【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
最高)(2)比較各火焰層溫度:用一火柴梗平放入火焰中。現(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高(3)檢驗(yàn)產(chǎn)物H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁(4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點(diǎn)燃白煙,蠟燭復(fù)燃吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和H2O的量增多(吸入空氣與呼出氣體成分是相同的)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑——科學(xué)探究一般步驟:提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià) 化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過(guò)程及其現(xiàn)象;化學(xué)實(shí)驗(yàn)(化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué))一、常用儀器及使用方法(一)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)—受熱均勻)可用于固體加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿可用于液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶(二)測(cè)容器--量筒量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒。(三)稱(chēng)量器--托盤(pán)天平(用于粗略的稱(chēng)量。)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱(chēng)量物和砝碼的位置為“左物右碼”。(3)稱(chēng)量物不能直接放在托盤(pán)上。一般藥品稱(chēng)量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱(chēng)量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱(chēng)量。(4)砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。?)稱(chēng)量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。(四)加熱器皿--酒精燈(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄。(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。(五)夾持器--鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。試管夾的長(zhǎng)柄,不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿?。┓蛛x物質(zhì)及加液的儀器--漏斗、長(zhǎng)頸漏斗過(guò)濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液飛濺。長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出。用心愛(ài)心二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一)藥品的取用藥品的存放:一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中),金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中藥品取用的總原則①取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿(mǎn)試管底部為宜,液體以1~2mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在另一潔凈的指定的容器內(nèi)。②“三不”:任何藥品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑(如需嗅聞氣體的氣味,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔)固體藥品的取用①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取液體藥品的取用①液體試劑的傾注法:取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免藥品被污染)。標(biāo)簽應(yīng)向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽)。拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管口邊緣,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標(biāo)簽向外,放回原處。②液體試劑的滴加法:滴管的使用:a、先趕出滴管中的空氣,后吸取試劑b、滴入試劑時(shí),滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加 c、使用過(guò)程中,始終保持橡膠乳頭在上,以免被試劑腐蝕 d、滴管用畢,立即用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外)e、膠頭滴管使用時(shí)千萬(wàn)不能伸入容器中或與器壁接觸,否則會(huì)造成試劑污染(二)連接儀器裝置及裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣 泡冒出,松開(kāi)手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣。(三)物質(zhì)的加熱(1)加熱固體時(shí),試管口應(yīng)略下傾斜,試管受熱時(shí)先均勻受熱,再集中加熱。(2)加熱液體時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的1/3,加熱時(shí)使試管與桌面約成450角,受熱時(shí),先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管,為了避免傷人,加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。(四)過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼二低三靠” “一貼”:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁 “二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗口(2)漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣 “三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁(2)用玻璃棒引流時(shí),玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊(3)用玻璃棒引流時(shí),燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部 過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損(五)蒸發(fā)注意點(diǎn):(1)在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌(作用:加快蒸發(fā),防止由于局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺)(2)當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來(lái)。(3)熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng)。(六)儀器的洗滌:(1)廢渣、廢液倒入廢物缸中,有用的物質(zhì)倒入指定的容器中(2)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器上附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下(3)玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純堿(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗滌,再用水沖洗。專(zhuān)心第四篇:九年級(jí)化學(xué) 第七單元燃燒和滅火教案 人教新課標(biāo)版九年級(jí)化學(xué)第七單元課題1 燃燒和滅火課題分析:燃燒是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。本課題共包含三大內(nèi)容:燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知識(shí)簡(jiǎn)介。課題從幾幅有關(guān)燃燒的圖片引入,進(jìn)而研究燃燒的條件和滅火的原理。教材采用從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的方法來(lái)探討燃燒的條件和滅火的原理。學(xué)生可通過(guò)探究,親身體驗(yàn)和思考來(lái)掌握知識(shí)。關(guān)于易燃易爆物的安全知識(shí),也是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明什么是爆炸,并通過(guò)一些注意安全的圖標(biāo)來(lái)加強(qiáng)對(duì)安全的認(rèn)識(shí),說(shuō)明防火防爆及采取安全措施的重要性。學(xué)習(xí)分析:學(xué)生學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)有了一定的化學(xué)知識(shí)積累,對(duì)燃燒的現(xiàn)象也有一定的了解,對(duì)學(xué)習(xí)特別是實(shí)驗(yàn)探究有較濃厚的興趣。可能遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題有:對(duì)著火點(diǎn)的概念理解不夠,有的學(xué)生把降溫滅火的方法說(shuō)成是降低著火點(diǎn)。對(duì)爆炸的概念認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,認(rèn)為爆炸一定是化學(xué)變化。教學(xué)目標(biāo)::①認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理;②了解滅火器的使用方法、適用范圍及易燃物和易爆物的安全知識(shí)。:通過(guò)活動(dòng)與探究,學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。:①學(xué)生通過(guò)討論交流,培養(yǎng)合作意識(shí)與創(chuàng)新精神,體驗(yàn)探究成功的喜悅;②燃燒可造福人類(lèi),又會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的事實(shí),學(xué)會(huì)用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題;③通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):探究燃燒的條件和滅火的原理。難點(diǎn):燃燒條件的探究,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過(guò)程。教學(xué)用品:多媒體、白磷、紅磷、燒杯、熱水、銅片、導(dǎo)管、蠟燭、碳酸鈉、稀鹽酸等。教學(xué)方法:多媒體教學(xué)法、探究實(shí)驗(yàn)法、演示法等。教學(xué)過(guò)程:用心愛(ài)心專(zhuān)心用心愛(ài)心專(zhuān)心課堂練習(xí):(投影,學(xué)生回答,教師評(píng)講)1.酒精燈火焰上加熱鐵絲,鐵絲不能燃燒。如將在酒精燈火焰上灼熱后的鐵絲,立即插到盛有氧氣的集氣瓶中卻能燃燒,其可能的原因是。2.加油站必須貼的標(biāo)志是。.木材起火可以用水撲滅,油起火卻不能用水撲滅。為什么?。4.發(fā)生下列情況時(shí),你會(huì)采用什么方法滅火?①家用電器線路短路而發(fā)生火災(zāi)。②炒菜鍋中食油起火。③在實(shí)驗(yàn)室不慎碰翻酒精燈,酒精在桌面上起火。5.。作業(yè)布置:家庭小實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三根火柴,分是豎直向上、豎直向下和平放,比較三根火柴燃燒的情況,并分析其原因?課后習(xí)題4板書(shū)設(shè)計(jì): 燃燒和滅火一、燃燒的條件(1)可燃物;(2)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn));(3)氧氣(或空氣)二、滅火的原理用心愛(ài)心專(zhuān)心(1)清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔離;(2)隔絕氧氣(或空氣);(3)使溫度降低到著火點(diǎn)以下。三、常見(jiàn)滅火器四、易燃易爆物的安全知識(shí)教學(xué)反思:用心愛(ài)心專(zhuān)心 4第五篇:人教新課標(biāo)必修1各單元詞組句子歸納總結(jié)人教新課標(biāo)必修1各單元詞組句子歸納總結(jié)Unit1 Friendshipbe good to 對(duì)….友好 add up 合計(jì)get sth done 使…被做 calm down 鎮(zhèn)定下來(lái) have got to 不得不be concerned about 關(guān)心;掛念 walk the dog 遛狗 make a list of 列出share sth with sb 和某人分享某物 go through 經(jīng)歷;仔細(xì)檢查 hide away 躲藏;隱藏 set down 放下;記下 a ser