【文章內(nèi)容簡介】 “要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，把”我學會“為“我會學”。從小班額試點操作，增加教師的課前設計時間減少講課時間，增加學生的自學、交流和演講時間。遵守課程標準，不隨意提高知識難度，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。三、形成辦學特色，為內(nèi)涵發(fā)展的不竭動力特色是一個學校的鮮明個性，辦學特色和素質(zhì)教育兩者相互滲透，相互依存，相互促進。辦學特色既是素質(zhì)教育的突破口，也是素質(zhì)教育的必然結(jié)果。形成學校的辦學特色是一個漫長的過程，堅決不能走“特色膚淺化、局限化”之路。為此，我們將繼續(xù)貫徹校本培訓為教學、科研課題為教學、教學研究為教學的“三為一體”的教育理念。有什么樣的教育理念就會有什么樣的教育實踐。學校的內(nèi)涵發(fā)展離不開先進的教育理念?；A教育課程改革的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”。四、加強學校文化建設，為內(nèi)涵發(fā)展建立外部環(huán)境校園文化不僅是育人的隱性課程，而且是校園之內(nèi)全方位的精神文明建設。良好的校園文化，可以抑制人的不良行為，也能夠熏陶、培育人的優(yōu)秀品行。高品位的校園文化，能夠?qū)W生施加潛移默化的影響，提高學生的審美能力和審美情趣。文明幽雅的物質(zhì)環(huán)境，和諧融洽的人際關系，爭創(chuàng)一流的文化傳統(tǒng)，豐富多彩的課余生活，全員參與的民主管理，嚴謹求實的校風學風，應當成為學校校園文化的科學內(nèi)涵。整體構(gòu)建校園文化建設體系，堅持教育性、科學性、藝術性三位一體，建設好校園物質(zhì)文化；堅持學習與反思、創(chuàng)新與實踐相統(tǒng)一，搞活學校觀念文化；堅持知識與能力、智慧與道德相結(jié)合，豐富校園活動文化；堅持以人為本與科學發(fā)展相結(jié)合，通過主題鮮明、細致入微的物質(zhì)文化著力打造具有本校特點的、人格健全的學生文化，嚴禁善誘、靈活高效的教師文化，嚴謹規(guī)范的學校制度文化。打造校園精神，弘揚校園精神。校園文化是學校的精神血脈，要打造艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、拼搏進取、追求卓越、爭創(chuàng)一流的精神。構(gòu)建簡單、和諧、融洽、便于溝通、利于合作的人際關系，營造融校園、學園、樂園、家園為一園的和諧的人際環(huán)境，形成寬松、友善、互助的人際氛圍，使廣大師生產(chǎn)生在學校工作、學習的自豪感和團體歸屬感，從而增強全校師生的凝聚力。把校園環(huán)境作為“第二支教師隊伍”來建設。校園景點設置力求內(nèi)涵豐富，寓意深刻，讓一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人，從而發(fā)揮獨特的教育功能。學校內(nèi)涵發(fā)展已是擺在每一個教育者面前的必然要求，我們將致力于探索這一嶄新課題，實現(xiàn)學校發(fā)展新的突破。第四篇：學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結(jié)學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結(jié)篇一：學校內(nèi)涵發(fā)展半年工作總結(jié)崇溪中學內(nèi)涵發(fā)展半年工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，學校內(nèi)涵發(fā)展工作又過了半年，這半年來，我校認真貫徹落實市、縣學校內(nèi)涵發(fā)展項目領導組會議精神，在縣內(nèi)涵發(fā)展項目辦的正確領導下，求真務實﹑團結(jié)拼搏﹑齊心協(xié)力，認真抓實全校教育教學工作的同時，全員、全力投入到內(nèi)涵發(fā)展工作中。中學行政班子認真研究、合理部署，在全體教師的團結(jié)協(xié)作下，按時完成了我校的工作任務。為深入學習慣徹市、縣內(nèi)涵發(fā)展項目領導組會議精神，在今后的工作中能大膽嘗試我校提出的“兩案四環(huán)七步”的教學模式，推進課堂教學改革，促進我校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。為此，現(xiàn)將半年來的學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結(jié)于后：一、基本情況我鄉(xiāng)是屬典型的高寒特困地區(qū)，距縣城60余公里，條件艱苦，氣候惡劣。全鄉(xiāng)下轄12個村民委員會，有漢、苗、彝、回等民族，總?cè)丝诮娜f人。學生上學路途遙遠，遠的學生要走5個小時左右才能到校學習；全校共有教師57人（借出1人，長期請病假2人，短期病假3人），其中在職在編的公辦教師48人，特崗教師9人，教師中學歷達本科的有50人，?？?人。二、所做工作及取得的成績自“昭通市學校內(nèi)涵發(fā)展啟動會議”、“第一、二片區(qū)會議”以來，我校在縣內(nèi)涵發(fā)展項目辦的領導下，立即行動，開展此項工作。一是由校長傳達學習市、縣會議精神，統(tǒng)一教師的思想，提高認識，樹立學校內(nèi)涵發(fā)展的思想基礎。安排部署工作任務和時間節(jié)點要求，并對教師提出紀律要求；二是內(nèi)涵發(fā)展項目由副校長組織學習相關要求和分析我校情況，確定出我校的教學模式為“兩案四環(huán)七步”的教學模式和撰寫課程實施方案措施；三是由教務主任和學科主任組織教師深入學習“新課標”解讀“模板”，根據(jù)教師結(jié)構(gòu)情況，對課程實施方案的撰寫實行任務分配，合理搭配教師資源，共同完成任務，本學期已完成導學案和教學模型的建立并在教學活動中實施。三、存在的問題師資力量薄弱，嚴重緊缺教師。初中十六個教學班只有50名教師上課，每班有60余位同學，班額較大；另外，音樂等無人上課，嚴重影響著我校學校正常教學工作的開展。部分教師的職業(yè)意識和責任心不夠強，對學校內(nèi)涵發(fā)展項目工作認識不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神，不知從何入手，出現(xiàn)等、觀、望現(xiàn)象。大部分教師教學理論水平不高，尤其缺乏新的課堂教學理念。四、下步工作打算請求上級解決我校師資薄弱問題，補充教師力量。加強校本研究和教師的業(yè)務培訓及思想政治學習，提高教師思想意識。積極爭取教師外出培訓學習和請本地專家入校指導的機會，提高全校教師的整體業(yè)務水平和運用模型的能力。繼續(xù)加大學校內(nèi)涵發(fā)展工作力度，嚴格執(zhí)行“學校內(nèi)涵發(fā)展管理辦法”，推進我校內(nèi)涵發(fā)展進程，全面提高學習辦學和管理水平。XX年12月20日篇二：學校內(nèi)涵發(fā)展簡報﹝XX第五期﹞樂紅鎮(zhèn)中心小學XX年7月27日如何做一名合格的教師“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！庇形唤逃艺f過，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場經(jīng)濟大潮沖擊、社會環(huán)境復雜多變、知識更新速度超前、學生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對教師的素質(zhì)也提出了更嚴的要求和更高的標準，在此條件下，如何才能做一名合格的老師，我們應該記?。阂皇抢斡浭姑?，明確職責。作為一名合格的人民教師，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔負的神圣職責，始終充分認識到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實需要。同時時刻注意以傳授知識、培養(yǎng)人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、一切學生、為了學生一切”的思想結(jié)合起來。二要正視現(xiàn)實，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說過，“人活著總是需要一點精神的?！弊鳛楣ぷ髟诮逃龖?zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬別為自己身處“條件艱苦、教學辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責任心、事業(yè)心、進取心。努力克服畏難無為的思想，始終堅持以堅定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學工作之中，把終身獻給最美好的教育事業(yè)。三要充滿愛心，忠誠事業(yè)?！皼]有愛心就沒有教育?！薄皭邸笔菐煹轮凶罨A的部分，沒有“愛”就沒有師德。具體地講，作為一個合格的人民教師，必須熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，用心去詮釋愛，時刻不忘自己是學生的引導者、支持者、合作者，真正視學生如弟妹、似兒女，努力成為學生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育，關心學生健康成長，培養(yǎng)學生全面成才，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標來執(zhí)著、來追求。只有對學生不偏袒，充分理解學生，學生才會尊重你、擁護你；只有把一顆愛心無私地奉獻給學生，學生才會愛戴你、信任你。四要刻苦學習，精通業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛橹R的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學、精通業(yè)務，不僅關系到學生的切身利益，而且也表明教師的社會責任。有人曾經(jīng)說過，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人?！比嗣窠逃姨招兄苍鴩@道：“要想學生學好，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”可以說，“學習是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”五要務實創(chuàng)新，追求卓越。教育既是科學，也是藝術。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來不得半點虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學點滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。六要樂于奉獻，甘為人梯?！矮I身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界，是教師履職盡責、為人師表的思想基礎和前提條件。師者新觀念“老師是人類靈魂的工程師”“十年樹木，百年樹人”“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本”孔子曰：“其身正不令則行；其身不正，雖令不從?！眹栏褚笞约海斫讨赜谘越?，要有崇高的師德，要樹立良好的形象，才能做一個合格的教師?？偨Y(jié)過去 展望未來對《學校教學模式構(gòu)建方案》進行討論、修改、定稿。參與市縣學校內(nèi)涵發(fā)展項目督導評估，整理評估所需材料。編寫XX年7月我校學校內(nèi)涵發(fā)展簡報一期。提交我校學校內(nèi)涵發(fā)展項目工作學期匯報材料一份。召開春季學期期末工作總結(jié)會議。春季學期期末工作總結(jié)會：7月17日下午，我校在黨員活動室召開期末工作總結(jié)會議，孫世權(quán)校長主持會議，發(fā)表“總結(jié)過去、立足當前、著眼未來”的總結(jié)性講話。全體教職工參加會議。孫世權(quán)校長帶領大家回顧了我校這一學期走過的歷程，分析了當前學校發(fā)展的規(guī)劃，并對下學期的各項工作作出部署安排。會上，孫校長針對剛剛結(jié)束的本期進行總結(jié)，指出當前學校教學工作中存在的問題，及本學期所取得的成績不理想，需望要大家同心協(xié)力，繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻精神、團結(jié)協(xié)作的精神，為創(chuàng)辦學生滿意、家長放心、社會認可的學校而努力奮斗。下學期為了加強學校與家長的聯(lián)系，增進彼此的情感交流，推進學校各項工作的開展，并能及時作出改進，孫校長表示，下學期開學希望老師通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，又能幫助家長改進家庭教育，從而形成教育合力，要秉承“以人為本，愛心立?！钡木?，為學生服務。孫校長最后指出，教學中要加強科組活動、集體備課的工作公開課聽課評課活動，不斷地提高教師自身的業(yè)務素養(yǎng)。并期望班主任、科任教師堅持做好學生這方面的工作。本次會議的召開不僅為我校本學期的工作劃上了圓滿的句號，同時也令老師們反思了一學期的工作表現(xiàn)，為下學期如何更適合開展自己的教學方向作了很好的鋪墊。篇三：XX年秋學校內(nèi)涵發(fā)展總結(jié)XX年秋學校內(nèi)涵發(fā)展工作總結(jié)XX年春季學期，根據(jù)昭通市教育局關于學校內(nèi)涵發(fā)展的會議通知精神，以實施目標管理為主線，以教師專業(yè)化成長為依托，以校本教研為載體，注重特色教育，積極推進教育內(nèi)涵的有效發(fā)展，全面引領了各項工作健康開展。我們學校內(nèi)涵發(fā)展的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興校戰(zhàn)略和名師強校戰(zhàn)略。我們學校的目標是：以辦人民滿意的教育為最終目標，爭取用三年的時間，在上海方略集團教育專家的指導引領下，在市、縣教育主管部門的領導下，在中心校的支持下，經(jīng)過我校全體師生的積極努力，讓尖山中心小學的辦學環(huán)境明顯改善，辦學水平整體提升，教學質(zhì)量實現(xiàn)一次質(zhì)的飛躍，教師的教學能力得到進一步提高，學生綜合素質(zhì)向前邁進一大步?，F(xiàn)就我校一學期來學校內(nèi)涵發(fā)展工作的開展情況作如下匯報：一、積極完成任務清單XX年秋季學期，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，各項目學校的首要任務對本校辦學理念（即：辦學宗旨、辦學目標、校訓、校風、學風、教風）進行梳理。為了把這項工作做好，我們召開了中心小學班子會議，大家集體討論然后由楊彬老師整理。根據(jù)市縣教育局的要求，我們積極開展工作，認真按時上交任務清單中要求上報的材料。二、認真改進工作（一）、優(yōu)秀教師隊伍建設學校加強全體教師教育理論修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，增強教學能力，使一部分教師成為在某一學科領域里有獨到見解、具有教學特色的專家型教師。學期伊始，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，并結(jié)合我校課堂教學模式組織開展教師說、講、評、反思、教學創(chuàng)新設計等，發(fā)動每位教師每學期至少要上好一節(jié)優(yōu)秀的研究課，在按照要求參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的基礎上，學校精選10余名教師講示范課，互相學習、讓更多的教師利用我校課堂教學模式上課，從而促進我校學校內(nèi)涵發(fā)展。（二）、扎實做好學生工作。按照XX年學生培養(yǎng)目標，遵循“先做人，后學習”的原則，學校對學生日常管理工作常抓不懈。著力培養(yǎng)學生的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，營造文明、和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境。加強學生的習慣養(yǎng)成教育，堅持從小事抓起，從細節(jié)入手，循序漸進抓好規(guī)范教育，并持之以恒，逐步落實：開學第一周為“德育周”，要求各班班主任檢查上學期德德育作業(yè)——如果在學校看到不文明行為該怎么辦？學校擇優(yōu)展示，讓學生自我教育，自我完善，共同提高。強化學生的安全意識，注重路隊建設，學校定期開展法制教育進校園活動、“三防”安全演練活動、有序乘車活動，提高學生遵紀守法和自我防衛(wèi)能力。通過系列教育活動，為學生創(chuàng)設了一個文明、有序的學習和活動環(huán)境，提高了學生的思想道德修養(yǎng)。作為校長，一定要時時刻刻思考自己的辦學目標和辦學方向，一定要辦出學校的地方特色。學校領導一定要充分利用學校內(nèi)涵發(fā)展的有利時期，抓好國家課程校本化研究，提升辦學質(zhì)量和辦學水平，尖山中心小學的全體教師，特別是領導干部，一定要克服畏難情緒，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，按時按質(zhì)完成學校內(nèi)涵發(fā)展的各項目標，把尖山中心小學的辦學水平提高到一個新的高度！三、存在的問題很多教師觀念還沒轉(zhuǎn)變，不愿意花時間在教學研究上，只愿意把時間花在講、批改作業(yè)和輔導上。能運用《尖山中心小學課堂教學模式》上課的只有部分年輕教師，多數(shù)教師運用起來有一定的困難。激勵機制還有待于完善，教師積極性還沒有達到自主開展工作的愿望。四、學校下步工作打算進一步完善教師評價體系，加強師德師風建設。加大課堂改革的力度，把學校內(nèi)涵發(fā)展和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動推向深入。加強學生的行為規(guī)范管理，力爭學生個性發(fā)展凸顯成果。爭取下學期大部分教師能用《尖山中心小學課堂教學模式》上課。以上就是我校XX年春季學期學校內(nèi)涵發(fā)展的工作總結(jié)，在以后的工作中，我們將結(jié)合實際，著力把學校內(nèi)涵發(fā)展工作開展得有色。尖山中心小學XX年6