【文章內(nèi)容簡介】 ？ 引起中毒的食品有哪些？ 如何預防食物中毒? 食物中毒的應急處理？預防腸道感染 如何防止腸道感染？（三）合理用藥，遠離不良嗜好謹防藥物中毒（1）合理用藥（2）防止農(nóng)藥化肥中毒（3）農(nóng)藥化肥中毒的緊急]處理不吸煙、不酗酒（四）預防禽流感、非典型肺炎預防禽流感（1）禽流感是怎么回事？（2）如何預防禽流感預防非典型肺炎（1）非典型肺炎是怎么回事？（2）怎樣預防非典型肺炎？ 。、注意通風，保持校園環(huán)境。，手盡量不要亂碰。第六單元預防艾滋病什么是艾滋?。堪滩〉膫鞑ネ緩剑?）血液傳播。（2）性傳播（3）母嬰傳播。預防艾滋病，日常生活中要注意什么？（1）不到一些非法的診所進行打針、輸液、拔牙等醫(yī)療活動。（2）不隨便到美容院進行整容。（3）遠離毒品、珍愛生命。第七章 消防安全教學目標：讓學生了解火災的危害，俗話說“水火無情”，由火災引起的悲劇很多，也很慘烈。為了防患于未然，學生必須了解一些基本的防火知識和在火災中自救的本領。教學內(nèi)容：火災的預防火災的撲救火災中的自救和逃生 教學過程:投影顯示火災現(xiàn)場的危險性 由此引入火災的預防（1）安全使用火爐（2）安全使用燃氣灶具（3）其他防火知識 ：注意吸煙既危害健康，又容易引起火災許多地方燃放煙花爆竹、生日晚會上，點燃蠟燭、在家中隨意地燒東西，或玩火柴、打火機都容易引起火災?；馂牡膿渚劝l(fā)生火災時，要注意進行火災的撲救或者進行火勢的控制，歸納起來，滅火主要有三種方式：a、隔離：b、窒息c、冷卻家庭火災多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法鍋蓋滅火法干粉滅火法 若滅火無效或火勢蔓延，應立即撥打“119”火警電話。報火警時要注意以下幾點：（1）說明失火地點（2）說明是什么引起的火災以及火勢的大?。?）說明報警人的姓名、電話號碼（4）自己或讓別人到路口迎候消防人員，盡量提供水源位置等情況。發(fā)生火災時，我們應該怎樣保護自己呢？（1）、室內(nèi)起火時，應迅速逃至室外，出門時應隨手關門，這樣可控制火勢發(fā)展，贏得逃跑事件，應朝逆風方向離開，不可亂跑；立即用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取貴重物品而浪費了逃離時間；（2）如果樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行走或匍匐前進，千萬不可立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速沖下去；（3）、在失火的樓房內(nèi)，不可使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障被困，同時電梯往往是濃煙的通道，是很危險的地方；若身上衣服著火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火勢較大，來補及脫衣服，應盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火。第八章 計算機與網(wǎng)絡安全第一節(jié) 防止電子游戲和網(wǎng)絡的危害 教學目標讓學生意識到電子游戲?qū)ι眢w的危害及對學習的影響。引導學生上有意義的網(wǎng)站，使網(wǎng)上的內(nèi)容有助于自己的學習。教學內(nèi)容：防止電子游戲和網(wǎng)絡的危害 教學過程：（一）導入：同學們，你對于玩電子游戲和亂上網(wǎng)有什么了解？今天，這節(jié)課，我們再進一步了解電子游戲和網(wǎng)絡給我們帶來的危害。（二）新授讀課文，邊讀邊思考，你從文中讀懂了什么？學生交流師：同學們，上網(wǎng)要以學習和獲取知識的目的，不要長時間上網(wǎng)，不登陸不健康的網(wǎng)站，不要沉湎與“聊天”，不要隨便交“網(wǎng)友”，一面損害身心健康或上當受騙。如果你要上網(wǎng)，你該上一些哪樣的網(wǎng)站？最多只上多少時間？學生交流。是??！一定要有時間限制網(wǎng)站限制來選擇一些對自己有好處的來上。（三）小結(jié)：遠離電子游戲廳，不登陸不健康的網(wǎng)站。第二節(jié)電腦染毒怎么辦 教學目標：讓學生明白計算機會通過哪些途徑感染病毒？讓學生明白怎樣預防計算機感染病毒。教學內(nèi)容：電腦染毒怎么辦 教學過程：（二）導入 同學們，你們家里有電腦嗎？知道電腦的天敵是誰嗎？想不想知道如何預防電腦病毒？今天我們就來學習電腦染毒怎么辦？（二）新授讀課文，思考電腦染毒的途徑有哪些？學生交流：（1）引進的計算機系統(tǒng)和軟件中的帶有病毒。（2）各類出國人員帶回的機器和軟件染有病毒。（3）游戲軟件染有病毒。（4）非法拷貝中毒（5）計算機生產(chǎn)、經(jīng)營單位銷售的機器和軟件染有病毒。（6）維修部分交叉感染。（7）有人研制，改造病毒讓我們來齊讀。那你是怎樣知道電腦染上病毒了呢？（1）學生讀課文（2）交流再來讀課文，思考如何防止電腦染毒？（1）學生讀課文（2）交流（三）小結(jié)這節(jié)課知道該如何預防電腦染毒嗎？第九章面對自然災害 教學目標：教會學生在地震到來時，如何避震，如何自救，如何逃生。風暴來臨時，應該如何做。理解洪水常識，現(xiàn)狀。知道如何救生。了解森林大火資料。遇到森林大火如何逃生。教學內(nèi)容：地震風暴洪水森林（草原）大火 教學過程：一、地震圖示地震圖片和資料，讓學生談談看后的感受。了解地震知識，震來時有什么樣的現(xiàn)象。生談：（1）地震來的時候，我們都能怎么做？（2）室內(nèi)避震的方法。（3）室外避震的方法。（4）野外避震的方法。師總結(jié)。二、風暴視頻，影片關于風暴的一段視頻。讓學生直接感受風暴的威力。談談你的感受。生談。風暴來臨之時，我們都應該如果處理，如何躲避。（1）風暴來臨時，應該注意的問題？（2）發(fā)生龍卷風時，應怎樣做？（3）風暴來時，如果來不及躲入室內(nèi)，應該怎樣做？演練地震到來時，不同場景應該怎樣做？生小組討論設計，分組表演。師小結(jié)。三、洪水通讀全文，了解洪水知識。播放98年洪水的視頻。假如你就是這次洪水中受難的一個人，你會怎么做？答記者問環(huán)節(jié)。（1）生表演記者，采訪受難人。（2）記者談采訪心得。遭遇洪水如何逃生？生談。落入洪水如何自救？生談。師總結(jié)。四、森林（草原）大火播放視頻，森林大火。了解我國現(xiàn)狀。談談引起森林大火的原因。各抒己見。讀課文，談談遇到森林大火應該如何做？給出一段案例：唐山地震教訓多。點評。教師小結(jié)。第十周心理安全 教學目的擁有健康的心理，對于一個人的一生有著非常重要的意義。而心理活動很重要的一方面就是與人相處，如何處理好這些關系是教學的重點。教學內(nèi)容培養(yǎng)健康心理一、導入所謂健康的心理，簡單地說，就是：正常的智力+良好的性格+良好的適應力。二、新授你們在生活中遇到壓力了嗎？你會采用什么方式緩解呢？翻開課本，看看課本上有什么好方法。你同意這些觀點嗎？那讓我們一起來找找你不喜歡的同學身上有哪些優(yōu)點吧。把他們的優(yōu)點寫下來，看看有沒有新發(fā)現(xiàn)？三、小結(jié)健康的心理，對一個人的一生非常重要，讓我們做一個真正健康的人。處理好與他人的關系一、導入心理活動很重要的一個方面就是與人相處，與父母相處、與老師相處、與同學相處、與朋友相處、與鄰居相處。二、新授讀課文，了解本課內(nèi)容。思考問題：（1）、你有過與他們相似的念頭嗎？（2）、你認為他們的做法對嗎？（3）、離家出走有哪些危害？ 師小結(jié)：出走解決不了問題，只會使問題更加復雜。應當怎樣正確與他人相處呢？小組討論，交流意見。三、練習你對父母有許多話要說，確又總不好意思說?，F(xiàn)在，讓我們把想說的話寫出來吧。四、作業(yè)把自己寫好的話讀給小學五年級上學期安全教育教案五六班 兔峨中心完小 2017年9月第三篇：小學五年級上冊美術(shù)全冊教案第1課 哆來咪教學目標◆培養(yǎng)學生敏銳的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)?！粽J識色彩、形體漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美?！魧W會恰當調(diào)配顏色和較均勻地著色的方法?！粽莆樟Ⅲw造型的簡單方法。教學重點難點對形體、色彩漸變韻律有感性認識，并能夠調(diào)出漸變的色彩教學準備玻璃杯7個，顏料等教學程序 案序：1一、欣賞導入。教師出示漸變色的圖片。，形成美妙的旋律?：因為青銅鐘的大小漸次變化，所以敲擊不同的音階產(chǎn)生了優(yōu)美的旋律。二、分組制作、水，并在瓶中隨意加入不等量的水，請學生敲一敲瓶子聽聽聲音。講解規(guī)則：七人為一組，小組討論后，看哪組最快想出一個辦法并做好。、聽一聽、調(diào)一調(diào)，聽聽音準嗎?講一講為什么能敲出漸次變化的音高。：瓶中的水量漸次變化就能產(chǎn)生音高的逐漸變化。相同的物體，空間越小音調(diào)越高，空間越大音調(diào)越低。，看看發(fā)生了什么變化?想一想，為什么會有這種變化?：因為每個瓶子里的水是漸次變化的，所以加入同等量的顏色后色彩就發(fā)生了漸次變化。三、裝飾美化，裝飾成漂亮的打擊樂器“水瓶琴”。，裝飾物過多會影響水瓶琴的發(fā)音。每個瓶子所貼的裝飾物要一樣多，以免影響水瓶琴音高的準確性。四、即興表演小組同學用“水瓶琴”敲打一首簡單的曲子，比一比哪組音最準、曲子最優(yōu)美，哪組的“水瓶琴”最漂亮。(活動二)案序：2一、欣賞導入。：這些畫在色彩變化上有什么共同的規(guī)律?，教師小結(jié)：它們的色彩發(fā)生了逐漸變化。在優(yōu)美的音樂旋律聲中課件展示幾張運用漸變色彩裝飾的繪畫作品。二、認識現(xiàn)象：你們知道生活中哪些地方有漸變現(xiàn)象嗎?，提問：圖中哪些地方出現(xiàn)了色彩的漸變?課件展示幾張有漸變色攝影圖片。三、掌握規(guī)律、黃一綠、綠一藍、藍一紫、紫一紅五組色彩漸變系列的卡片，請四位同學整理色彩卡片按漸變的順序擺出來貼在黑板上。第四篇：小學二年級上冊全冊安全教案小學二年級上冊全冊安全教案第一章飲食安全與衛(wèi)生防病一、教學目標：以“安全第一，預防為主”為指導方針，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。通過教學生增強安全防范意識，教給學生掌握一些簡單的安全常識，會處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學會自我保護。讓學生從平時點滴做起，養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，會預防各種常見的傳染病的發(fā)生。二、教學過程： 導入：同學們已經(jīng)學習了不少衛(wèi)生方面的知識，今天老師和同學們一起學習飲食衛(wèi)生方面的知識。（一）教學飲食衛(wèi)生。學生表演小品（音樂）剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學為什么肚子疼？ 拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負擔過大，容易引起消化不良。說明“一日三餐”的重要性，找學生自由發(fā)言。問答題：早晨時間緊，可以不吃早餐嗎？總結(jié)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣才會有健康的身體。（二）注意飲食營養(yǎng)合理搭配飲食有哪些好處？（討論）合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。食物的感官性指什么？（飯菜的色、香、味。）注意飲食衛(wèi)生，思考：注意飲食衛(wèi)生，應從哪些方面做起？（三）保障飲食安全，預防食物中毒及腸道傳染病預防食物中毒；①選擇經(jīng)過安全處理的食品。；②徹底烹調(diào)食品；③立即食用做熟的食品；④精心儲存熟食；⑤徹底再加熱熟食；⑥避免熟食與生食接觸；⑦反復洗手；⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生；⑨避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品；⑩使用凈水如何防止腸道感染？（四）合理用藥，遠離不良嗜好謹防藥物中毒（1）合理用藥（2）防止農(nóng)藥化肥中毒（3）農(nóng)藥化肥中毒的緊急]處理不吸煙、不酗酒（五）預防禽流感、非典型肺炎預防禽流感（1）禽流感是怎么回事？（2）如何預防禽流感預防非典型肺炎（1）非典型肺炎是怎么回事？（2）怎樣預防非典型肺炎？。、注意通風，保持校園環(huán)境。，手盡量不要亂碰。第二章 家庭生活安全教學目的：增強學生在家庭生活中的安全意識，提高自我保護意識和能力。喚醒學生在玩耍時的安全意識，加強自我保護。教給學生用電常識，正確使用家用電器，熟練掌握觸電后的應急措施，遇事不急不躁，沉著老練，做到防患于未然。讓學生充分認識到燒傷、燙傷、劃傷、扎傷、摔傷的嚴重性，學會自我處理。教學重點：增強學生在家庭生活中的安全意識，提高他們的自我保護意識，掌握自救和自我處理的方法和措施，增強自救和自護的能力。教學過程：一、談話導入：同學們放學后的大部分時間是在家里度過的，家庭是同學們生活起居、活動玩耍的主要場所，但是在家中玩耍、活動的時候，大家往往容易放松安全這根弦，以致發(fā)生許多危險事故，所以同學們在家里玩耍時一定要注意安全。二、深入學習：（一）、玩耍的安全討論并交流達成共識：徒手玩耍時加強自我保護：玩耍時不要從很高處往下跳，也不要從低處往高處跳，更不要往摞起來的凳子上爬；不要在屋內(nèi)追跑打鬧，以防撞傷和滑倒。進衛(wèi)生間和廚房時要留意地上有沒有水，以防打滑、摔倒；不要盲目模仿電影、電視劇中的危險動作；不要隨意玩火和觸碰擺弄帶電設施以免造成人員傷亡事故。說一說，演一演: 用玩具、器械玩耍時的安全，總結(jié)成文：不制作、不購買仿真手槍、火藥槍、彈弓等發(fā)射性或撞擊性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、飛鏢相互打斗游戲，萬一不小心觸到人的身上或眼上是很危險的；不把異物含在嘴里，因為異物進口，既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生意外。（二）、用電的安全資料展示安全用電注意事項：不隨便柴、卸、安裝電源線路、插座、插頭等；家里的一切電源插座，都不可以用導電的物體去試探；插插頭時，手一定要注意不能碰到插頭的金屬片；拔插頭時，也要小心的掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；手上有水或汗時，不要插插作或按開關，因為水能導電；安裝燈泡時要先切斷電源；室外有電線斷落地上，一定要遠遠避開，20米內(nèi)不能靠近。雷雨天不可在高大建筑物下躲避，不要靠近鐵護欄、不要隨意打手機，最好穿塑料雨衣持木柄雨傘，不可涉足高壓危險區(qū)。說一說，做一做，正確使用家用電器一邊說，一邊演示自己熟悉的家用電器操作方法及注意事項:電冰箱、電視機、電風扇、微波爐??深入人心，熟練操作觸電后的應急措施：立即呼喊成年人救助立即斷開電源開關或拔掉電源插頭，使觸電