【文章內容簡介】 力、教學內容的理解能力都得到了很大的提高。在這三年中，我通過平時的教學反思活動以及科研反思活動，及時調整自己的教學方法和教學方式以及評價方式，使學生各方面能力能夠不斷得到培養(yǎng)。四、總結經驗，提高班級管理水平班級管理講究藝術，要多動腦筋，考慮學生的需求。要形成自己一套行之有效的管理方法，堅持下去，成為制度。在安排各項工作要統(tǒng)籌兼顧，考慮問題要周密，使各項工作井井有條，井然有序。要制定明確具體，切實可行的管理目標。善于培養(yǎng)學生自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每項管理活動都成為教育機會?？傊?，一個好的班級，離不開教師的精心管理。古人云：“親其師，信其道?！币胗幸粋€積極向上的良好班級氛圍，作為管理者的教師就必須全面掌握學生情況，把工作做細、做好。做到心中有目標，眼中有學生，處處有教育，營造健康向上、個性張揚的班集體。學海無涯，藝無止境。自己的教學、管理、一言一行都應不斷反思。這應該成為自己需要時時溫習的功課。以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處請各位領導和老師批評指正。（你自己修改了。我的任務完成了）第三篇：我的教師成長之路（模版）我的教師成長之路光陰似箭，歲月如梭，轉眼間走進教師這個行業(yè)已有六年。六年，于歷史的長河是轉瞬即逝的浪花，于我的人生卻是一段極其珍貴的時期，因為人生又有多少個這樣青春的六年呢！回首走過的六個春秋，其中包含了太多的酸甜苦辣，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。曾經迷茫過，彷徨過，甚至想放棄過，但最終我走了過來，因為我堅信，每個人都有一雙翅膀，那就是夢想，只要努力，這雙翅膀將帶你飛得更高。2009年，剛從大學畢業(yè)的我通過全縣的公招考試，進入了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。從此我由一名青澀的師范生成為一名中學語文教師，開始了我的教師生涯，至今已有4年了。人生有許多情景真的很宿命，想不到多年后的我會回到自己的鎮(zhèn)上教書，熟悉的校園，熟知的老師們，一切都讓我倍感親切。記得我剛來學校報到，學校就安排我當班主任，這讓我很是擔心，身軀嬌小的我怎能管好那些叛逆的中學生？可是當我拿起粉筆，開始傳授知識，面對一個個天真爛漫的學生時，我只有義無反顧地擔負起這一神圣的使命了。班主任的工作是忙碌的、繁瑣的，學生的大事小事都要管，可能由于自己是個新手吧，整天忙碌卻又不見成效，覺得班上的學生很調皮，很可惡，很不聽話，為了管好他們我不知花了多少時間與精力，可還是覺得班上的學生不能夠達到自己的要求。那段時間我很受挫，我失去了工作的熱情，開始變得迷茫、不知所措，總是埋怨這個埋怨那個。我的同事們給予我很大的幫助和鼓勵，幫我走出低谷，他們對待工作的熱情、勤奮、努力，使我感觸頗多。我開始反思自己，改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每天平靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑地去對待每一個學生，每一件事。我首先端正了自己的態(tài)度，以積極的情緒投入到工作中去，這樣就拉進了與學生之間的距離，也讓學生受到感染以良好的狀態(tài)去面對學習。漸漸的班上的學生聽話了很多，這讓我很欣慰?？墒切碌臒烙謥砹?，班上的一個男生迷上了網絡，總是半夜溜出去上網，原本優(yōu)異的成績一落千丈，經過我多次教導都無濟于事。有一次他的父親氣沖沖地來到學校，沖進教室對他拳打腳踢的。班上的學生馬上跑來告訴我，我趕緊跑到教室了解情況，他父親說他偷了家里幾百塊錢，周末不回家，一直在網吧上網。我把他叫到旁邊，問他有沒有偷家里的錢，他承認了，我又和他講了許多做人的道理。這次的教導并沒有使他改變，他依舊愛上網，我也漸漸對他失去了耐心。后來不知道怎么的他不讀了，其實他是個挺聰明的孩子，如果當時我對他多一些耐心，多了解他家里的情況，多向經驗豐富的班主任請教教導他的方法，或許我可以把他教好。這件事過去兩年了，每每想到我都會不由自主的感到心酸，為自己教育的失敗感到傷感。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。作為一名教師，我們都應有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。當我精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情并不高；當我對他們曉之以理，動之以情時，卻發(fā)現(xiàn)這些調皮的學生依然我行我素的，對此，我經常會有說不出的傷心。但與此同行，這些學生又能讓我感到感動和欣慰。記得有一次班上幾個女學生沒交生活費，我很煩也很生氣，兩天的課外活動我都沒去班上，她們以為我不管班了，不管她們了。晚上我去查寢時那幾個學生哭著向我認錯，瞬間我愣住了，我不記得當時我和她們說了什么，我只記得我也哭了，但那次不是像以前一樣被氣哭的，而是感動的淚。又一個星期三，我像往常一樣走進教室準備上課，我站在講臺上等待上課，班上有許多學生突然問我下周三是不是我的生日，我聽了之后很感動，此時我忘記了他們所有的不好，這一刻我很感動。我常常因為忙碌而忘記自己的生日，經常都是別人提醒我的，而這一次是我的學生，是曾今被我批評的學生，他們記得我的生日，我真的很感動，瞬間我覺得很欣慰！或許他們是很調皮，是很難管，可是他們畢竟還是孩子，作為老師的我應該多一些包容，少一些挑剔；多一些笑容，少一些埋怨。我的教師之路走得很辛苦，可是苦中也有樂，酸甜苦辣或許只有自己經歷才能感受得到。新的時代，需要新的理念和精神，作為教師也是一樣的。我想，我是幸運的。2012年11月我有幸參加了縣里舉辦的國培計劃，我聽了許多語文專家的課。其中給我印象最深的是北雁中學張莉老師的課，張老師上的是李煜的一首詞《相見歡》，她的課堂環(huán)節(jié)設計得非常好，充分調動了學生的積極性，讓學生不再覺得古詩是枯燥無味的了。她的教學語言富有感染力，對學生循循善誘，學生都能參與進來，讓學生在教學中體會到語文的樂趣。這堂課給我