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正文內(nèi)容

企業(yè)組織設計的發(fā)展(編輯修改稿)

2024-08-31 16:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 這就像我們觀察一棵大樹的生長情況一樣,不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實累累的美好外表,因為無論有多么美的外表,如果大樹的根已經(jīng)爛掉,那么眼前的這些繁榮很快就會煙消云散。所以,一個企業(yè)短暫的輝煌并不能說明其有足以制勝的競爭力,學習力才是企業(yè)的生命之根,企業(yè)一定要精心培植自己的根,讓自己的根越來越深厚、越來越堅強,只有這樣,才能在以后可能遭遇的種種風雨中挺立不倒。 ① 理查德 L達夫特 . 李維安等譯 . 組織理論與設計精要 . 機械工業(yè)出版社 1999 年版。 7 2. 學習型企業(yè) 學習型企業(yè)的概念來源于學習型組織理論。學習型組織 理論 是美 國麻省理工學院彼得圣吉教授和其同事在研究企業(yè)管理發(fā)展進程中提出來的。建立在學習型組織理論基礎上的企業(yè)就是學習型企業(yè)。簡單地說,學習型企業(yè)是指通過培養(yǎng)整個企業(yè)的學習氣氛,充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度彈性的、扁平化的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。它具有以下幾個特征:( 1)學習能力的培養(yǎng)成為組織的首要目標。( 2)組織成員擁有共同愿景。( 3)善于不斷學習。( 4)“地方為主”的扁平式結構。( 5)自主管理。 3. 學習型企業(yè)的創(chuàng)建 對于如何創(chuàng)建學習型企業(yè),中外的專家學者都進行了各種研究, 其中,以下是幾種影響較大的建構模型。 ( 1)鮑爾沃爾納 (Paul Woolner)的五階段模型 鮑爾沃爾納運用實證分析的方法,從企業(yè)職工終身教育與培訓的角度,歸納出學習型企業(yè)發(fā)展的五階段模型。 ① 創(chuàng)立型企業(yè),即不正規(guī)學習階段。 ② 發(fā)展型企業(yè),即消費性學習階段 ③ 成熟型企業(yè),即學習引入企業(yè)階段。 ④ 適應型企業(yè),即企業(yè)學習日程確定階段。 ⑤ 學習型企業(yè),即學習與工作完全融 合階段。 ( 2)約翰瑞定 (John Redding)的第四種模型 約翰瑞定認為:一個企業(yè)是否具有強大的生存能力取決于企業(yè)能否實行系統(tǒng)的快速變革。他曾在總結各種組織變革的不同運行機制的基礎上,將企業(yè)戰(zhàn)略改革模型歸納成三種:第一種模型是以計劃為核心,強調(diào)計劃的出色性。第二種模型,其內(nèi)容可概括為計劃 — 執(zhí)行計劃,這里執(zhí)行計劃是對計劃的進一步實施,對所需的人、財、物資源都做出具體規(guī)定。第三種模型,其運行機制是準備 — 計劃 — 實施。這種模型注重改革前的一系列準備工作,注重與各環(huán)節(jié)交流改革模式,以求達成共識,并創(chuàng)造一個有 利于改革推行的環(huán)境。但這一模型忽視改革與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關系,把改革看成某個固定的項目,使企業(yè)的行動目標缺乏一種整體性、靈活性。于是,瑞定在前三種模型的基礎上提出了第四種模型,即:持續(xù)準備 — 不斷計劃 — 即興推行 — 行動學習,這四個階段是密切聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣的關系。 ① 持續(xù)準備。 ② 不斷計劃。 ③ 即興推行。 ④ 行動學習。 ( 3)彼得圣吉 (Peter Senge)模型 圣吉認為要把企業(yè)從傳統(tǒng)的“權力控制型組 織”改造成“學習型組織”,保持持久的優(yōu)勢,就必須進行下面的五項修煉: ① 第一項修煉 —— 自我超越。 ② 第二項修煉 —— 改善心智模式。 ③ 第三項修煉 —— 建立共同愿景。 ④ 第四項修煉 —— 團體學習。 ⑤ 第五項修煉 —— 系統(tǒng)思維。在圣吉模型中,五項修煉之間的關系就像一個蓄勢待發(fā)的火箭,其中改善心智模式和團隊學習兩項修煉是基礎;自我超越和建立共同愿景兩項修煉是向上張力;而第五項修煉系統(tǒng) 思考是圣吉模型的核心,它好比是火箭的發(fā)動機,整合其他五項修煉成一體,并不斷強化其他每一項修煉。通過五項修煉,使組織不斷提高自身學習和解決各種問題的能力,促進組織在修煉、學習的過程中得到成長,發(fā)展成為學習型企業(yè)。 4. 學習型企業(yè)的組織設計 學習型組織理論從提出至今,沒有一個大家普遍接受的概念。同樣對于究竟學習型組織應該是一種什么樣的形態(tài)也無定論。正是看到這一點,一些學者指出,學習型 企業(yè) 不存在單一形態(tài)。 但是,盡管如此,我們還是可以從眾多的理論研究和企業(yè)實踐中找到一些有關學習 8 型企業(yè)組織共性的東西。 對于一個學習型企 業(yè)來說,首先必須要有一個所以組織成員認可的共同愿景。愿景概括了學習型企業(yè) 的未來目標、使命及核心價值,是學習型企業(yè)哲學中最核心的內(nèi)容,是企業(yè)最終希望實現(xiàn)的圖景。它就像燈塔一樣,始終為企業(yè)指明前進的方向,是學習型企業(yè)的靈魂;其次,圍繞共同愿景,學習型企業(yè)要建立自己的知識庫。這是學習型企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力所在;第三,對于學習型企業(yè)來說,完善的知識信息網(wǎng)絡是必不可少的。這為學習型企業(yè)的組織學習與發(fā)展提供了一個基礎性的技術保障;第四,在學習型企業(yè)中,更多的采用的是團隊的工作模式。在這里,傳統(tǒng)的等級制被打破,領導層和團隊 成員幾乎在同一時間獲得信息。團隊成員根據(jù)所獲得的信息做出相應的決策,領導層更多的處于一種服務型的地位。 思考題參考答案 討論為什么應對變革是今天企業(yè)面對的一大挑戰(zhàn),并解釋是哪些力量在推動著企業(yè)組織設計的發(fā)展。 答:德魯克曾經(jīng)說過:當今世界唯一不變的就是變。 企業(yè)作為社會大系統(tǒng)的一個分系統(tǒng),很難做到控制外部環(huán)境,只能積極主動地去適應外部環(huán)境,適應者生存、發(fā)展,不適應者衰敗、滅亡,這就是市場競爭的法則。外部環(huán)境中很多因素的改變都可能推動企業(yè)組織設計的發(fā)展與變革;同 時,企業(yè)自身作為一個系統(tǒng),其內(nèi)部條件的變化也會不可避免地影響并推動著企業(yè)組織設計的變革。因此,對于當今的企業(yè)來講,應對變革已經(jīng)成為管理者必須面對的一大挑戰(zhàn)。 推動企業(yè)組織設計變革與發(fā)展的動力因素是多方面的,既有外部的,也有內(nèi)部的,但是以下幾個因素的作用可能在企業(yè)的變革與發(fā)展過程中顯得尤為突出。 ( 1)知識經(jīng)濟的形成。在知識經(jīng)濟的背景下,企業(yè)組織已經(jīng)不能僅僅通過過去的那種低技能、低工資和雇員和不斷重復的工作來推動企業(yè)的發(fā)展,知識在企業(yè)的發(fā)展中正在發(fā)揮越來越重要的作用,學習力正在成為企業(yè)的核心競爭力。( 2)經(jīng)濟 的全球化。全球化不可避免地帶來了持久的紛亂。它使得每一個公司無論大小,無論處于什么位置,都可能面臨著國際性的競爭。這就迫使企業(yè)的領導者們必須從全球的高度來思考自我,他們必須學會從全球的角度出發(fā)來制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,并為全球競爭做好準備。( 3)信息與網(wǎng)絡技術的發(fā)展。信息技術的發(fā)展從以下幾個方面推動著企業(yè)組織設計的發(fā)展:(一)管理職能的調(diào)整;(二)中間層次減少;(三)權力結構的轉(zhuǎn)移;(四)鼓勵創(chuàng)造性的“團隊”;(五)加強了組織內(nèi)的溝通。( 4)員工個人價值觀念的更新。隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展,員工的價值觀念也在逐步的發(fā)生轉(zhuǎn)變,當這些變化達到一定程度的時候,企業(yè)就必須做出變革,對企業(yè)組織進行再設計。( 5)管理哲學和經(jīng)理人員角色的轉(zhuǎn)變。 傳統(tǒng)的管理哲學認為:所謂管理主要體現(xiàn)為計劃、組織、領導和控制。為了達到這個目的,管理者們設計高度集權的等級制組織形式,并根據(jù)工作性質(zhì)的差異,把企業(yè)劃分為不同的部門,組織被看成一種理性設計的結果?,F(xiàn)代的管理哲學認為:管理更多的體現(xiàn)在企業(yè)決策上,同時管理的服務性日益增強。組織不再被看作是一個個經(jīng)濟理性人所組成的僵化的東西,而是一個動態(tài)的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的實體。管理者要在組織對穩(wěn)定性和持續(xù)性的 需要及對適應性和革新性的需求之間維持一種動態(tài)平衡。 結合本章的內(nèi)容,討論一下企業(yè)組織設計發(fā)展的趨勢。 答:從不同的角度可以看到企業(yè)組織設計發(fā)展的不同趨勢,但是以下幾個方面已經(jīng)得到普遍認可: 扁平化?,F(xiàn)代信息技術的迅速發(fā)展加強了操作執(zhí)行層與決策層的直接溝通,計算機的普及應用逐步取代中間管理層;科技的發(fā)展使管理者與下屬可以以較少的時間和精力及時了解 9 對方的狀態(tài)和意圖,從而使管理對象增多。以上兩方面共同作用的結果必然是組織規(guī)模縮小且扁平化,從而更適應知識經(jīng)濟時代競爭激烈、迅速變化的客觀環(huán)境。 網(wǎng)絡化。隨著知識經(jīng)濟時 代的來臨,大量的員工將游離于固定的企業(yè)組織之外,分散勞動、家庭式辦公等將會成為新的工作方式,于是,企業(yè)組織設計呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化的趨勢。 柔性化。顧客需求呈現(xiàn)出日益多樣化的特點,使得當今一大批企業(yè)由以追求規(guī)模經(jīng)濟為目的的一元化經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚩v深和橫向
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