【總結(jié)】條件語句【學(xué)習(xí)目標】1.了解條件語句的兩種格式及其功能,明確條件語句與條件結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系.2.能用條件語句編寫程序解決有關(guān)問題.【學(xué)習(xí)重點】條件語句的兩種格式及其功能【知識梳理】條件語句格式一格式二條件語句IF條件THEN______ENDIFIF條件THEN___
2024-12-09 03:47
【總結(jié)】概率的意義1.“某彩票的中獎概率為”意味著()1000張彩票就一定能中獎1000張彩票中一次獎1000張彩票一次獎也不中解析:概率與試驗的次數(shù)無關(guān),在此題中與所買彩票的張數(shù)的多少無關(guān),它是客觀存在的,可能會出現(xiàn)只買一張就中獎,也可能買1000張也不中獎.答案:D100枚質(zhì)地均勻的硬幣,下
2024-12-08 20:21
【總結(jié)】分層抽樣、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個,120個,180個,150個銷售點,公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況,需要從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本,記這項調(diào)查為(1);在丙地區(qū)中有20個特大型銷售點,要從中抽取7個調(diào)查其銷售收入和售后服務(wù)等情況,記這項調(diào)查為(2),則完成(1),(2)這兩項調(diào)查宜采用的抽樣方法依次
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】條件語句算法中的條件結(jié)構(gòu)由條件語句來表達。一、基本條件語句(1)兩個分支的條件結(jié)構(gòu)例21.給計算機編寫一個程序,輸入一個自變量x的值,輸出分段函數(shù)22,0(),0xxfxxx??????的函數(shù)值.解:程序框圖QuickBASIC程序語句Quick
【總結(jié)】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W(xué)習(xí)目標】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】古典概型A組基礎(chǔ)鞏固1.下列試驗中是古典概型的是()A.在適宜的條件下,種一粒種子,觀察它是否發(fā)芽B.口袋里有兩個白球和兩個黑球,這四個球除顏色外完全相同,從中任取一球C.向一個圓面內(nèi)隨機地投一個點,該點落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的D.射擊運動員向一靶心進行射擊,試驗結(jié)果為命中10環(huán),命中9環(huán),?,命中0環(huán)答案:B
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣課時:12課型:新授課教學(xué)目標:1、知識與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關(guān)系;2、過程與方法:通過對實際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的方法,理解分類討論的數(shù)學(xué)方法,3、情感態(tài)度與價值觀:通過數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)對實際生
【總結(jié)】奇偶性[學(xué)習(xí)目標],了解函數(shù)奇偶性的含義.,了解奇偶性與函數(shù)圖象對稱性之間的關(guān)系..[知識鏈接]1.關(guān)于y軸對稱的點的坐標,橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等;關(guān)于原點對稱的點的坐標,橫坐標互為相反數(shù),縱坐標互為相反數(shù).2.如圖所示,它們分別是哪種對稱的圖形?答案第一個既是軸對稱圖形、又是中心對稱圖形,
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時進位制強化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列寫法正確的是()A.751(16)B.751(7)C.095(12)D.901(2)[答案]A2.(2021~2021·莆田高一檢測)將五進制數(shù)1234(5)化為十進制數(shù)為
2024-11-28 20:53
【總結(jié)】均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生課題三維教學(xué)目標知識與能力(1)了解均勻隨機數(shù)的概念;(AB層)(2)掌握利用計算器(計算機)產(chǎn)生均勻隨機數(shù)的方法;(3)會利用均勻隨機數(shù)解決具體的有關(guān)概率的問題.過程與方法(1)發(fā)現(xiàn)法教學(xué),通過師生共同探究,體會數(shù)學(xué)知識的形成,學(xué)
2024-12-08 20:20
【總結(jié)】輸入、輸出語句和賦值語句教學(xué)目標:知識與技能(1)正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的結(jié)構(gòu)。(2)會寫一些簡單的程序。(3)掌握賦值語句中的“=”的作用。過程與方法(1)讓學(xué)生充分地感知、體驗應(yīng)用計算機解決數(shù)學(xué)問題的方法;并能初步操作、模仿。(2)通過對現(xiàn)實生活情境的探究,嘗試設(shè)計出解決問題的程序,理解邏輯推理
2024-12-09 03:48
【總結(jié)】第3課時循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)目標:1.掌握兩種循環(huán)語句的一般形式,進一步體會算法的基本思想.2.能夠熟練地運用兩種循環(huán)語句.一、課堂導(dǎo)航猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,覺得還不過癮,又多吃了一個.第二天將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個,以后每天都吃前一天剩下的一半加一個.到第十天想吃時只剩下一個桃子了.求第一天共摘了多少個桃子
【總結(jié)】古典概型一、備用習(xí)題40根纖維中,有12根的長度超過30mm,從中任取一根,取到長度超過30mm的纖維的概率是()A.4030B.4012C.3012解析:在40根纖維中,有12根的長度超過30mm
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣教學(xué)建議.建議教師引導(dǎo)學(xué)生一起分析簡單隨機抽樣在解決實際問題中的不足之處以及操作的復(fù)雜性,結(jié)合實例引入系統(tǒng)抽樣,說明系統(tǒng)抽樣學(xué)習(xí)的必要性,并歸納總結(jié)系統(tǒng)抽樣的特征和概念.,在教學(xué)中要注意強調(diào)以下幾點:(1)系統(tǒng)抽樣適用于總體中個體數(shù)較多的情況;(2)系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣是密切相關(guān)的,即在分段后,在第一段中抽樣時
2024-12-08 13:12
【總結(jié)】算法案例【學(xué)習(xí)目標】1.理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的含義,了解其執(zhí)行過程,并會求最大公約數(shù).2.掌握秦九韶算法的計算過程,了解它提高計算效率的實質(zhì),并會求多項式的值.3.進一步體會算法的基本思想.【學(xué)習(xí)重點】算法步驟及程序框圖和算法程序課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】1.36與60的最大公約數(shù)是多少?你是如
2024-12-09 03:46