學(xué)習(xí)楷模,走好自己的專業(yè)成長之路(編輯修改稿)
2025-11-04 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師發(fā)展,走上一條不斷發(fā)展專業(yè)化道路,看書,學(xué)習(xí)理論還要注意摘記和應(yīng)用,只是死記硬背,不能夠和本身的教學(xué)時間結(jié)合起來,那么掌握的理論再多也是無用的,到最后也只能成為書呆子型教師,，教師往往只關(guān)心自己的“自留地”，因此，當(dāng)前教師群體中個人主義文化占據(jù)重要地位，表現(xiàn)在教師致力于處理自己課堂里的事件，相互之間很少交流，關(guān)注的焦點只是自己的教學(xué)，長此以往，就形成了固步自封的職業(yè)僵局。與他人合作、交流、分享、研討，是提升自身職業(yè)水平的重要途徑，在合作、交流、分享、研討中，取長補短，拓寬自身的眼界。因此，推動教師專業(yè)化發(fā)展，就必須大力克服教師自身的個人主義文化，積極營造合作型的文化。良好的教師文化應(yīng)該具有溝通、對話、合作、互助、共同發(fā)展的特征，特殊是知識經(jīng)濟時代的到來，使得人們越來越重視人際交流與合作，對于投身課程改革的教師來說，重視合作意識的培養(yǎng)和合作能力的提升是現(xiàn)代教師的一種品質(zhì)。生命不息,學(xué)習(xí)不止,追求無限,成長無涯,我將努力先做好以上三點,在教師專業(yè)化成長的道路上不斷前進.第四篇：走好人生之路走好人生之路走好人生之路人生的全部行程，濃縮著人生的每一步、每一階段。人生路上的每一步，都需要留下閃光，人生路上的每一個階段，都需要留下亮點。把人生歷程精心裝扮，把人生的全過程用心襯托。把人生最美、最高、最好的行動刻在人生經(jīng)歷上，點綴的人生才會高大，塑造的人生才會輝煌。人生是短暫的，短暫的人生要格外珍惜，要走好人生路，對自己多加規(guī)范，扔掉不足，留下優(yōu)點。用最美妙的畫面去裝飾人生的行程；用最動聽的音符去伴唱人生之路；用最火熱的激情去傾注人生歷程；人生才會妙趣橫生，轟轟烈烈，光茫四射。勇往直前，永遠是人生路上的奮斗方向，志氣毅力永遠是人生路上的后勤保障，經(jīng)驗經(jīng)歷永遠是人生路上的智能安裝；才華能力永遠是人生路上的豐收糧倉；胸懷氣度永遠是人生路上形象工廠；思想觀念永遠是人生路上的悅耳唱腔；內(nèi)心世界永遠是人生路上精選立場。人生路有高有低，有彎有直，有順順當(dāng)當(dāng)，有風(fēng)風(fēng)雨雨，如何跨好每一步，走好每一段，要注意出門路走好，出口話說好，出手事做好，為人生行程留下光輝。出門路走好從狹義上講，就是出門在外走路時要注意腳下，路面是否平穩(wěn)，不要扭了腳；要注意頭頂上是不是會有墜落物，是否會傷到人；過馬路的時候要注意紅綠燈走人行橫道避讓車輛；下雨天要注意不要被雨淋，打雷天要注意不要被雷擊；如此等等。從廣義上講，那就是要走正道，不要走獨木橋，不要走旁門左道。人的一生面臨著眾多的選擇，選擇走什么樣的道路是人一生中最重要的決策，當(dāng)然，在我們作決策的時候，在我們當(dāng)初做選擇的時候，誰也不能準確預(yù)知某條道路就是金光大道，某條道路就是死路一條，但我們應(yīng)該有一些基本的是非評判，可以走捷徑，但捷徑也要走得正大光明，走得坦坦蕩蕩。要走正道，做好人，做善事。走正道的含義，首先說明了道是要靠人去走，沒有道就要開道，比如古代行軍打仗時，要派開路先鋒帶人馬逢山開路，遇水搭橋，這也是創(chuàng)造發(fā)明的含義。其次，說明要正確的選擇道
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