【文章內(nèi)容簡介】 技術(shù)高級中學任教。二十多年來，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成教育教學工作任務(wù)，在德、能、勤、績方面成績突出，辛勤的耕耘讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生。一、思想品德及職業(yè)道德本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，認真學習黨的各項方針政策、法律法規(guī)，牢固樹立科學發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心教學，默默耕耘，無私奉獻，有良好的教師職業(yè)道德，遵紀守法，為人師表，教書育人，能認真履行現(xiàn)行職務(wù)職責，有較強的事業(yè)心與責任感。任現(xiàn)職以來，本人工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，工作嚴謹，教風端正。二、教育教學能力經(jīng)驗（一）教學能力方面：能正確理解、運用畜牧獸醫(yī)專業(yè)各科教學大綱和教材，正確傳授教學內(nèi)容，重點突出，難點講解清楚透徹，對學生動手能力培養(yǎng)扎實過硬。人們常說：“一個好的職教老師，應(yīng)有一張巧嘴、一雙巧手，上得了課堂，進得了車間。”本人業(yè)務(wù)素質(zhì)好，基本功扎實，平時注重閱讀積累，知識面廣，動手是特長，所以教學具有相當?shù)氖痉缎裕磕甓寄軒С鲆淮笈鷮I(yè)基礎(chǔ)過硬、操作能力較強的學生。職業(yè)教育中專業(yè)課的教學是一個循序漸進的上升過程。這就要求教師教學本領(lǐng)高超，自己擁有源源不斷的活水。通曉專業(yè)課的教材體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出基礎(chǔ)知識講授系統(tǒng)、專業(yè)技能訓練系統(tǒng)和專業(yè)達標系統(tǒng)的最佳組合方式。在具體操作中又要采用理論教學與技能實作有機搭配訓練的教學模式，講究以學生為主體，教師在教學過程中注重引導學生探究問題的學習興趣，這樣能優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手能力。養(yǎng)牛與牛病防治、畜禽營養(yǎng)與飼料、植物生產(chǎn)與環(huán)境都是要求學生既要掌握專業(yè)理論、又要注重動手能力的課，激發(fā)學生的學習積極性、主動性是教學取得成功的重要因素。我教學時力求做到通俗易懂、采用聲情并茂的課堂用語，使學生感到上專業(yè)課也是一種美的享受。讓學生真正能夠?qū)W得愉快、學得扎實。我講究情境教學，經(jīng)常從生活中掇取素材，借助標本、實物和電視錄像等好的媒介，并引導學生自己多看，以營造一種身臨其境的課堂境界，讓學生在課堂上參照實物、圖片來加深對知識點的理解掌握；我收集許多栩栩如生的標本和圖片，讓學生投入觀察思考，并利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學，要求學生自制標本，每學期我都帶學生深入農(nóng)家、深入田間地頭，寫出兩篇調(diào)查報告。實踐證明：課堂教學與試驗實作有機結(jié)合是職業(yè)教育專業(yè)課教學取得成功的必由之路?？傊?，在工作上，我認真踏實，一絲不茍，特別注重對學生實踐操作能力的培養(yǎng)。精心備課，認真組織上課；批改作業(yè)細致、輔導深入。力求每堂課都達到自己的既定效果和作為一名在職業(yè)教育戰(zhàn)線上工作了二十多年的專業(yè)課教師，我堅持不斷更新自己的教學觀念，致力于課堂教學改革，極力打造“雙師型”教師形象，積極參加各種教研活動、教學競賽活動和教學培訓活動，先后于2014年1月至4月指導學生訓練種子質(zhì)量檢測，并參加由云南省教廳組織的中等職業(yè)學校“福圓食品杯”農(nóng)業(yè)技能大賽，2014年10月就《中獸醫(yī)基礎(chǔ)》解表藥一節(jié)內(nèi)容教學，參加云南省第三屆中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯農(nóng)業(yè)類教學設(shè)計及說課競賽，2015年3月撰寫論文《專業(yè)課的教學與反思》參加中國教育教學成果評選，2015年月日1月參加昭通市農(nóng)業(yè)技能大賽等教學教研活動。三、工作任務(wù)重，勤奮創(chuàng)佳績我在工作中勇挑重擔，常年擔任學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課教學工作，有時還是兩三個不同學科的教學工作。我教學基本功扎實，教學效果顯著，多年來，所任教班級的高考成績名列同類班級前茅，在“三校生”高考和學校組織的各類競賽考核中均取得了好成績。本人2011年所教高三年級生物在參加全國高考中，榮獲高考二類學校綜合理科第一名，2014年由云南省教廳組織的中等職業(yè)學?！案A食品杯”農(nóng)業(yè)技能大賽中榮獲云南省教廳頒發(fā)的指導教師三等獎，2014年云南省第三屆中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯農(nóng)業(yè)類教學設(shè)計及說課競賽中榮獲三等獎。2015年《專業(yè)課的教學與反思》在中國教育教學成果評選中榮獲一等獎。2015年參加昭通市農(nóng)業(yè)技能大賽獲指導教師一等到獎、二等獎及團體一等獎，此外，在教學設(shè)計、課件制作等方面均有所收獲。四、履行職責情況：本人于1999年10月獲中學一級教師職稱。任現(xiàn)職以來，能以一個中學一級教師的職責嚴格要求自己，能積極組織參與學校的教研活動，作為校骨干教師，能為學校的青年教師做好榜樣，每學期至少講一節(jié)示范課。并能認真聽課，積極評課，與同事交流共享最新教學信息。作為校骨干教師，能認真負責地做好青年教師的“傳幫帶”工作。五、努力方向教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當人文的特殊凝聚。尤其是職業(yè)教育，有著其無可替代的特殊性和重要性。作為一名職業(yè)學校的專業(yè)課教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路，但在這條路上，我定當全力以赴、無怨無悔?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，教無止境，我的追求亦無止境。今后，我會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的新型職業(yè)學校專業(yè)課教師。在教學、科研、實作實訓工作方面，全方位提高學生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德才兼具的初中級專業(yè)層次人才，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。第三篇：中學一級教師履職總結(jié)中學一級教師履職總結(jié)保山十中 楊朝2013—2014學已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了在今后的教育教學工作中揚長避短，也為了便于各級夾襖于行政主管部門對我的考核評估，現(xiàn)將本學的工作情況作如下總結(jié)：一、專業(yè)職務(wù)履職等級：中學一級教師。二、主要工作任務(wù)：高一年級138班和45班的語文教學工作。高一年級145班班主任工作。高一級部副主任，主抓教學工作。三、政治思想工作：在這一學年中，一如既往的堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度。服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，為人師表，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的相關(guān)義務(wù)。四、教學工作情況：采用小組合作學習模式，制定課堂評價細則，實行周評、月評計劃，獎勵先進，激勵后進，打造高效課堂。在兩個學期期中期末考試中，均獲得優(yōu)異成績，其中萬志錦、葉陸軍等多次獲得年級第一、二名。在級部舉行的演講比賽中李永強、潘曉樂分別奪取了第一、二名。五、班主任工作情況：為了培養(yǎng)學生的務(wù)實精神，制訂了“腳踏實地，步步為贏“的班訓，在班委的選用時，力爭使全班學生“人人有事做，事事有人管”。搭建家校合作平臺，指導親子交流。加強