【正文】 族，x年x月xx學校英語專業(yè)畢業(yè)，同年x月分配到xx中學任教，x年x月xx師范大學英語教育專業(yè)本科函授畢業(yè)。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻我微薄的力量。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。五、公開課取得的成績、各類表彰及教學科研成果：2002被魯?shù)榭h教育局評為優(yōu)秀教師 ；2002002006年獲課堂教學大賽化學組第一名；2004年9月被中共魯?shù)榭h委、魯?shù)榭h人民政府評為魯?shù)榭h優(yōu)秀教師；2007年11月論文《運用原子守恒法配平化學方程式》在2007年《云南教育教學改革優(yōu)秀論文薈萃》一書發(fā)表。一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現(xiàn)教師的價值；二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生，絕不能遷怒學生，更不能體罰學生；三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。第四，制定嚴格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學風。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，如學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。我所任教化學的班級在各種檢測及升學考試中始終保持全校第一、二名的成績。經(jīng)過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法又備學法，為上課作好充分準備；（2）多聽同科組或其他科組老師的公開課，學習別人豐富的教學經(jīng)驗。課上得好與壞，備課是關鍵。并于二零零八年一月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。作為教師必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學的藝術，為此我把初中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫；在教學方法及藝術方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。一、思想政治方面作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以 “三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。在參加工作的幾年中，我一直都服從學校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。第一篇：履職晉級業(yè)務自傳（推薦）履職晉級業(yè)務自傳魯?shù)榭h茨院中學 張奇張奇，男，漢族，1979年5月生，中共黨員，2001年7月畢業(yè)于昭通師?；瘜W系。同年八月到樂紅中學任教，2008年1月取得函授本科文憑，2004年被評定為中學二級教師，至今已滿四年。下面本人對從教幾年來的工作情況作如下總結。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。二、教學、教研方面教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，并于二零零五年報考本科函授學習，三年來都堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。從教7年來我積極從以幾方面做好：（1）認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。通過聽其他人課，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際操作經(jīng)驗，使自己的教學快速走向成熟；（3）積極試行各種教學方法，以提高學生學習化學的興趣，進而提高教學質(zhì)量。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定，在樂紅中學舉行的多次公開課中獲一等獎。三、班主任工作方面本人曾于2003年—2006年三學年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育，也正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，且被昭通市教育局評為 “昭通市優(yōu)秀班集體”。學習是在校學生的根本任務，作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向?qū)W生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好學習習慣。（（（（最后談談我做班主任的幾點體會。））））四、履現(xiàn)職以來所取得的成績2004年我所任教的4班化學在期末統(tǒng)測中分別獲全校第一；2005年我所任教的4班在中考化學中獲得全校第一名；2006年我所任教的8班在初三畢業(yè)考試中獲化學第一；2007年所任教的13班榮獲2006年秋季學期期末質(zhì)量檢測三年級化學第一、二名。回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。學海無涯，藝無止境?？傊痪湓挘郝仿湫捱h兮，吾將上下而求索。工齡x年，教齡x年。履職考核為一年優(yōu)秀，四年稱職。一、履現(xiàn)職以來思想政治方面：本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。在英語教學過程中，我不但注重學科知識的傳授，而且注重學生的身心健康成長，教書育人，關愛學生，培養(yǎng)學生提高自我學習意識。二、教育教學工作：對農(nóng)村中學的大部分學生來說，英語是一門不易學好的科