【總結(jié)】雪花告訴我們雪花告訴我們今年春節(jié)來得出奇的早。大年除夕恰是四九隆冬,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,漫天飛來,寒凝大地,積雪盈尺。這是入冬以來,八百里秦川農(nóng)民盼望已久的一場(chǎng)唯一像樣的雪。大年初一黎明,推窗遠(yuǎn)望,從庭院到屋頂,再到無邊無際的原野,一片銀裝素裹,令人幾疑來到一個(gè)童話世界。我長(zhǎng)期觀察過雪,對(duì)它有一種特殊的愛。這并不是人們所說的麥蓋
2025-02-26 03:37
【總結(jié)】國(guó)旗下講話:二中的春天,告訴我們什么參考講話 二中的春天,告訴我們什么 二中奧特曼 一個(gè)人的成熟的標(biāo)志不是他能講多少大道理,而是能感悟和理解周圍的小事情。 ——題記 1、給本...
2025-01-17 05:03
【總結(jié)】第一單元我們長(zhǎng)大了教材分析本單元教學(xué)內(nèi)容分4課:1.我在成長(zhǎng)。本課對(duì)于人體生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是從三個(gè)階段進(jìn)行的:從出生到現(xiàn)在、現(xiàn)在、今后。主要教學(xué)活動(dòng)有:通過收集自己成長(zhǎng)的證據(jù),了解從出生到十一二歲這個(gè)階段人體發(fā)生了哪些變化;通過測(cè)量現(xiàn)在的身高和體重,繪制身高體重曲線圖,了解人體的第二生長(zhǎng)發(fā)育突增期;預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后的身高是一項(xiàng)非常有趣的活
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】蘇教牛津版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第四單元共同的家園第三課有趣的食物鏈《有趣的食物鏈》的教學(xué)目標(biāo)是過程與方法:。、消費(fèi)者以及分解者。。知識(shí)與技能:、什么是食物網(wǎng)。。。。、消費(fèi)者和分解者的作用。、消費(fèi)者和分解者。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:意識(shí)到食物鏈中每一種生物的
2024-11-19 19:55
【總結(jié)】,你會(huì)一生受益1、常吃宵夜。會(huì)得胃癌。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多。對(duì)身體不好。3、雞的臀部含有致癌物,不要吃較好。4、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念。應(yīng)是飯前吃水果。5、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。6、空腹時(shí)不要吃蕃茄,最好飯后吃。7、、早上醒來。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。8、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖。9、少喝奶
2024-08-31 13:21
【總結(jié)】第一單元我們長(zhǎng)大了1、我在成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)證據(jù);2、能夠測(cè)量身高和體重;3、能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線圖;4、能夠根據(jù)圖表對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育情況做出解釋;5、能夠交流和表達(dá)成長(zhǎng)變化的特點(diǎn)。知識(shí)與技能1、知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化;2、知道人體生長(zhǎng)發(fā)
2024-11-19 19:16
【總結(jié)】第一單元我們長(zhǎng)大了1-1我在成長(zhǎng)過程與方法:●能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)證據(jù)?!衲軌驕y(cè)量身高和體重?!衲軌蚋鶕?jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線圖?!衲軌蚋鶕?jù)圖表對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育情況做出解釋?!衲軌蚪涣骱捅磉_(dá)成長(zhǎng)變化的特點(diǎn)。科學(xué)知識(shí):●知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化?!裰廊梭w生長(zhǎng)發(fā)育有兩個(gè)生長(zhǎng)突增期。情感、態(tài)度與價(jià)
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】 讀《螞蟻告訴我們》有感 今天,我、張佩茜、吳晨歌、盧望野四個(gè)好朋友聚在一起看《托起心中的太陽》。當(dāng)看到《螞蟻告訴我們》這篇文章的題目時(shí),我們四人幾乎是同時(shí)發(fā)起疑問:螞蟻能告訴我們什么呢。于是四人...
2024-10-01 03:32
【總結(jié)】《我們吃什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解人類需要的主要營(yíng)養(yǎng)及其來源。2、能用實(shí)驗(yàn)方法檢測(cè)食物中是否含有淀粉和脂肪。3、用學(xué)到的知識(shí)提高自己的飲食質(zhì)量,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分。教學(xué)難點(diǎn):按食物含有的營(yíng)養(yǎng)成分,給食物分類。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】相冊(cè)里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢?
2024-12-04 19:56
【總結(jié)】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化??茨_丫變化,體驗(yàn)長(zhǎng)大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩我長(zhǎng)大了,小時(shí)候的衣服再也穿不下了;我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了自己吃飯了;我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!板書設(shè)計(jì)我們長(zhǎng)大了身體變化
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】課題:我們?cè)诔砷L(zhǎng)小學(xué)科學(xué)課文江蘇出版社媒集團(tuán)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元1《我在成長(zhǎng)》不知不覺中,我們已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年?;叵胍幌?,有沒有以前由于自己太小做不了,但是現(xiàn)在卻可以做的事情?收集自己成長(zhǎng)的證據(jù)。把現(xiàn)在的腳印畫下來比
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡(jiǎn)單了解化石的形成過程。
2024-12-04 20:03
【總結(jié)】《生物的變異現(xiàn)象》一課的思考北華小學(xué)于龍言2020-4一、設(shè)計(jì)回顧:《生物的變異現(xiàn)象》是蘇教版小學(xué)科學(xué)第12冊(cè)二單元中的第二課。本課是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“知道變異也是生物的基本特征之一,生物與它們的父代及同代之間有許多不同”來展開的,但是對(duì)于“變異”這個(gè)概念,學(xué)生的背景知識(shí)非常之少,需要更多的感性知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。作為一
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】蘆俊新的個(gè)案第一單元3《人生之旅》(1課時(shí))主備人:劉愛萍(六)年級(jí)(下)冊(cè)(科學(xué))學(xué)科集體備課備課時(shí)間2020-2-12主備人劉愛萍主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時(shí)間2、14授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題人生之旅課