五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)全冊(cè)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)的良好情感，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功與快樂。 教學(xué)重點(diǎn)：鞏固小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)乘整數(shù)解決實(shí)際問題。 教學(xué)方法：設(shè)置數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。練習(xí)體驗(yàn)，小組交流討論。 教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片、多媒體。 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 ：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?學(xué)生自己回憶，個(gè)別提問，其他同學(xué)補(bǔ)充，師生共同總結(jié)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：小數(shù)乘整數(shù)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算，再看因數(shù)中有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 ：同學(xué)們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)的算法，這節(jié)課我們的主要任務(wù)是鞏固練習(xí)小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題) 二、基礎(chǔ)練習(xí) 。 ⑴看誰算得又快又準(zhǔn)。 10= 100= 100= 100= 10= 100= ⑵9= 3= 5= 3= 4= 7= 教師出示算式卡片，指名口算。讓學(xué)生說一說是怎樣算的。 +++( )( ).表示求( )是多少，求積時(shí)可看成( )( )，先得出積( )，再?gòu)挠移瘘c(diǎn)出( )位小數(shù)，得( )。 。 47= 52= 64= 21= 教師指名板演，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，然后集體訂正。 三、拓展提高 ?小剛也遇見了特賣會(huì)，那你幫他算算他至少要帶多少錢才夠? 某商店牛奶搞特賣活動(dòng)，買四贈(zèng)一。小剛要買20盒牛奶，至少要帶多少錢? 分析：“買四贈(zèng)一”的意思就是買5盒牛奶付4盒的錢數(shù)，求買20盒需要多少錢，就是求實(shí)際應(yīng)付的錢數(shù)。 方法一：先求出20盒里有多少個(gè)(4+1)盒，再求出買4盒多少錢，最后求出一共需多少錢。 20247。(4+1)=4(個(gè)) 44=(元) 方法二：先求出20盒中一共有多少盒是需付錢的，再求出買20盒一共需多少錢。 20247。(4+1)4=16(盒) 16=(元) 根據(jù)2425=600，在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 (1)24025=( ) (2)25=( ) (3)( ) 25= 思路導(dǎo)引 (1)24 25 = 600 (1)24 25 = 600 ↓10 ↓不變 ↓10 ↓247。10 ↓不變 ↓247。10 240 25 = (6000) 25 = ( 60 ) (3) 24 25 = 600 ↓247。1000 ↓不變 ↓247。1000 ( ) 25 = 小結(jié)：兩個(gè)數(shù)相乘時(shí)，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾(0除外)，那么積也會(huì)隨著另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾。 。組織學(xué)生先獨(dú)立填一填，再在小組中說一說自己是怎樣想的，小組同學(xué)共同探索歸納出因數(shù)與積之間的規(guī)律。 。指名學(xué)生朗讀題目。
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