【總結】第一篇:高中數學新人教B版必修5 (1) 教學目標 1.掌握等比數列的前n項和公式及公式證明思路. 2.;啟發(fā)引導式教學法 教學過程(I)復習回顧(1)定義:(2)等比數列通項公式:(3)等...
2025-10-27 04:43
【總結】課時教學設計首頁授課教師:授課時間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學目標(三維)項和公式,達到靈活應用的程度項和的性質,培養(yǎng)學生的類比歸納能力,提高學生的數學素養(yǎng)教學重點與難點
2025-08-18 16:48
【總結】等比數列的前n項和(一)自主學習知識梳理1.等比數列前n項和公式(1)公式:Sn=?????=?q≠1??q=1?.(2)注意:應用該公式時,一定不要忽略q=1的情況.2.等比數列前n項和的一個常用性質在等比數列中,若等比數
2025-11-26 06:40
【總結】等比數列的前n項和(二)自主學習知識梳理1.等比數列{an}的前n項和為Sn,當公比q≠1時,Sn=________________=____________;當q=1時,Sn=________.2.等比數列前n項和的性質(1)連續(xù)m項的和(如Sm、S2m-Sm、S3m-S2m),仍
2025-11-26 01:51
【總結】第7課時等比數列的前n項和n項和公式的推導方法.n項和公式解決有關等比數列的問題..印度的舍罕王打算獎賞發(fā)明國際象棋的大臣西薩·班·達依爾,并問他想得到什么樣的獎賞.大臣說:“陛下,請您在這張棋盤的第一個小格內賞給我一粒麥子,在第二個小格內給兩粒,在第三個小格
2025-11-29 02:37
【總結】第9課時:§等比數列(3)【三維目標】:一、知識與技能1掌握“錯位相減”的方法推導等比數列前項和公式;,并能運用公式解決簡單的實際問題;二、過程與方法,提高學生的建模意識及探究問題、分析與解決問題的能力,體會公式探求過程中從特殊到一般的思維方法,滲透方程思想、分類討論思想及轉化思想,優(yōu)化思維品質.“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差
2025-06-07 23:07
【總結】銅梁一中湯賢蓮學習目標;,通項公式和性質,增強應用意識.重點:;,通項公式,性質的應用;難點:知識的靈活應用.教學法:類比教學法.復習一一.等比數列的定義二.等比數列的通項公式an=a1qn-1an=amqn-mq0時,數列各項同號
2025-11-08 23:32
【總結】2.5等比數列的前n項和第一課時等比數列的前n項和課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關第二章數列考點一考點二課堂強化
2025-12-28 16:36
【總結】2.等差數列的前n項和1.(1)對于任意數列{an},Sn=a1+a2+a3+?+an,叫做數列{an}的前n項的和.(2)Sn-Sn-1=an(n≥2),a1=S1(n=1).2.(1)等差數列{an}的前n項和公式為Sn=n(a1+an)2或Sn=na1+n(n-1)d2.(2)
2025-11-29 13:12
【總結】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.5等比數列的前n項和第一課時等比數列前n項和公式,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四...
2025-10-13 18:54
【總結】等比數列的前n項和第1課時一、新課導入:即,①,②②-①得即.由此對于一般的等比數列,其前項和,如何化簡?求數列:二.新課講解:Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1qSn=a1q+a1q
2025-10-07 20:25
【總結】等比數列的前n項和古印度國王舍罕王打算獎賞國際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達依爾。國王問他想要什么,發(fā)明者說:“請在第一個格子里放上1粒麥子,在第二個格子里放上2粒麥子,在第三個格子里放上4粒麥子,在第四個格子里放上8粒麥子,依此類推,每個格子里放的麥粒數都是前一個格子里放的麥粒數的2倍,直到第64個格子
2025-07-21 17:18
【總結】等比數列的前n項和目的要求?1.掌握等比數列的前n項和公式。?2.掌握前n項和公式的推導方法。?3.對前n項和公式能進行簡單應用。重點難點?重點:等比數列前n項和公式的推導與應用。?難點:前n項和公式的推導思路的尋找。重點難點復
2025-11-08 17:13
【總結】第2課時 等比數列前n項和的性質及應用課后篇鞏固探究A組{an}中,首項a1=3,前3項和為21,則a3+a4+a5等于( ) 解析由S3=a1(1+q+q2)=21,且a1=3,得q+q2-6=0,所以q=+a4+a5=q2(a1+a2+a3)=22·S3=84.答案C{an}的前n項和Sn=an-1(
2025-06-18 01:52
【總結】等比數列的前n項和第1課時一、新課導入:633222221???????S即,①646332222222???????S,②②-①得即.,12264???SS1264??S由此對于一般的等比數列,其前項和n112111??????nnqaqaqaaS
2025-08-16 01:37