20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊25有理數(shù)的減法word名師(編輯修改稿)
2025-01-13 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生很容易列出算式： 4－ (－ 3)，由此應(yīng)有 4－ (－ 3)＝ 4＋ 3. 教師進(jìn)一 步提出：根據(jù)減法是加法的逆運算想 “ 什么數(shù)加上－ 3 等于 4 呢？ 7＋ (－ 3)＝ 4(學(xué)生回答 )．學(xué)生觀 察這兩個算式： 4－ (－ 3)＝ 7,4＋ 3＝ 7， 得出 4－ (－ 3)＝ 4＋ 3. 問題： 觀察這兩個算式左右兩邊有什么變化？ 學(xué)生發(fā)現(xiàn)有兩處符號發(fā)生變化，減號變成加號，負(fù)數(shù)變?yōu)檎龜?shù)． 教師用紅色、黃色粉筆標(biāo)出變化的地方，以引起學(xué)生注意． 2． 歸納總結(jié) 再觀察實驗幾組算式 50－ 20＝ __________， 50＋ (－ 20)＝ __________； 50－ 10＝__________， 50＋ (－ 10)＝ __________； 50－ 0＝ __________， 50＋ 0＝ __________； 50－ (－10)＝ __________， 50＋ 10＝ __________； 50－ (－ 20)＝ __________， 50＋ 20＝ __________. 師生共同歸納得出有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)
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