晉級自傳表個人業(yè)務(wù)自傳(參考版)
2024-11-14 20:44本頁面
【正文】 舞鋼市教師進修學(xué)校李彥力二00九年九月十九日。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負責，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求?？傊?在這長期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所教學(xué)科及格率均達99%、優(yōu)秀率達45%的好成績。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。為此,我制定了具體的計劃和目標。注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段。有時準備好的錄象帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。我認真研究課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。其次，本人業(yè)務(wù)能力較強，教學(xué)效果明顯。我有正確先進的教育思想和觀念。作為一名教師，參加工作以來，我奮斗在教師教育教學(xué)和教育研究崗位上，在工作中講究團結(jié)合作，服從組織安排，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，本人具備了一套先進正確的教育觀念。本人專業(yè)知識扎實，不斷學(xué)習(xí)理論知識。2007年12月被評定為助理講師，履職以來，我一直扎扎實實高質(zhì)量高效率地完成工作任務(wù)，在教學(xué)、計算機管理方面成績顯著?？傊?在這長期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所教學(xué)科及格率均達99%、優(yōu)秀率達45%的好成績。積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。為此,我制定了具體的計劃和目標。注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段。有時準備好的錄象帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。我認真研究課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在實際教學(xué)中，注重啟發(fā)教師，讓教師從教書育人各方面，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展自我。工作6年多以來，我一直在不斷學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以豐富的知識拓寬視野，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。作為一名黨員，我有高尚的師德，純正的人格品質(zhì)，對黨無限忠誠，積極學(xué)習(xí)黨的各項政策方針，積極參與單位舉辦的每周政治理論學(xué)習(xí)，在各方面都能嚴格要求自己，2010年被縣教育局黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。首先，本人師德品質(zhì)高尚進步，具有先進正確的教育觀念。第四篇：教師晉級個人業(yè)務(wù)自傳工作業(yè)績自述本人楊通寶，男，1982年生，2005年7月從云南師范大學(xué)畢業(yè)后分配到墨江縣教師進修學(xué)校，2005年9月至2006年7月到龍?zhí)吨袑W(xué)支教，2006年9月到現(xiàn)在一直在墨
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