我的客戶經(jīng)理成長之路(編輯修改稿)
2024-10-21 09:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 執(zhí)，我們辯論，經(jīng)常吵得不可開交。我多次向老師請求換位，可老師都是同一個回復(fù)：你會明白的。一次考試后，我終于明白了老師的用心良苦。他不僅樣子兇巴巴，學(xué)習(xí)更“狠”。“惡霸”的一些話刺激了我，讓我下定決心超越他，然后奮發(fā)圖強(qiáng)。我要感謝老師，也要感謝這位“好”同桌。回過頭看看，那布滿荊棘的小學(xué)的道路就快要走完了，面對前方的坎坷，我深思：還會發(fā)生什么？第三篇：我的成長之路我的成長之路豐鎮(zhèn)市馬橋街小學(xué)于建平尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！很高興與大家歡聚一堂，共度今天的美好時光。我演講的題目是《我的成長之路》。歲月蔥蘢，一晃就走過了四十個春秋。從教二十年來，我堅守“真真切切做人，踏踏實事做事，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作。”可以說，忙碌伴隨著經(jīng)歷，汗水孕育了成長。1993年9月，我很幸運的考入了烏盟師范學(xué)校，尤其是音樂課，在我們農(nóng)村從來沒有上過，只有在師范學(xué)校我認(rèn)識了音樂才知道我也會唱歌，記得高格林老師讓我唱《草原上升起不落的太陽》，那是我第一次唱歌，頓時教室里想起了熱烈的掌聲，我的臉當(dāng)時一下子紅了，從那以后我在閑暇時總會哼上幾句，在畢業(yè)典禮時我在大禮堂唱了一首《我不想說再見》感動了在場所有的師生，個個潸然淚下。三年的學(xué)習(xí)頗有收獲，馬上就要踏上育人的道路。1996年，一心想留城的我終于實現(xiàn)了自己的夢想，榮幸的分配到了內(nèi)蒙古自治區(qū)重點小學(xué)——豐鎮(zhèn)市馬橋街小學(xué)。剛踏入教師這一行有很多東西都不懂，需要向老教師學(xué)習(xí)請教，可沒有那么順利，日常的一些教學(xué)常規(guī)和做法都沒人告訴我，太自私了。第一天教書我就積極地寫了一個單元的教案，可根本不符合馬小教案格式，沒有人去提醒，只是冷冷的笑著說：“哼哼，這后生這樣寫呢！”后來回到宿舍我把剛當(dāng)教師的一些感悟和幾位師哥聊了聊，他們耐心的聽，并且又認(rèn)真的講了他們剛參加工作的經(jīng)歷和做法。后來我每天虛心地去聽老教師的課，不斷反思總結(jié)，尋求教學(xué)的方法。每天晚上備好課后和幾位住宿的老師共同游戲互當(dāng)老師和學(xué)生試講，以便第二天給孩子們上好課。自己不斷的學(xué)習(xí)與和孩子們的和諧相處讓我感覺到了做老師的光彩，真正的體會到了這是太陽底下最光輝的職業(yè)。21世紀(jì)的鐘聲即將敲響，迎來了支援山區(qū)教育工作一年的幫扶活動。小有成就的我積極地報了名。這時最不理解的就是我的父母，因為我已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡，如果支教一年就錯過一年的良緣。我只好和父母解釋我還小。去農(nóng)村的第一天我們也是敲鑼打鼓的被迎進(jìn)去的，一切就緒后我們就進(jìn)入了工作狀態(tài)。我們陸續(xù)地展開了一些活動，制作手抄報、毛筆字書寫、繪畫班和小合唱團(tuán)，組織
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1