【文章內(nèi)容簡介】 修工作，基本上保證了全鄉(xiāng)各項目點設備的正常運轉，使其充分發(fā)揮了效益。 “探索有佳境，奮斗無止境”。我深知前面還有許多的路要走，我將會更加堅定自己信念，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前！ 第三篇：業(yè)務自傳、履職總結 (成品 ) 履職工作總結 西疇縣七角巷 小學：王義兵 本人自 2021 年 12 月晉升為小學一級教師以來，積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，并虛心學習和鉆研，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 一、不斷學習、提升自己的業(yè)務水平 2021 年至今，我擔任過五年級班主任工作，同時擔任語文、數(shù) 學、思品、社會、信息技術、音樂、科學等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實。要給學生一杯水，自己要有一桶水 ,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。 2021 年，我又參加了參加了西南大學教育學專業(yè)本科學歷的學習， 2021 年 1 月順利畢業(yè)。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。 二、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。在支教的一年中，我在模范做好教學工作的同時，細心地做好班務管理工作，全班的精神面貌和學習氛圍得到了很大的改變，學生們很愿與我交心，深受他們的喜愛。由于我的突出工作，被受援學校評為優(yōu)秀班主任。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開 ，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我重點采用質疑或情境教學，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。 四、做一個信息時代的教師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把 我們的課堂進行延伸！在語文課堂上，我積極探索把信息技術與學科整合，采用情境直觀的課件來增進學生的學習興趣和對課文的理解，得到了老師們的贊許和學生的喜愛。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。教學有法，教無定法，教路很長，學無止境。我一定會加倍努力，虛心學習，力爭百尺竿頭，更進一步，取得更大的成績。 第 1 頁共 1 頁 第四篇：高職履職晉級業(yè)務自傳 業(yè)務自傳 Xxx，女， x 年 x 月出生， x 族， x 年 x 月 xx 學校英語專業(yè)畢業(yè)，同年 x 月分配到 xx 中學任教， x 年 x 月 xx 師范大學英語教育專業(yè)本科函授畢業(yè)。工齡 x 年，教齡 x 年。 x 年 x 月取得中學一級教師任職資格，x 年 x 月聘任在中學一級教師崗位，履行中學一級教師 年，并連續(xù)聘任。履職考核為一年優(yōu)秀，四年稱職。每年參加繼續(xù)教育考試，均合格。 一、履現(xiàn)職以來思想政治方面：本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革 開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上勇挑重擔，服從組織分配，團結同事，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，富有創(chuàng)新和進取精神，得到社會、家長和學生的好評和認可。在英語教學過程中，我不但注重學科知識的傳授，而且注重學生的身心健康成長，教書育人，關愛學生，培養(yǎng)學生提高自我學習意識。我不僅教育學生應有高品質的思想素養(yǎng)，而且也嚴格要求自己，我始終以自尊、自重、自愛、自強、自律的意識與心態(tài)對待自己的工作、學習與生活。 二、教育教學工作：對農(nóng)村中學的大部分學生來 說，英語是一門不易學好的科目，許多學生怕學英語，學習時產(chǎn)生 1 畏難情緒。針對這種情況，我在英語教學中注重教學方法的把握與運用，潛心鉆研課程標準、教材，并結合學生的實情擬定教學計劃，認真?zhèn)湔n，力爭上好每堂課。 （一）備課。在設計教學方法時，我以學生的實際情況為前提，注重因材施教，重點、難點突出，體現(xiàn)用趣味性、情感性與相關知識的滲透性相結合的教學方法來設計教學，盡力提高學生的學習效率。 （二）上課。在具體方案的實施中，我首先是激發(fā)學生學習英語的興趣，課堂上我通過簡筆畫、教具、游戲等形式盡 量用生動、形象、直觀的教學方法，既活躍了課堂氣氛又訓練了學生的聽、說能力，讓學生在感受快樂的同時學到新知識；其次，我注重以情治教，做學生的良師益友。課堂上，我善用目光與學生交流，讓學生克服害羞、害怕說錯、做錯的心理障礙，樹立自信心。我大膽探索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法，并對學生滲透與傳遞相關的文化背景知識，讓學生了解中西方文化