晉級個人業(yè)務自傳范文大全(參考版)
2024-11-10 18:04本頁面
【正文】 總之，不論是我自己對教學教研的追求上，還是帶領全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認可和肯定，2007年9月，我被授予“舞鋼市先進教育工作者”的光榮稱號。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干作為一個行政管理人員，我不僅肩負著自我提高義務，還有領導本校教師共同進步的責任。只要堅持對這些同學的輔導,他們的基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。善于發(fā)現學生的優(yōu)點,并給予表揚。對這部分同學進行有計劃的輔導。因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣，因此,絕對不能忽視。上課內容豐富,現實，使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。上課時,本著“傳道,授業(yè),解惑”的原則,努力提高教學質量,使講解有條理,清晰,準確,生動。認真組織課堂教學。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。,上好一堂課不難,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。三、把握教學各環(huán)節(jié)，教學效果明顯在教學中，我注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會發(fā)展自我。我有正確先進的教育思想和觀念。二十年多年來，我奮斗在教育教學和管理第一線，在工作中講究團結協作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，積極完成學校交給的任務，成績顯著。任現職以來，我一直扎扎實實勤勤懇懇高質量地完成工作任務，在教學、教研和行政管理方面成績顯著。2006年調入舞鋼教師進修學校副校長，語文教師。1989至1991年在鄭州大學進修，獲本科學歷?？傊?，不論是我自己對教學教研的追求上，還是帶領全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認可和肯定，2007年9月，我被授予“舞鋼市先進教育工作者”的光榮稱號。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干作為一個行政管理人員，我不僅肩負著自我提高義務，還有領導本校教師共同進步的責任。只要堅持對這些同學的輔導,他們的基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。善于發(fā)現學生的優(yōu)點,并給予表揚。對這部分同學進行有計劃的輔導。因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣，因此,絕對不能忽視。上課內容豐富,現實，使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。上課時,本著“傳道,授業(yè),解惑”的原則,努力提高教學質量,使講解有條理,清晰,準確,生動。認真組織課堂教學。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。,上好一堂課不難,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。在教學中，我注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。在實際教學中，注重啟發(fā)教師，讓教師從教書育人各方面，學會求知，學會發(fā)展自我。工作6年多以來，
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