江蘇省七年級生物下冊112地面上的動物課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】植物；無真正花和果實，種子外無果皮包被是植物.，能吸收水和無機鹽的是植物能做為空氣污染程度的指示植物是...動物體的結(jié)構(gòu)組成層次

2025-06-15 02:14

江蘇省七年級生物下冊112地面上的動物課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】植物；無真正花和果實，種子外無果皮包被是植物.，能吸收水和無機鹽的是植物能做為空氣污染程度的指示植物是...動物體的結(jié)構(gòu)組成層次

2025-06-15 02:14

20xx蘇科版生物七年級下冊112地面上的動物ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】海豚狼海雕空中地面水中第二節(jié)地面上的動物大熊貓麋鹿一、地面上多種多樣的動物地面上的動物多種多樣，有用乳汁哺育后代的，也有體表具角質(zhì)鱗片，用四肢在地面上爬行的。此外，一些

2024-11-19 08:27

蘇科版生物七下植物體的組成word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的組成導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：學(xué)習目標1知識目標通過對完整植物體的觀察,識別組成植物體的各種器官.2能力目標(1)初步具備一定的觀察能力.(2)初步具備一定的分析和綜合能力.3情感態(tài)度與價值觀目標體驗自然,關(guān)愛生命.【觀察一株完整的植物

2024-11-20 00:16

20xx蘇科版生物七年級下冊112地面上的動物ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)地面上的動物大熊貓麋鹿不同的繁殖方式一、認識多種多樣的動物地面上的動物多種多樣，有用乳汁哺育后代的哺乳動物，也有體表具角質(zhì)鱗片，用四肢在地面上爬行的爬行動物。此外，一些家禽和昆蟲也生活在地面上。地面的環(huán)境復(fù)雜，生活在陸地上的各種動物都具有適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2024-11-18 20:01

蘇科版生物七下土壤里的小動物word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第12章土壤里的生物第1節(jié)土壤里的小動物一、教學(xué)目標1．知識目標：（1）概述土壤里的動物種類。（2）說出蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。2．能力目標：通過實驗和觀察等探究活動，提高實驗?zāi)芰Α?．情感態(tài)度與價值觀目標：加強保護蚯蚓等動物的情

2024-12-04 18:36

蘇科版生物七下水中的動物3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)水中的動物第10章水中的生物通過觀看影片，大家來說說水中動物主要分為哪幾類？幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動物1、魚類2、腔腸動物?常見腸腔動物有什么結(jié)構(gòu)特點？??？?、海蜇、珊瑚等

2024-11-30 03:53

蘇科版生物七下水中的動物1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)：水中的動物多姿多彩的水中動物探究魚類適應(yīng)水中生活的特征：思考：鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些？?鯽魚的身體可以分為頭、軀干和尾三部分，鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚的身體呈紡錘形，軀干和尾部蓋有鱗片。（鱗片表面有粘液，

2024-11-30 03:51

蘇科版生物七下土壤里的小動物-資料下載頁

【總結(jié)】‘七年級生物導(dǎo)學(xué)稿課題：土壤里的小動物執(zhí)筆：課型：新授課課時：1課時班級：姓名：學(xué)習目標1、掌握調(diào)查土壤里的動物種類的方法2、理解蚯蚓在體形,運動,呼吸等方面與其土壤生活相適應(yīng)

2024-12-08 13:46

蘇科版生物七下生物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、知識目標：⑴、能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說出俗名和學(xué)名的由來，知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點，知道學(xué)名的重要性。2、能力目標：能分辨生物的俗名和學(xué)名，比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標：

2024-11-19 21:13

2018蘇科版生物七年級下冊111地面上的植物第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】第11章第一節(jié)第三課時一、厥類植物和苔蘚植物1、“根據(jù)平日的觀察，談?wù)勗谑裁吹胤娇梢哉业教μ\植物？2、苔蘚植物和藻類植物相比，生活環(huán)境有什么不同嗎？學(xué)生自由發(fā)言，各抒己見，教師適時以課件同時展示部分藻類植物、苔蘚植物及其生活環(huán)境的圖片，并及時對學(xué)生的發(fā)言予以肯定、鼓勵，增強了學(xué)生的自信心，也使學(xué)生對苔蘚植物的生活環(huán)境

2024-12-09 01:15

2018蘇科版生物七年級下冊111地面上的植物第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第11章第一節(jié)第二課時一、被子植物和裸子植物：出示幾種植物的種子，讓學(xué)生嘗試了解種子的結(jié)構(gòu)，重點在于種皮的有無，了解植物種子的多樣性。我們把用種子繁殖后代的植物稱為種子植物。大家在觀察中發(fā)現(xiàn)你手中的種子有什么不一樣嗎？（學(xué)生回答很多的不同點，肯定學(xué)生的發(fā)現(xiàn)）花生、蠶豆、玉米等種子外面有種皮包被，我們稱這一類種子是被

2024-12-09 01:15

七年級生物地面上的植物-資料下載頁

【總結(jié)】知識目標：1、初步學(xué)會做調(diào)查記錄，了解植物的多樣性，并將所知道的植物進行簡單的歸類。2、描述地面上形形式式的植物特點，說出它們的生活習性，能夠識別一些典型的植物。能力目標：1、通過描述各種植物的特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過小組分工收集資料，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習、信息獲取、分析和綜合能力。

2024-11-09 03:18

蘇科版生物七下土壤里的小動物-資料下載頁

【總結(jié)】土壤里的小動物——蚯蚓猜謎不管翻地或打洞，天生愛動到處鉆，松松土來施點肥，人人稱我為地龍。蚯蚓對于我們來說是那么熟悉和普通，以至于我們常常忽略它。學(xué)習目標?.?。今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們

2024-12-08 08:50

蘇科版生物七下第1節(jié)水中的動物-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)水中的動物一、教學(xué)目標1、說出水生無脊椎動物的常見種類。2、探究魚類的運動和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。3、說明水生動物適于水中生活的特點。4、關(guān)注水生動物生存環(huán)境。二、重點和難點1、探究魚類的運動和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。2、說明水生動物適于水中生活

2024-11-20 00:15

蘇科版生物七下地面上的動物word學(xué)案(留存版)

蘇科版生物七下地面上的動物word學(xué)案-文庫吧

蘇科版生物七下地面上的動物word學(xué)案-wenkub

蘇科版生物七下地面上的動物word學(xué)案(已修改)