【總結】第一單元繁榮與開放的社會涉及課程第1課繁盛一時的隋朝第2課唐太宗與貞觀之治第3課大唐盛世第4課“和同為一家”第5課開放時代的文化使者第6課流光溢彩的文學藝術單元綜述隋唐時期:從公元581年隋朝建立到907年唐朝滅亡,是中國古代歷史上又一個大統(tǒng)一時期。這一
2025-01-13 13:44
【總結】第一篇:九年級化學下冊各單元基礎知識總結人教新課標版 第八單元金屬和金屬材料 1.金屬材料包括和。在眾多的金屬中,導電、導熱性能最好的是;熔點最高的是;熔點最低的是;目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是;地...
2024-11-04 17:07
【總結】第二章相似圖形----比例線段 知識1、線段的比 1、在比例尺1:38000的南京交通游覽圖上,玄武湖隧道長約7cm,它的實際長度約為() A、0.226kmB、C、D、266km 2、已知P...
2025-01-25 05:06
【總結】人教版初中歷史九年級下冊歷史復習提綱第一單元 蘇聯(lián)社會主義道路的探索第1課 俄國十月革命一、新時代的曙光──十月革命(1)一戰(zhàn)給俄國人民帶來了深重苦難。(2)1917年,二月革命推翻了沙皇政府,出現(xiàn)了工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府兩個政權,臨時政府掌握實權。資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)執(zhí)行反人民的對外政策,并力圖撲滅國內(nèi)的革命火焰。(3)1917年4月,流亡國外的列
2025-05-11 22:10
【總結】第2課對社會主義道路的探索復習提問:為了打擊敵人,保衛(wèi)革命的勝利果實,在黨和列寧的領導下,蘇維埃俄國采取了怎樣的措施呢?蘇俄面臨的最緊迫的任務是迅速恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不能繼續(xù)實行了我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)
2024-11-21 22:18
【總結】九年級第一單元知識點 1、什么是公平? 公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任,又能得到應得到的利益,實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一。 2、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會公平?...
【總結】第一篇:2014九年級思想品德教學計劃人教新課標版 2013—2014學年度九年級思想品德教學計劃 2013—2014學年度九年級思想品德教學計劃 一、指導思想 教材以馬克思列寧主義、毛澤東思...
2024-10-25 05:16
【總結】第一篇:2014九年級思想品德教學計劃_人教新課標版 2015—2016學年度九年級思想品德教學計劃 一、指導思想 教材以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹...
2024-10-28 15:12
【總結】教案人教新課標小學四年級數(shù)學下冊第一、二單元測試題 新課標人教版小學四年級數(shù)學下冊第一、二單元測試題 一、1、0×5+5÷5=() 2、假如要改變算式48+32÷4的運算順序,先算加法,再算除法...
2025-01-25 05:50
【總結】 九年級物理課堂教學導學案 學科:物理 課題 液體壓強(三) 課型 新授 主備人 審核 授課班級 151 課時 1課時 學習目標 1、知識與技能...
【總結】第一單元人類文明的開端第1課人類的形成教學目的1.知識要點人類從類人猿進化而來:“完全形成的人”;猿人和智人;人種;母系氏族;父系氏族;私有制的產(chǎn)生;原始社會瓦解;國家產(chǎn)生。2.能力要求;(1)在教帥的幫助下,要求正確認識到人類是由類人猿進化而來,從而培養(yǎng)學生學會用歷史唯物主義的觀點來分析評價問題。(2)通過對本課的閱讀
2024-12-03 21:31
【總結】七年級下冊歷史第二單元內(nèi)部精品(課標要求+單元概述+單元試題) 第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展 【課標要求】 (1)列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實,了解中國古代經(jīng)濟重心的南移。 ...
2025-01-25 06:28
【總結】第一單元 ·雪 ◎基礎訓練 1、給下列加點的字注音。 分外()妖嬈()風騷()莽莽() 今朝()成吉思汗()數(shù)風流人物() 2、下列詞語中有錯別字的一項是() A、冰封莽莽滔滔B、蠟...
【總結】《資本主義制度的確立》復習課【復習目標】1、熟記資產(chǎn)階級革命和改革的基本要素(原因、時間、開始標志、領導人物、頒布文獻、主要內(nèi)容、歷史意義或影響等)。2、能夠比較資產(chǎn)階級革命和改革的異同點,歸納主要資本主義國家走上資本主義道路的不同方式,正確評價歷史事件和歷史人物。3、認識到社會是向前發(fā)展的,資本主義制度代替封建制度是歷史發(fā)展的必然,由于國情不同,不同國
2025-06-09 21:58
【總結】第一篇:九年級化學第5單元教案人教新課標版 第五單元 課題1━質(zhì)量守衡定律 【教學目標】 知識目標: 1、識記:質(zhì)量守衡定律 2、理解:從微觀角度認識質(zhì)量守衡定律 能力目標: 1、鍛煉...
2024-10-21 06:32