傳統(tǒng)文化進(jìn)校園總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2025-11-04 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受益匪淺，感悟至深。體會(huì)一：感悟孔子孔子是我國(guó)古代著名的思想家，政治家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃釉鴰ьI(lǐng)弟子周游列國(guó)十四載，曾修《詩(shī)》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》?！墩撜Z(yǔ)》一書是對(duì)孔子學(xué)說的詮釋，他的思想及學(xué)說對(duì)后世產(chǎn)生了極其極其深遠(yuǎn)的影響，古人云：“天生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”，孔子使中國(guó)文化延綿至今，并影響到全世界，其功高蓋世，萬(wàn)古流傳?？鬃咏?jīng)其終身的倡導(dǎo)和歷代儒家的發(fā)展，使中國(guó)儒家學(xué)說成為中華文化的主流，作為中國(guó)人的指導(dǎo)思想逾兩千余年?？鬃咏虒?dǎo)人們積極奉行“己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人”，“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，以建立正確的人生觀和價(jià)值觀?？鬃映鳌疤烊撕弦弧敝蹋陨铺幦伺c自然的關(guān)系，并闡述和弘揚(yáng)人不僅要“仁明”，也要“愛物”的道理。由于孔子的卓越貢獻(xiàn)和思想影響深遠(yuǎn)，他才被中國(guó)人尊為“至圣先師，萬(wàn)事師表”。兩千多年來(lái)，人們一直在孔夫子所提倡的“五倫十義，五常八得”中，不斷汲取智慧的養(yǎng)分，指導(dǎo)人們的生活?？鬃邮侵腥A文化的奠基人，其創(chuàng)導(dǎo)的儒家學(xué)說是中華傳統(tǒng)文化的主流，可以說沒有孔子，就沒有現(xiàn)代中國(guó)文化的大發(fā)展大進(jìn)步，中華民族將失去精神支柱。體會(huì)二，感悟胡錦濤總書記對(duì)中華傳統(tǒng)文化的剖析：弘揚(yáng)中華文化建設(shè)中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華去其糟粕，使之與當(dāng)代社會(huì)相適合，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐厚資源。（摘自2007年10月15日《胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》）。中華民族是具有偉大民族精神的民族。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠經(jīng)歷磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無(wú)比的民族精神，靠的就是各民族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。越是困難的時(shí)候，越是要大力弘揚(yáng)民族精神，越是要在力增強(qiáng)中華民族的凝聚力。摘自2003年4月28日《胡錦濤在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》。中華民族飽受蒼桑。八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)入中國(guó)，火燒圓明園。幾千年積累下來(lái)的文化遺產(chǎn)毀之一炬，1937年日本帝國(guó)主義侵犯中國(guó)，制造了慘無(wú)人道的南京在屠殺，這些慘痛的歷史教訓(xùn)告訴我們，一個(gè)民族落后了必須挨打。國(guó)家要想強(qiáng)盛必須依靠科技的進(jìn)步，然科技的進(jìn)步靠人才，人才的培養(yǎng)來(lái)源于教育。將傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育融合在一起有利于提高全民族的整體素質(zhì)。國(guó)民的素質(zhì)提高了國(guó)家自然強(qiáng)盛了，教育是一個(gè)民族發(fā)展生生不息的動(dòng)力。于是中國(guó)仿效一些西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的做法，大力普及九年義務(wù)教育，極力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，使教育的檔次不斷升級(jí)，為的是為祖國(guó)的將來(lái)培養(yǎng)出更多的人才。在唐山地震，1998年抗擊特大洪水，汶川地震中體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難險(xiǎn)阻奮勇向前的民族精神，這些都是民族凝聚力的集中體現(xiàn)。一個(gè)民族有了強(qiáng)大的精神支柱才能增強(qiáng)民族凝聚力，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。中華兒女經(jīng)過短短六十余年的艱苦奮戰(zhàn)，由一個(gè)落后的任人宰割的舊中國(guó)一躍而成為國(guó)民生產(chǎn)總值位居世界第二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，無(wú)論是科技、軍事力量都不亞于西方國(guó)家，昔日東亞病夫的帽子再也不復(fù)存在了，中國(guó)發(fā)生的變化令世界刮目相看。感悟三：德的重要性。學(xué)校的中心工作是為國(guó)家培養(yǎng)合格的有用的人才。德育教育必須放在首位，是培養(yǎng)學(xué)生其他基本技能的前提，《易經(jīng)》里面有一句重要的話“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，意思就是在孩子小時(shí)候就要給他們好的良善教育，給他們培植道德的理念，正確處事待人的態(tài)度，養(yǎng)他們的浩然正氣，讓他們奠定德行的根基。你把小孩教好了，這個(gè)功德最神圣，為什么呢？因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)就在孩子的手里，如果孩子沒有德行，縱然他有科學(xué)知識(shí)，那么將來(lái)必定會(huì)形成讓社會(huì)混亂的一種力量，他越有科學(xué)知識(shí)而沒有品行是越危險(xiǎn)。所以，我們一定要培養(yǎng)有德有才的真正的好學(xué)生。如何踐行德行教育，將中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透到校園中去是我們每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。我們一定不辱使命將先人遺留下來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)讓我們的子孫繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。龍?zhí)缎W(xué)校長(zhǎng)：呂園星2013年11月20日第四篇：傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)范文三篇營(yíng)造濃厚的書香
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