教師晉級業(yè)務(wù)自傳(參考版)
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 總之，幾年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，爭取做出更好的成績。于是我調(diào)整了自己班級管理重點，把更多的精力放在培養(yǎng)學生的行為習慣和課堂結(jié)構(gòu)上的變化上。對學困生，我采用激勵的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化，降低對他們的要求，燃起他們學習的信心，最后我又與通過家訪與家長共同努力，幫助孩子。2010年進入二年級，學生的學習漸漸走入正軌。而做為一名中學教師，這份責任是責無旁貸的。文章摘要：幾年來所研究出來的科研成果和學到的知識努力同教學實際結(jié)合起來，在課堂教學上，我結(jié)合創(chuàng)新學習構(gòu)建主義理論，初步創(chuàng)建出帶有個人特色的教學模式評為優(yōu)秀教師，2002年以來年年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，總課時共602學時多少次激勵揚起了學生心中的自信風帆，多少次奮斗帶來了喜悅的收獲：2007年12月，在全國文學藝術(shù)作品大賽中，我班多人獲獎，我也榮獲“指導(dǎo)獎一等獎這年我被市進修學校聘請為培訓(xùn)教師授課，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評。第五篇：教師晉級業(yè)務(wù)自傳教師晉級業(yè)務(wù)自傳范文20091027 11:19教師晉級業(yè)務(wù)自傳與教師晉級個人總結(jié)、教師晉級述職報告格式上是基本一致的，所以對于格式不再描述，有需要的可以去教師晉級文章分類查看相關(guān)文章。做好教研工作，業(yè)務(wù)精益求精平時自己刻苦學習有關(guān)教育教學新理念、新觀點，虛心學習老教師的先進教學經(jīng)驗，常和同事交流探討教材方法，取長補短，自己業(yè)務(wù)水平得到不斷提高。與他們進行交流談心，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。注意因材施教做好課后輔導(dǎo)工作，因為留守兒童較多，學生成績參差不齊，為此制定了具體的計劃和目標。因此，我每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材教法，不滿意決不罷休。三、把握教學各環(huán)節(jié)教學效果顯著在教學中，我注意理論和實踐相結(jié)合，結(jié)合學生實際，從正確的角度，解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的實際操作能力，不斷提高教學質(zhì)量、教學效果，評價良好。二、自從教九多年來，我一直堅持著學習語文專業(yè)，教育專業(yè)，文化科學知識，以廣博的知識，拓寬學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的教學理論指導(dǎo)教學實踐。在各方面嚴格要求自己、言語堪為學生表率。盡管在工作中取得了一些成績，但是還存在一些不足的地方，因為學無止境，在以后的教學工作中，我會更加嚴格要求自己，為祖國的教育事業(yè)，我將奮斗終生。2007年我撰寫的論文《》和《》在市教育論文評比中分獲一、二等獎；2009年我撰寫的《》和《》在論文評比中獲一等獎；2010年我寫的論文《》在衛(wèi)輝市教育論文評比中被評為一等獎。四、任現(xiàn)職以來，我有六年擔任班主任工作，所帶班級班風正、學風濃、班級凝聚力強，教學成績在同級同科中總是名列前茅，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。另外要做好課后輔導(dǎo)工作，尤其是后進生，多表揚、鼓勵，想方設(shè)法多找他們的閃光點，培養(yǎng)他們的自信心，激發(fā)學習興趣。在盡力做好本職工作的同時，我還積極參加函授學習、教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)等有利于提高自己知識和業(yè)務(wù)水平的學習活動，力爭做一個廣博專精的人民教師，在教學中大膽改革和創(chuàng)新，認真推行素質(zhì)教育，認真學習新的課程標準，了解教材的基本思想、概念、重點、難點，考慮教法，寓思想教育于課堂教學之中，盡最大努力做到讓每一個學生接受良好的教育，關(guān)注每個學生的成長。模范遵守國家法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，努力做做一名優(yōu)秀的人民教師。第三篇：教師晉級 業(yè)務(wù)自傳業(yè)務(wù)自傳光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我已參加工作隊個年頭，在被評為中學政治
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