蘇科版生物七下生物的命名-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：⑴、能說(shuō)出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說(shuō)出俗名和學(xué)名的由來(lái)，知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說(shuō)出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn)，知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo)：能分辨生物的俗名和學(xué)名，比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：

2024-11-19 21:13

蘇科版生物七下92地面上的動(dòng)物2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)課題第9章地面上的生物第2節(jié)地面上的動(dòng)物（第2課時(shí)）――觀察家兔的形態(tài)特征教學(xué)目的1、知識(shí)目標(biāo)（1）了解家兔的外形。（2）知道家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（3）描述家兔生殖、哺育的特點(diǎn)。（4）概述哺乳動(dòng)物的特征。2、能力目標(biāo)：（1）通過(guò)觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖示，培養(yǎng)學(xué)生分析、推

2024-11-20 00:16

蘇科版生物七下第1節(jié)水中的動(dòng)物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)水中的動(dòng)物一、教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)種類。2、探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。3、說(shuō)明水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)。4、關(guān)注水生動(dòng)物生存環(huán)境。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。2、說(shuō)明水生動(dòng)物適于水中生活

2024-11-20 00:15

蘇科版生物七下地面上的動(dòng)物word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章第2節(jié)地面上的動(dòng)物備課人：時(shí)間：2021-2班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2、能概述地面上動(dòng)物適應(yīng)地面環(huán)境的特征?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】：哺乳動(dòng)物爬行動(dòng)物

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下生物的命名-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：?1、能說(shuō)出生物命名的正確方法，闡明正確命名的意義；?2、能說(shuō)出生物分類的基本方法；?3、能說(shuō)出生物分類的等級(jí)、單位以及生物五（六）界的名稱。?能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)幾種常見(jiàn)動(dòng)植物的分類，培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)對(duì)生物命名和分類工作嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科

2024-12-08 10:03

蘇科版生物七下鳥類-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)鳥類太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué)浦倩倩一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。（2）概述鳥類與人類的關(guān)系。2、能力目標(biāo)（1）在對(duì)鳥類圖片資料分析過(guò)程中提高收集和處理信息的能力。（2）學(xué)會(huì)探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。3、關(guān)注我國(guó)的珍貴鳥類資源，養(yǎng)成自覺(jué)的愛(ài)鳥護(hù)鳥行為。

2024-11-19 19:50

蘇科版生物七下地面上的動(dòng)物4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、連連看被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物有莖葉，沒(méi)有真正的根有根莖葉，用孢子繁殖后代有根莖葉花果實(shí)種子六大器官有根莖葉種子，沒(méi)有真正的花和果實(shí)。2、請(qǐng)說(shuō)出下列植物分別屬于哪一類植物:側(cè)柏水杉桃樹貫眾銀杏葫蘆蘚花生番茄小麥卷柏第二節(jié)地面上的

2024-11-30 03:51

蘇科版生物七下人體和動(dòng)物體的組成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣，排

2024-11-28 01:22

蘇科版生物七下地面上的動(dòng)物ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地面上的動(dòng)物請(qǐng)將下面的動(dòng)物歸類?羊熊貓蜥蜴壁虎公雞螞蟻鵝豬龜老虎兔子蜜蜂蛇可愛(ài)的小白兔思考?1、兔毛的種類？有何作用？冬夏季節(jié)的變化？?2、回想一下，人體分為幾部分？那么家兔呢??3、兔子的四肢有什么特點(diǎn)?1、兔毛的種類？有何作用？

2024-11-19 09:50

蘇科版生物七下地面上的動(dòng)物1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié):地面上的動(dòng)物認(rèn)識(shí)多種多樣的動(dòng)物?地面上的動(dòng)物多種多樣,有用乳汁哺育后代的哺乳動(dòng)物,有體表具有角質(zhì)鱗片,用四肢在地面爬行的爬行動(dòng)物。此外,一些家禽和昆蟲也生活在地面上。地面上的環(huán)境復(fù)雜,生活在陸地上的各種動(dòng)物都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。?哺乳動(dòng)物特點(diǎn)：胎生、哺育、運(yùn)動(dòng)快速、體溫恒定、心臟四腔，是自然

2024-12-08 12:15

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物ppt課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭楠學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、區(qū)別水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)類型；2、探究魚類的運(yùn)動(dòng)和呼吸方式，并概述魚類的主要特征；3、知道腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和甲殼動(dòng)物；4、關(guān)注水生動(dòng)物的生存環(huán)境。第一課時(shí)：一、動(dòng)物的多樣性二、魚生物圈Ⅱ號(hào)：為什么失?。恳?、動(dòng)

2024-11-18 22:28

蘇科版生物七下水中的動(dòng)物ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？最熟悉哪種？它們生活在什么地方？水中的甲殼動(dòng)物水中的腔腸動(dòng)物水中的軟體動(dòng)物？？鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的特征有哪些？1．魚在游泳時(shí)，靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向？魚游泳時(shí)，主要

2024-11-19 09:50

蘇科版生物七下昆蟲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬(wàn)種以上,占整個(gè)動(dòng)物種類的2/3你認(rèn)識(shí)下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征？觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。

2024-12-08 06:53

蘇科版生物七下生物的命名(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬(wàn)種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認(rèn)識(shí)它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認(rèn)為這些名稱好不好？說(shuō)說(shuō)理由。想一想、議一議這兩種生物通

2024-12-08 12:15

蘇科版生物七下生物的命名word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物的命名學(xué)案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：；，對(duì)生物的科學(xué)名稱有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)；“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對(duì)生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況：⑴：如

2024-11-20 00:16

蘇科版生物七下土壤里的小動(dòng)物-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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