20xx我的成長之路作文600字(編輯修改稿)
2025-03-30 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 淮安縣，是20世紀(jì)中國和世界的偉人之一，出色的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，是偉大的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者之一；是長期久經(jīng)考驗的出色而出色的黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。我之因此喜愛他，不僅僅是由于他為國家做出了出色的奉獻(xiàn)，我還喜愛他的性格，品行，還有他的聰明才智。1973年8月28日，中共十大在京召開之時，出席會議的毛**已因患上腿疾而不能站。會議完畢后，為了不讓與會代表看出破綻為本人的身體擔(dān)憂，毛**就不斷坐在座位上，想讓代表們先退場。主席不退場，代表豈肯先退場。仍然細(xì)心的周**總理看出了主席的心思，打破了僵局，他機智地說毛主席是要目送大家離開會場。毛**那么成心執(zhí)拗地說：“你們不走，我也不走。”就如此，代表們一步一回頭，依依不舍地?fù)]手與主席道別。這確實是我喜愛他的緣故。老師必須具有高尚的職業(yè)道德，那么，老師如何樣才能具有高尚的職業(yè)道德呢？首先，老師必須獻(xiàn)身教育，教書育人，誨人不倦。師德要求每一個老師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德，如何樣才能做到熱愛人民教育事業(yè)呢？熱愛本職工作、熱愛學(xué)生、教書育人，要防止只熱愛個別尖子、只育個別高材生的傾向，要有育全體學(xué)生、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，而老師能否真心實意地面向全體學(xué)生，一個關(guān)鍵的征詢題是如何樣對待后進(jìn)生的征詢題。后進(jìn)生能否成才？俗話說確實是“歪頸項樹”有“歪頸項樹”的專長。歷史上，曾一度被視為“差等生”的“歪才”，最終卻成為出色人物的不乏其人：達(dá)爾文、居里、拿破侖、拜侖、海涅、愛因斯坦等，這些偉人都曾被視為難成器的“差等生”。像海涅如此一位德國大詩人，曾被老師斥為“對詩一竅不通的德國山溝里出來的野蠻人”；像拿破侖如此一位赫赫有名的大軍事家，在巴黎軍事學(xué)校學(xué)習(xí)時成績只得過４２名。這都說明了“差等生”以其專長往往能夠成就大才。我們不能無視對中下等生的培養(yǎng)和教育。因此注重高材生、培養(yǎng)尖子生是我們教育教學(xué)中心任務(wù)，而在培養(yǎng)優(yōu)秀生、尖子生的同時，也應(yīng)注重對中下等生的教育。也確實是說，作為一名老師正確的態(tài)度應(yīng)該是不拘一格育人才，要因材施教。對優(yōu)秀學(xué)生要為他們制造條件，鼓舞其發(fā)揚制造精神，對“偏才”要揚其所長，避其所短；對“歪才”要象“病梅”那樣加以扶正，不斷調(diào)動他們的積極性，使之成為“正才”。只有如此，才能表達(dá)出對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神。對學(xué)生負(fù)責(zé)不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。誨人不倦，首先要深化實在地理解學(xué)生，要知人知心，俗話說：“種花需知百花異，
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