄人物、模范先進事跡，宣傳黨和國家的大政方針，在班級中樹立典型，增強學生的競爭意識，使他們遠有模范可學，近有榜樣可比。擔任過班主任、XX校長和XX主任等工作。教學效果也日漸明顯。參加工作以來，我就不斷的向老教師請教，和同事交流，隨堂聽課，不斷改進教學方法，促進自己教學能力進步。在教育改革中，我總感覺到自己的教學方法滿足不了現(xiàn)代教學的需要于是，我從教學的綱領性要求課標入手，結合教材進行深入研讀理解，把握教學目標，選擇適合學生的教學方法和手段，具體落實到教學的五環(huán)節(jié)中，經過自己的努力實踐，對科目標的把握，對教學重點難點都能了然于胸。也在學習中不斷的提升了自己的教育理念，學到了新的教育教學方法。我參加了所有上級和學校組織要求參加的教育和培訓，在培訓過程中，我本著學習借鑒的態(tài)度，積極完成相關任務。通過更高的專業(yè)理論學習，我的專業(yè)理論水平有了很大提高。我參加工作以后，因為自己運動員出身，又只是中專畢業(yè)生，始終感覺到自己水平有限。因此，我在做好工作的同時，利用課余時間和假期提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力，練好扎實的教學基本功，不斷學習，認真總結，努力提高，我對自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力提高主要通過以下手段?！边@對當代教師提出了更高的要求。二、提高專業(yè)素質，為做好教育教學工作打好基礎作為新時代的教育工作者，我深知繼續(xù)學習和終身學習的重要。我的工作是教書育人，使學生在德智體美各方面得到全面發(fā)展。愛崗敬業(yè)忠誠于黨的教育事業(yè)，團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、開拓進取，對學生嚴格要求、民主平等、耐心教導。一、加強政治思想及師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)意識我作為一名黨員教師，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及認真貫徹學習科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，并用這些思想來武裝自己。為進一步搞好教育教學工作，現(xiàn)將履職小學一級教師多年來的教育教學工作做如下總結：在學習業(yè)務的同時我不斷提高自己的理論水平，通過自學考試形式于XX年X月取得云南師范大學XXX學歷。至今教齡X年零X個月，XX年X月獲小學一級教師職稱現(xiàn)已履職X年零X個月，在履職考核中XX、XX、XX、XX、XX年連續(xù)五獲“優(yōu)秀”，其余均為“稱職”。“探索有佳境，奮斗無止境”。部分教師遭遇了想用而不會用的尷尬，機器設備的保養(yǎng)、維護和維修等方面的問題也經常困擾著教師和管理者。四、努力鉆研現(xiàn)代信息教育技術，為全鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育的順利開展服務。并在這一思路的指導下制定了充分體現(xiàn)“尊重人、解放人、發(fā)展人”的人本化管理理念的各項教育教學管理制度。所以，彰顯教師和學生的個性，尊重其人格，開發(fā)其人能，重視其發(fā)展，是制定學校各項管理制度的出發(fā)點和歸宿。自擔任學校領導工作以來，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識更加強烈地撞擊著我的思緒。幾年來，我通過自己的努力工作，贏得了上級領導的肯定。2002年六年級語文獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第七名；2003年三年級語文獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第十名；2004年五年級語文獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第四名；2005年五年級語文獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第七名；2006年五年級語文獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第六名；2007年六年級語文獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第五名。天道酬勤。在工作之余，我不斷總結自己的教學實踐，積極撰寫教學論文，并在縣教育局組織的論文評比中，屢次獲獎。運用超越課本、融會貫通教材內容的教法，充分調動了學生的主動性和自覺性，做到了讓學生學有所得，讓不同層次的學生都有收獲。作為站在教改前沿的教師，我深知，教學改革不是不要分數(shù)，而是應該通過改革給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。以上學習和培訓均取得了合格以上成績，并獲得了相應的證書。在加強師德修養(yǎng)的同時，我克服工學矛盾，努力參加各項培訓學習。認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照“三全”、“三愛”、“三讓”的要求去規(guī)范自己。我深深懂得，只有與時俱進，不斷學習，才能永遠不被時代所拋棄，才能永遠站在時代的前沿。光陰荏苒，轉瞬間從教已是十三個年頭，十三年里，我用自己的實際行動贏得了領導的肯定和同事的尊重！1999年、2003年分別被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師；2002年和2007年分別被評為縣級先進教師；2006年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產黨員。因而，我時刻告誡自己：一定要忠于黨的教育事業(yè)、一定要將自己全部的熱情和力量獻給學生，授業(yè)解惑、教好學生，幾年來，我始終堅持不斷地學習，盡最大的努力去接觸、了解、認識，掌握新事物，積極投身到新一輪課改教學實踐中去……第四篇：履職晉級業(yè)務自傳業(yè)務自傳xxx，男，1975年10月出生，1995年7月畢業(yè)于xxx學校，同年統(tǒng)分到xxx中學任教，2001年9月調入xxx小學任教，2002年4月晉升為小學一級教師，2004年獲大專學歷，縣級小學語文骨干教師。在課堂教學上下功夫，不斷提高教育教學質量 履職以來，我始終把當一名優(yōu)秀的人民教師當作自己工作追求，因為多年的教育工作讓我深刻地認識到教育工作的祟高與偉大，它肩負著國家民族興旺強盛的重任。積極探索新課改新理論，不斷