【文章內(nèi)容簡介】 暖的記憶，同時孩子們穿著睡衣來幼兒園也帶給他們一種有趣的新鮮感。目標(biāo)：，感受睡前的美好瞬間。，感受睡衣活動的樂趣。準(zhǔn)備：過程：一、分享照片，導(dǎo)入活動爸爸媽媽們拍了很多你們睡覺前的照片，我們一起來欣賞一下。提問：睡前你會和爸爸媽媽做什么事情呢？小結(jié)：睡前我們會和爸爸媽媽做很多事情，有的是講故事、有的是玩游戲、有的是唱歌....睡前我們還會跟爸爸媽媽說晚安呢。二、睡衣派對：幼兒穿上睡衣跟隨音樂進(jìn)行走秀活動。：幼兒穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的游戲、被子里捉迷藏的游戲。三、溫馨的睡眠日。健康活動睡眠大班教案7活動目標(biāo)：知道并說出獨(dú)自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。愿意與同伴分享自己睡的勇敢經(jīng)歷，能大膽說出不愿意獨(dú)自入睡的原因并積極討論克服恐懼、獨(dú)自入睡的辦法。樹立獨(dú)自睡覺的信心，愿意嘗試自己睡覺。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前了解幼兒在家睡覺情況（尤其與父母一起睡的質(zhì)量）物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件：獨(dú)自睡覺的好處；害怕自己睡覺的原因及辦法的圖片：1張調(diào)查記錄表及20個姓名卡片：音樂。活動過程：談話、調(diào)查統(tǒng)計(jì)，了解幼兒在家睡覺情況。（1）談話，引出課題提問：孩子們，昨天晚上睡得好嗎？小結(jié)：睡得好是一件非常高興、非常舒服的事情，它可以讓我們的大腦和身體充分的休息，讓我們有更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動。（2）調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，了解幼兒獨(dú)自睡覺現(xiàn)狀提問：你們是自己睡的還是跟爸爸媽媽一起睡的？讓幼兒根據(jù)自己睡覺情況《調(diào)查表》上貼標(biāo)志。小結(jié)：有X個小朋友不是自己睡覺的，有X個小朋友已經(jīng)能夠自己睡覺了。老師覺得他們太厲害了，我要給你們點(diǎn)個贊，獎勵一個“大拇指”。觀看課件、交流討論，了解并說出獨(dú)自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。（1）“采訪”獨(dú)自睡覺的幼兒，分享獨(dú)自睡覺的好處。提問：你覺得自己睡覺好嗎？為什么？小結(jié)：這些小朋友用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個人睡覺的好處有很多奧。到底一個人睡覺的好處有哪些呢？接下來我們再聽聽專家是怎么說的。（2）觀看課件，聽專家講解獨(dú)自入睡的好處。提問：專家是怎么說的？（沒有自己睡覺的小朋友回答）小結(jié)：原來一個人睡覺的好處有這么多：衛(wèi)生、舒服、有益于身心鍵康，更是我們長大獨(dú)立的一個重要標(biāo)志。設(shè)置情景、積極鼓勵，大膽講述不愿意獨(dú)自入睡的原因。自己睡覺這么多的好處，可是我們班還有一些小朋友沒有自己睡覺，是不是有什么原因呢？我來采訪一下。提問：為什么沒有獨(dú)自睡覺？？利用圖片小結(jié)：看來，不愿意自己睡覺的原因基本有這樣幾種：怕黑、怕掉下床、怕惡夢、怕有怪物。心理疏導(dǎo)，積極討論克服恐懼、獨(dú)自入睡的辦法，樹立獨(dú)自睡覺的信心。不敢自己睡覺的原因找到了，有沒有方法解決呢？（1）請獨(dú)自睡覺的幼兒分享自己睡的勇敢經(jīng)歷。（2）分組討論、表征交流克服恐懼，能獨(dú)自入睡的辦法，并通過心理疏導(dǎo)幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼。①分享交流、補(bǔ)充。②進(jìn)行心理疏導(dǎo)，克服不敢獨(dú)自睡覺的各種恐懼。小結(jié)：世界上沒有怪物，它們只是故事里編造出來的，電視上也是人們化妝的，只要我們勇敢地想辦法面對，世界上真沒有什么可怕的東西！你們現(xiàn)在還害怕怪物嗎？你看，怕黑、怕掉床下、怕惡夢、怕有怪物，都有好辦法來解決。有了這些好辦法，再也不用害怕一個人睡了，相信現(xiàn)在有很多寶貝已經(jīng)特別想自己睡了！更改意愿、見證成長，進(jìn)一步表達(dá)獨(dú)自入睡的愿望。（1）請幼兒在調(diào)查表上更改是否愿意獨(dú)自睡覺的意愿，大家一起見證從不敢到愿意的成長過程。（大拇指）建議個別仍然不愿意的孩子回家后進(jìn)行情緒宣泄。（2）請幼兒對爸爸媽媽說出自己想獨(dú)立睡覺的愿望。（音樂）寶貝們，你們長大了，老師期待你們都能勇敢地自己睡覺，祝你們每天都能睡一個好覺，睡得香、睡得甜。課后反思：充分尊重孩子，理解和尊重幼兒發(fā)展的個體差異。如在調(diào)查表是否自己睡、是否愿意嘗試自己睡的兩次選擇中，都充分尊重了孩子的選擇，并利用“大拇指”、“加油”對不同的孩子巡行鼓勵。教師情感真切。充分了解。熟悉、預(yù)設(shè)幼兒面對獨(dú)自睡覺的這一問息的心理。在最短時間、最大限度的觸碰到幼兒不敢獨(dú)自睡覺的心理。激發(fā)起幼兒戰(zhàn)勝不敢獨(dú)自睡覺的熱烈討論，促使幼兒白主萌發(fā)放于、想要獨(dú)自睡覺的強(qiáng)烈意愿。健康活動睡眠大班教案8活動準(zhǔn)備：家長和幼兒一起收集有關(guān)動物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。教師布置好活動場地：動物的家——將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關(guān)動物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關(guān)動物的圖片；幼兒進(jìn)場時播放輕柔的音樂。CAI課件《姿態(tài)的萬千睡》、電腦、磁帶、錄音機(jī)、電鋼；活動前和孩子們一起了解各種動物的名稱?；顒舆^程：幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后，請幼兒說說運(yùn)動后的感受（想休息），并請幼兒自由休息。教師問幼兒：“你睡覺時需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。這時播放課件，背景屏幕換成第一種動物的圖片。看課件，感知動物不同的睡姿。請幼兒逐一欣賞課件。各種動物的出現(xiàn)方式不一，有的用動物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫面后，請幼兒先想想這種動物是如何睡覺的，并進(jìn)行表演。幼兒表演完后，再請幼兒觀看正確的答案，并模仿正確的睡眠睡姿。（幼兒可隨意選擇動物）同時用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯：縮、倒掛、趴等詞。連線游戲《它怎么睡覺？》教師將幼兒分成男女生進(jìn)行趣味知識比賽，請幼兒用連線的方法指出各種動物是如睡覺的？同時鞏固詞匯：縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)幼兒連對了，電腦就會獎勵幼兒一個笑臉娃娃；連錯了，電腦會鼓勵幼兒再連一次，直到連對為止。比賽結(jié)束后，兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多，就獲勝。玩游戲：找朋友。（1）教師交代游戲規(guī)則：聽到歡快的音樂，動物們就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，動物們就回家睡覺。睡覺時必須十分安靜，不要大聲喧嘩。每一個小動物必須找到自己的家。（2）幼兒游戲。（3）增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學(xué)過的動物、還可以模仿其他的動物，自己動腦想想其它動物是怎么睡覺的？教師可讓幼兒充分想象，對幼兒的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定，不急于給幼兒答案，請幼兒自己下課后想辦法求證，找尋答案。健康活動睡眠大班教案9設(shè)計(jì)意圖：幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，特別是針對大班幼兒尤為重要。這些大班新入園的幼兒，好多大哭大鬧，來自各個不同的家庭，在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣。通過觀察，有的幼兒習(xí)慣比較好，有的幼兒習(xí)慣睡覺時吃奶嘴的，有的幼兒睡覺時要媽媽或其他人摟著睡的，有的幼兒晚上睡的晚、白天起得晚的，還有的幼兒有特別睡眠習(xí)慣的，針對這一現(xiàn)象，我們設(shè)計(jì)了這一活動，讓幼兒明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要，并了解正確的睡眠姿勢和習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：明白養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要。了解正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個，幼兒每人一個玩具娃娃，搖籃曲音樂。活動過程：出示木偶，引起幼兒興趣，教師講述故事。大象裁判請小朋友幫助評選火炬手。（討論）。提問：你認(rèn)為誰是形象最美的火炬手？為什么？（提示：小鹿是黑眼圈、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇）討論：①他們今天的形象是怎樣的？②小鹿是黑眼圈、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因？（先請幼兒猜想，后請小動物自己分析、講一講）小結(jié)：小鹿鬧鬧昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮；小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮；小狗豆豆睡覺愛趴著是青紫色的嘴唇不漂亮。只有小豬睡覺姿勢正確，還能做到早睡早起，形象最好、最漂亮，小豬白白就是這次森林運(yùn)動會的火炬手了大家鼓掌表示祝賀。討論：睡覺應(yīng)該注意什么。請小豬拜拜講一講正確的睡眠習(xí)慣。（睡覺時應(yīng)右側(cè)臥，并養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣）請小朋友哄小寶寶睡覺。（小朋友要將小寶寶背對自己，舉起小寶寶拿勺子的小手以區(qū)分左右。隨著音樂唱起搖籃曲）活動延伸：（游戲）請小朋友和小豬一起做火炬手傳遞火炬。健康活動睡眠大班教案10活動目標(biāo)了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。懂得保護(hù)身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢的基本方法?；顒訙?zhǔn)備白板課件《我們的睡眠》。活動過程一、欣賞課件，引出“睡覺”話題?！八钦l？它呢？這個呢（黑屏）這些小動物們怎么了？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評，盡量讓他們說出全部的動物。：“小動物們睡覺的時間不一樣，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺的姿勢也各種各樣，有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時是怎樣睡覺的呢？（躺在床上