教師晉級(jí)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳-展示頁(yè)
2024-11-14 20:35本頁(yè)面
【正文】 計(jì)算機(jī)管理方面成績(jī)顯著。站三尺講臺(tái)，鑄崇高師德，這就是我此時(shí)的肺腑之言?？傊?在這一年多的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項(xiàng)工作，取得了所較為理想的好成績(jī)，同時(shí)一年多的付出，也取得了全體同仁的認(rèn)可和肯定。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo),在他們的基礎(chǔ)知識(shí)重新建立起來后,授課的效果就會(huì)變的更好。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P(yáng)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。因此,絕對(duì)不能忽視。注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。認(rèn)真研究課文,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性地講解的同時(shí)，我為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,還準(zhǔn)備了大量的教具，有時(shí)通過多媒體課讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。同時(shí)能夠結(jié)合我校實(shí)際，因材施教，取得顯著成績(jī)。在實(shí)際教學(xué)中，注重教書育人。二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，理論知識(shí)優(yōu)化，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，教育專業(yè)知識(shí)，文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在實(shí)際教學(xué)中，注重教書育人。我在工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績(jī)顯著。對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任職以來，我一直扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在教學(xué)、教研方面成績(jī)顯。第一篇：教師晉級(jí)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳個(gè)人自傳鎮(zhèn)雄縣牛場(chǎng)中學(xué)李梅本人李梅，女，1973年05月出生，1998年07月從昭通師范高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，通過分配到牛場(chǎng)中學(xué)從事初中英語(yǔ)教學(xué)工作一直到現(xiàn)在。并于2001年09月被聘為中學(xué)二級(jí)教師，2008年10月被聘為中學(xué)一級(jí)教師，2006年07月獲西南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)。一、師德高尚健康，教育觀念正確先進(jìn)我有高尚、健康的師德。我在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)發(fā)展自我。我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)發(fā)展自我。三、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯在教學(xué)中，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。,上好一堂課不難,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,直到滿意為止。認(rèn)真組織課堂教學(xué)。上課時(shí),本著“傳道,授業(yè),解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理,清晰,準(zhǔn)確,生動(dòng)。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)，使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)榛瘜W(xué)課的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,以及作業(yè)中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),并給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。通過不斷努力，于2012春季學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)，居全校第1名；，居全鎮(zhèn)第2名；，居全校第1名，并考取牛場(chǎng)高中30余人，昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)1人，鎮(zhèn)雄一中1人。但是，我的追求是無(wú)止境的！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識(shí)觀念，努力成為一個(gè)擁有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。2015年 04月26日第二篇：教師晉級(jí)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳工作業(yè)績(jī)自述本人楊通寶，男
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